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徐萍

作品数:10 被引量:2H指数:1
供职机构:山东科技大学更多>>
相关领域:语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 7篇英语
  • 5篇大学英语
  • 5篇大学英语教学
  • 5篇英语教学
  • 5篇教学
  • 3篇大学英语教学...
  • 3篇学得
  • 3篇英语教学实践
  • 3篇习得
  • 3篇教学实践
  • 2篇文化
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇修辞
  • 1篇英语文章
  • 1篇英语修辞
  • 1篇语篇
  • 1篇语文
  • 1篇赏析
  • 1篇视觉

机构

  • 9篇山东科技大学
  • 1篇泰山学院

作者

  • 9篇徐萍
  • 3篇崔传明
  • 1篇张莉
  • 1篇李庆新
  • 1篇张新代
  • 1篇张琳

传媒

  • 2篇山东农业大学...
  • 1篇光盘技术
  • 1篇山东科技大学...
  • 1篇岱宗学刊(泰...
  • 1篇山东电力高等...
  • 1篇语言与文化研...

年份

  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2004
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
如何使网络和多媒体技术更好地服务于大学英语教学
2009年
网络和多媒体技术在大学英语教学中发挥着极其重要的作用,也是当前大学英语教学改革的需要。但是网络和多媒体技术辅助下的大学英语教学中仍存在一些问题,因此如何更好地发挥网络和多媒体技术在大学英语教学中的优势很重要。
李庆新徐萍
关键词:网络技术多媒体技术大学英语教学
论《从火星来的人》中的文化定势问题被引量:1
2004年
文化定势是一种文化认知上的整体性的极端观念,各种社会文化因素决定了它在交际中不可避免,是跨文化交际的障碍。在《从火星来的人》中,文化定势的存在及其所导致的隔阂与误解构成了小说兼具悲剧与喜剧色彩的故事文本,引发人们对当代多元文化世界中人性与自我的追问。
张琳徐萍
关键词:文化定势喜剧因素悲剧因素
英语修辞中的重复手段
2008年
英语中的重复可作为一种修辞手段,其作用在于突出重点、加深印象、抒发感情、承上启下等效果。笔者通过本文分别从语音重复、词汇重复和句法重复三个方面浅议英语修辞中的重复手段。
崔传明徐萍
关键词:修辞词汇重复
浅议大学英语教学中的几个误区
2004年
随着大学生对大学英语的重视程度越来越高,大学英语教学也备受关注,它已成为中国教育的 一片热土。尽管如此,大学英语教学在某些方面仍存在一些误区,应该引起重视。
崔传明徐萍
关键词:大学英语教学大纲文化
赏析英文作品中的“韵”
2004年
本文意在列举分析英语中几种方式的"韵",并以著名的英国和美国文学家的作品加以举例说明。
崔传明徐萍
关键词:尾韵
将“语觉”、“学得”和“习得”理论用于大学英语教学实践
本文分析了"语觉"、"学得"和"习得"的概念和原理,针对大学英语教学中的几个方面以及大学英语教学的最终目标,对如何将这些概念和原理运用于教学实践谈了自己的几点看法。
徐萍
关键词:学得习得大学英语教学
文献传递
英语文章的篇章策略与篇章解读初探被引量:1
2004年
教学篇章语言学中有关英语篇章模式及篇章策略连续体的知识,非常适合英语阅读教学。本文试图借用其相关知识,在学生头脑中建立起英文篇章模式和篇章连续体的概念,提高学生的阅读技能。
徐萍张莉张新代
关键词:语篇篇章模式篇章策略
将“语觉”、“学得”和“习得”理论用于大学英语教学实践
2008年
本文分析了"语觉"、"学得"和"习得"的概念和原理,针对大学英语教学中的几个方面以及大学英语教学的最终目标,对如何将这些概念和原理运用于教学实践谈了自己的几点看法。
徐萍
关键词:学得习得大学英语教学
将“语觉”、“学得”和“习得”理论用于大学英语教学实践
本文分析了"语觉"、"学得"和"习得"的概念和原理,针对大学英语教学中的几个方面以及大学英语教学的最终目标,对如何将这些概念和原理运用于教学实践谈了自己的几点看法。
徐萍
关键词:学得习得大学英语教学
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