徐沛然
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：湖北工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
- 不同铜水平对小麦生长发育与产量构成的影响
- 2022年
- 在盆栽土培条件下,以驻麦6号小麦品种为供试材料,设置不同土壤铜添加量(0 mg/kg、35 mg/kg、50 mg/kg、100 mg/kg),分别记为Cu0、Cu35、Cu50、Cu100,在苗期、拔节期、开花期、成熟期采集植物样品,测定小麦株高、分蘖数、有效穗数及生物量,分析不同铜水平下小麦的产量因子,以研究铜对小麦各生育期长势与产量的影响。结果表明:1)与对照Cu0相比,适量施铜处理(Cu35)有利于小麦营养器官的发育,促进营养成分的转运和积累,增加籽粒产量和千粒重;2)在成熟期时,Cu50和Cu100的籽粒产量均低于Cu35;Cu50和Cu100的有效穗数和分蘖数明显低于Cu0和Cu35,且Cu100处理小麦的穗粒数最高、千粒重最低,说明铜污染抑制小麦生长发育,导致分蘖受阻,有效穗数降低,造成小麦减产。综上,土壤中铜含量适中有利于小麦的生长发育,增加分蘖数和单株有效穗数,促进营养物质从营养器官向生殖器官转移,生物学产量和籽粒产量得以提高。
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- 关键词：铜小麦生长发育
- 教学创新背景下“植物营养研究法”课程建设探讨与创新实践被引量：2
- 2022年
- “植物营养研究法”是农业资源与环境、植物营养学等涉农专业本科生的重要课程,但该课程在各高校的培养方案中排课学期靠后,课堂教学受高年级学生考研就业、临近毕业等因素影响,教学效果不理想。在新农科和教学创新的背景下,该课程的教学应更注重围绕应用型人才培养和服务学生成长成才。本文以湖北工程学院为例,结合笔者教学创新改革团队2017至2021年5个学期的授课和教学改革经验,从痛点问题、教学内容、教学方法、课程思政等方面进行探讨,对“提高学生专业应用能力作为专业课教学内涵的核心和目的”的教学理念进行了有益探索和实践。
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- 关键词：课程建设课程创新
- 我国精确农业发展的swot分析被引量：1
- 2016年
- 精确农业现已成为我国电子信息技术应用于农业的持续发展研究的新兴领域,且基本技术手段已逐步趋于成熟并且有着良好的发展前景,成为我国未来农业、农业机械化等高新技术应用来促进农业发展。本文运用SWOT分析法,分析了精确农业的优势、劣势、机遇和挑战,为精确农业的进一步发展提出建议和对策。
- 徐沛然温馨
- 关键词：精确农业SWOT分析传感器
