曹传东
- 作品数：21 被引量：93H指数：6
- 供职机构：石河子大学信息科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信轻工技术与工程更多>>
- “翻转课堂”在高职平面设计课程中的教学设计——以新疆石河子职业技术学院为例被引量：4
- 2016年
- 高职教育是高等教育事业与经济社会发展最直接、最密切的部分,担负着为社会主义经济建设培养实用人才、提高生产力发展水平和建设社会主义精神文明的重任1。从高等教育扩张以来,我国高等职业教育得到了飞跃的发展,然而在＂繁荣＂的背后也存在一些问题,制约着高等职业教育质量的提高,例如＂填鸭式＂的教学方法、单一的人才培养模式、陈旧落后的教学理念等。如何提高高等职业教育的质量是摆在广大教师面前的重课题。
- 赵华新曹传东
- 关键词：教学媒体高等职业教育学习者特征网络学习平台
- 葡萄酒企业生产管理信息系统集成的关键问题及对策
- 2008年
- 针对新天国际葡萄酒业有限公司提出的对于企业级生产管理信息系统的应用集成需求,分析了发酵酿造葡萄酒类流程制造企业在实施生产管理信息化过程中所面临的若干关键问题,并基于面向服务的应用集成技术,对于上述问题的解决方法进行了系统分析和方案探讨。该方案对于在实施葡萄酒厂企业级的生产管理信息系统的同时开展应用集成整合提供了一种可借鉴的方法。
- 曹传东董新平
- 关键词：葡萄酒厂ERP系统供需链管理应用集成技术
- 高校非计算机专业计算机基础教育教学方法的探讨被引量：1
- 2007年
- 随着计算机技术的飞速发展,为提高我校非计算机专业计算机基础教育教学水平,针对我校非计算机专业计算机基础教育教学方法中存在的问题,提出了改进措施,并进行了有效实践,以提高我校非计算机专业计算机基础教育的教学效果和教学质量。
- 郭理梁斌曹传东
- 关键词：非计算机专业计算机基础教育教学方法
- 室内红外无线接入点的实现研究被引量：1
- 2009年
- 针对室内红外无线数据通信技术这一特定领域,分析了将TCP/IP协议栈透明架设在IrDA协议栈之上的红外接入点的实现方案,并在此之上探讨了硬件实现的可行性。在无线个人局域网领域利用红外实现网络接入点的功能,具有无须申请频率使用权、设备元件功耗低、体积小、成本低廉、方便易用等优点,因此不失为一种可行的无线接入点选择。
- 曹传东施涛马洪亮
- 关键词：IRDATCP/IP
- 面向用户体验的课程网站建设研究与实践被引量：4
- 2012年
- 通过分析国内课程网站建设现状,发现目前课程网站建设侧重于对教学素材的堆积,而忽略了对学生的黏性和友好度。本文结合产品设计领域的用户体验思想,从可用性、易用性、爱用性三方面探讨课程网站建设质量要素;结合UX元素模型,提出贯穿于课程网站开发流程的体验模型,并从用户需求、功能设计、前端设计及交互设计等方面探讨"网页设计"课程网站用户体验思想的运用。
- 李伟邓红涛曹传东
- 关键词：用户体验课程网站
- JUnit框架剖析被引量：9
- 2008年
- JUnit是java语言的开放源码的单元测试框架,设计非常精巧。分析它的包结构、主要类的关系和作用以及框架中涉及到的设计模式,并通过一个实例展示其扩展功能。
- 戴建国郭理曹传东
- 关键词：JUNIT设计模式
- MOOC课程讨论区的社会性交互个案研究被引量：28
- 2016年
- 本研究以MOOC学院中评分最高的课程"财务分析与决策"为个案,旨在分析该课程讨论区社会性交互的现状与交互质量。研究结果显示:MOOC课程讨论区讨论话题广泛,但主要围绕学习内容展开;教学管理类的主题也受到学习者的关注;MOOC课程学习者情感交流较少;MOOC平台使用相关因素会限制学习者之间进一步互动;该课程学习者的社会性交互质量仍处于较低水平。根据研究结果,本研究建议从构建学习共同体,充分发挥主讲教师、课程助教的积极引导与调控作用,加强论坛发帖管理,建立健全课程评价机制等方面来改善和提高MOOC课程讨论区的社会性交互质量。
- 曹传东赵华新
- 关键词：社会性交互学习共同体
- 基于GIS与P2P的区域教育资源共建模式被引量：4
- 2013年
- 通过采用GIS空间数据分析方法,分析兵团教育资源分布状况与特点,认为高校在兵团教育资源区域共建中应当发挥更大作用,进而提出一种适度集中的兵团教育资源区域共建模式,此模式下高校提供基础教育资源服务与技术保障,其他地方学校提供个性化教育资源,互为促进协调发展,并由此构建一种基于P2P的教育资源共享与互操作平台。最后,给出了这种模式在兵团区域资源共建的保障措施,以期对兵团教育事业发展提供借鉴。
- 李伟赵庆展曹传东
- 关键词：教育资源资源共享P2P
- 中小学教师信息素养现状及提升策略被引量：13
- 2015年
- 良好的信息素养是信息时代教育对教师专业发展提出的必然要求。本文通过问卷调查的方式,从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、信息技术培训五个方面调查了新疆中小学教师信息素养状况,并对统计数据进行分析,旨在为中小学教师信息素养教育与培训提供可参考意见。
- 曹传东向春艳
- 关键词：教师信息素养
- 混合式教学模式在网络工程与技术实践教学中的应用
- 2019年
- 从传统的教学模式逐渐向线上线下混合式教学模式转变,需要教师辛苦地钻研和设计,做很多工作。但做好了实践教学的线上线下教学模式改革,就能够充分发挥网络资源优势,共建优秀的教学资源,并能优化和整合课堂教学方式,逐步提高学生课堂学习主体地位,有效提高教学效果。
- 刘长征张荣华曹传东马洪亮
- 关键词：混合式教学实践教学
