张向辉
- 作品数：9 被引量：1H指数：1
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- 构建灵活多样的高职数学教学体系的探讨
- 2021年
- 高职数学课程体系在教育改革的背景下,单一的结构已经不能适应当前改革的需要,故教师应积极建立灵活多样的课程体系,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,让学生更好的掌握相关知识。因此需要加强各种教学方法的整合,拓宽学生视野,使之获得不同的体验。结合笔者自身多年的教学工作经验,本文首先简要阐述了当前高职数学课程体系的实施,然后列举了构建灵活多样的高职数学课程体系的若干策略,所得文献,以期为关注这一问题的人们提供参考。
- 张向辉汤淑英张青慈宇红
- 关键词：高职数学教学体系
- 课程思政背景下高职数学教学开展研究
- 2022年
- 为贯彻落实立德树人教育任务,提升高职思政教育成效,高职教育工作者需要将课程思政渗透专业教学各环节。基于课程思政背景下,高职数学教学活动开展要以“课程思政”内含机理为核心,从家国情怀和科学方法论等方面入手,深度挖掘思政元素,让知识传授与价值引领实现统一,以保证数学教育和思政教育协同发展。
- 汤淑英张向辉张青
- 关键词：高职数学教学
- 论在《高等数学》的教学中融入数学史的重要性
- 2019年
- 数学史在数学教育中有非常重要的地位和价值,是数学教育的重要内容,也是培养数学能力和实施数学素质教育的关键所在,是对数学教育来说十分有意义甚至是不可或缺的工具。
- 张青慈宇红张向辉汤淑英
- 关键词：数学史高等数学数学思维数学之美
- 浅谈数学教学与艺术教育的整合被引量：1
- 2007年
- 新课程标准提出要更多的开设综合课程，软化学科界限．打破学科林立的状况。为使数学教学生动形象，富有感染力，乘着创新教育的东风，我们应该尝试把数学教学与艺术教育相整合。细研数学教学．就会发现它本身就是一门艺术，蕴含着丰富的艺术成分。只要我们能充分发挥数学教学自身所特有的艺术魅力．就会达到数学教学与艺术教育的有机整合，下面从四个角度浅谈如何使数学教学艺术化。
- 秦丽张向辉
- 关键词：艺术教育综合课程创新教育艺术魅力软化学
- 数学概念的教法研究
- 2017年
- 语言学习中一个重要的因素就是词汇学习,同样掌握数学的关键因素就是学习掌握词汇。恰当的教法对帮助学生掌握术语,形成、应用数学概念,是数学教学教法研究的重中之重。教师在掌握学生数学学习心理过程的前提下,灵活应用的教法,帮助学生理解概念,从而帮助他们突破转换、结构、表达、应用的障碍。
- 张向辉汤淑英张青慈宇红
- 关键词：数学概念
- 当代大学生社会公德教育研究
- 2018年
- 社会公德是一个公民在参与社会公共生活中必需的道德规范,对于大学生而言,应该有着更高层次的公德意识,践行更高层次的道德行为,在社会中起着道德典范作用。本文主要从高校教育入手,探索多种形式的大学生社会公德教育的手段。
- 汤淑英张向辉慈玉红张青
- 关键词：大学生社会公德职业教育
- 基于翻转课堂的高职数学教育改革研究
- 2024年
- 历史上每一次重大的数学教育改革,无不关涉到数学教育价值的建构与抉择;数学教育的能力价值与知识价值、实用价值与训练价值一直在“嬗变”之中.在21世纪,人工智能、移动互联网及大数据技术已经融入数学教育的过程中,以翻转课堂为引领,强化了数学教育的价值取向.为此,本文结合数学教育的价值取向、分析翻转课堂在高职数学教育中的应用指向,提出科学的改革思路,以期提升数学教育教学质量,促进学生健康全面地发展.
- 张向辉张青吴怡秦丽
- 关键词：高职数学教育改革
- 高职数学教学混合式教学模式的应用研究
- 2023年
- 在教育信息化不断发展背景下,高职院校教师对教学有了重新的定位和认识,逐渐改变传统运用PPT、灌输式教学的方式,通过不断学习,积极更新教学理念,进一步实现了教学创新发展。现如今,为推动高职数学教学混合式教学模式的应用,需要明确这一教学模式的特征和价值,然后探索相应的应用策略,从课前教学预备、课堂教学实施等环节出发,有效实现高职数学教学发展与创新。
- 张青张向辉汤淑英
- 关键词：高职数学教学混合式教学模式
