张国利
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
- 供职机构：郑州大学更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 维持性血液透析患者希望与自我管理现状分析被引量：3
- 2015年
- 目的了解维持性血液透析患者的希望与自我管理现状,并探讨二者之间的相关性。方法采用一般情况调查表、Herth希望量表和血液透析患者自我管理行为量表,对郑州市内的三所综合性医院的血液净化中心120例维持性血透患者进行了问卷调查。结果维持性血液透析患者的自我管理均分为(45.16±6.51)分;希望总体的均分为(32.67±6.51)分,83.2%的血液透析患者希望水平处于中、高水平;不同婚姻状况和文化程度的患者希望得分有所不同(P<0.05);血液透析患者自我管理与希望呈现正相关关系(P<0.05)。结论医护人员应对年轻血液透析患者的希望水平进行评估,制定个体化的护理措施,对患者进行有效护理干预,提高患者自我管理能力。
- 张国利张琳单岩王珊珊
- 关键词：血液透析自我管理
- 养老机构自理老年人作业式健康促进模式的实施效果
- 目的探索构建养老机构自理老年群体健康促进模式。方法以马斯洛人类需求层次论和潘德健康促进理论为指导,构建作业式健康促进模式,对86名老年人实施并进行效果评价。结果 86名老人生存质量评分和健康促进生活方式得分在健康促进模式...
- 王晶晶孙霞马玲朱庆华赵耀松张国利
- 关键词：老年人社区护理
- 文献传递
- 护理专业院校结合人才培养模式的实践与研究被引量：3
- 2013年
- 随着现代医学的飞速发展,医学模式及护理观念也随之转变,社会对护理专业人才提出了新的更高的要求。护理学作为应用型的实践科学,有自己独特的教育方式[1]。培养具有良好的政治思想素质、职业道德、创新精神、实践能力和一定的学习研究能力,具备基础医学、临床医学、预防保健及护理学基本理论、知识和技能，能在医疗卫生系统从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究工作的高级护理专门人才，是本科护理专业人才培养的目标。院校结合模式是利用学校和医院两种不同的教学环境和教育资源，实现理论教学与实践教学的无缝链接，真正做到理论与实践相结合，以提升护理实践教学质量，提高护理专业人才培养的质量。
- 王曼莉赵要松刘石磊张国利王金国
- 关键词：护理专业人才政治思想素质预防保健教学质量
- 养老机构自理老年人作业式健康促进模式的实施效果
- 目的探索构建养老机构自理老年群体健康促进模式。方法以马斯洛人类需求层次论和潘德健康促进理论为指导,构建作业式健康促进模式,对86名老年人实施并进行效果评价。结果 86名老人生存质量评分和健康促进生活方式得分在健康促进模式...
- 王晶晶孙霞马玲朱庆华赵耀松张国利
- 关键词：老年人社区护理
- H事业单位内部控制研究
- 2012年《行政事业单位内部控制规范（试行）》文件出台,要求行政事业单位自2014年起实行内部控制,财政部之后相继出台配套文件对事业单位内部控制建设进行指导和推动。基于这样的背景情况下,分析事业单位内部控制建设中存在的问...
- 张国利
- 关键词：内部控制
- 文献传递
- 一种用于医学护理专业的注射教学仪
- 本实用新型公开了一种用于医学护理专业的注射教学仪，本实用新型涉及注射教学技术领域。通过包括支撑柱，所述支撑柱的顶部固定安装有主面板，所述主面板的一侧表面固定安装有计算机，所述主面板的背部一侧固定安装有灯支架，所述灯支架的...
- 张国利刘石磊马方妍张德华张晶晶王瑞
- 文献传递
- 护理专业院校结合模式人才培养实践与研究
- 随着医学模式的转变和护理观念的发展,社会对护理专业人才也提出了新的更高的要求。护理学作为应用型的实践科学,有自己独特的教育方式[1]。根据其学科特点,我院制定了针对性较强的人才培养目标,培养具有良好的政治思想素质、职业道...
- 王曼莉王金国刘石磊赵要松张国利
- 文献传递
- 正本清源开研究新境赤子之心显儒者担当--评崔大华先生的《儒学引论》
- 2023年
- 崔大华先生是改革开放后历史、哲学等研究领域的大家,他融通哲学、历史学、文学等学科,形成了一大批研究成果,耗费近十年而成的《儒学引论》便是突出代表。崔先生的《儒学引论》在哲学史相关著作中具有的重大价值,主要在于其将社会伦理道德作为儒家思想的核心,并创造性地利用结构的、历史的、比较的方法构建起较为完备的周延的儒学内部结构,为儒学研究发展开辟了新境界。此书结构清晰,论证严密,以宏阔的视野对儒家文化未来的发展道路进行了探索,让后学者得以窥见崔老的的治学态度和精神境界,充分显示出崔老作为一代儒者的理论自觉和使命担当。
- 张国利
- 基于连续性护理案例的内科护理学综合设计性实验开展效果与评价被引量：1
- 2015年
- 目的基于连续护理案例设计综合实验训练项目,促进学生将所学知识进行纵向、横向联系,培养学生自主学习、沟通交流、人文关怀及创新学习的能力。方法在学生第三学年末进入临床实习前开展连续性护理案例的综合设计性实验,通过分组演练连续性护理情景,采用组内总结、组间互评、学生自评及教师点评方式进行综合评估。结果通过运用连续性护理案例,有助于培养学生整体、综合思维能力,有助于学生系统性、评判性地分析问题,同时可激发学生兴趣、提高其自主查阅文献能力,尤其是让学生对整体、连续及长期护理有进一步的感性认识。结论基于连续护理案例的综合设计性实验有助于提高学生综合素质,但若能结合标准化病人及多专业、跨专业开展综合设计性实验,将更加有助于培养应用型护理人才。
- 林蓓蕾单岩王静李月华张国利
- 关键词：内科护理学综合设计性实验
- 维持性血液透析患者居家液体摄入控制现状及影响因素研究
- 目的: 了解维持性血液透析患者的居家液体摄入控制现状，同时分析影响维持性血透患者居家液体摄入控制水平的因素，为提高维持性血液透析患者居家液体摄入控制水平，预防患者干体重的过度增加提供依据。 方法: 该实验为描述性研...
- 张国利
- 关键词：维持性血液透析体重增加自我效能
- 文献传递
