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朱玉平

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:内江师范学院工程技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学电子电信更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 1篇弹力
  • 1篇信号
  • 1篇延时
  • 1篇延时特性
  • 1篇受力
  • 1篇受力分析
  • 1篇理应
  • 1篇摩擦力
  • 1篇目标达成度
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇《物理》教材
  • 1篇达成度

机构

  • 4篇内江师范学院

作者

  • 4篇朱玉平
  • 2篇邵毅全
  • 1篇倪超
  • 1篇王剑

传媒

  • 2篇内江师范学院...
  • 1篇内江科技
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2009
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
单边拉氏变换延时特性浅析
2008年
文章研究了有始信号与非有始信号拉普拉斯变换的延时特性,发现《信号与系统教程》教材中拉氏变换延时特性证明过程中出现概念性错误,并加以改正。
朱玉平邵毅全
关键词:延时特性
高中《物理》教材中平均速度方向定义的商榷
2008年
本文结合大学物理教材中有关平均速度的定义,讨论了某段时间内和某时刻或某位置物体运动方向的规定,并对高中《物理》教材中平均速度方向的规定提出了不同的看法。
邵毅全朱玉平
运用功能原理应注意受力分析和运动分析被引量:2
2009年
功能原理是力学中重要的部分.在物体受力较为复杂的情况下,必须对物体的受力情况进行全面分析,才能将问题分析清楚,用功能原理解题才全面,这样做,有利于大学生综合分析问题和解决问题能力的培养.
朱玉平
关键词:摩擦力弹力
基于决策导向的物理学专业课程目标达成度评价被引量:1
2022年
以电动力学课程为例,根据决策导向原则构建了物理学专业课程评价体系,包含背景评价、输入评价、过程评价、结果评价等几个方面.整个评价体系既包含直接评价,又包含间接评价,为课程目标达成情况进行全面分析提供了工具.同时,本文还详细介绍了确定达成参照值的分位数法和加权平均法,具有较强的科学性和可操作性.在此基础上,通过开展课程目标达成分析,可获得学生的课程目标达成情况,为课程持续改进机制提供依据和保障.
王剑朱玉平倪超
关键词:课程目标
共1页<1>
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