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张延飞
作品数:
6
被引量:5
H指数:1
供职机构:
河北大学教育学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王子平
河北大学教育学院教育技术学系
陈静
唐山师范学院物理系
左靖
河北大学
潘亮
河北大学
陈静
河北大学教育学院
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作者
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年份
2篇
2011
3篇
2010
1篇
2009
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6
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内容分析法及其在现代远程教育中的应用
被引量:2
2009年
内容分析法在远程教育领域的应用才刚刚开始。文章主要介绍了内容分析法以及网络内容分析法,并分析了内容分析法在现代远程教育中的应用现状,以期为今后在远程教育领域中应用内容分析法奠定一定的理论基础。
王子平
张延飞
关键词:
现代远程教育
Diigo在教育中的发展现状研究
2011年
试图通过采用内容分析法,对Diigo在国内的相关教育应用与发展情况进行系统的研究,通过相应的数据分析,对其当前在国内的发展应用现状及今后的发展趋势进行相应的分析总结。
刘刚
樊旭
张延飞
关键词:
DIIGO
教育
河北省中小学教师教育技术能力培训评价现状调查与分析
被引量:1
2010年
采用问卷调查法对教育技术能力培训评价现状和存在的问题进行调查与分析,并根据分析结果提出建议,以期促进中小学教师教育技术能力培训取得更好的效果。
左靖
潘亮
张延飞
关键词:
中小学教师
教育技术能力
Second Life在中小学信息技术教学中的应用初探
2010年
近些年,以计算机多媒体和网络技术为核心的信息技术得到了迅猛的发展,同时,现代信息技术向教育领域迅速扩展。每项新技术的出现必然会引起其在教育教学中应用的大讨论,Second Life的出现亦然。Second Lit是一种全新的网络虚拟社区,它集社交性、创造性、情境性等特征于一体,暗合了建构主义学习理论思想,并且囊括认知学徒、实践共同体、情境认知与情境学习、抛锚式学习、分布式学习等一些有效的学习模型,为学习者提供了积极的、浸润式的数字化游戏式学习环境、学习资源和学习工具。
张延飞
陈静
关键词:
建构主义学习理论
多媒体和网络技术
网络虚拟社区
情境认知
Second Life在中小学信息技术教学中的应用初探
被引量:1
2010年
对中小学信息技术课程教学存在的问题进行深入分析,力求挖掘源于学习主体、课程自身特点、教学方式等方面的制约因素,结合Second Life自身良好的教育特征,探讨Second Life在解决中小学信息技术课程教学中存在的问题的可能性,以促进中小学信息技术课程教学的最优化。
张延飞
陈静
关键词:
信息技术教学
SECOND
LIFE
教学方式
利用博客促进知识建构的协作学习模式研究
以计算机技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展及近些年学习理论尤其是建构主义学习理论的不断发展为教育的信息化提供了强有力的技术支持和理论指导。协作学习作为一种备受关注、极富成效的学习方式在教育教学改革的道路上扮演者及...
张延飞
关键词:
协作学习模式
知识建构
社会网络分析
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