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巢玲

作品数:7 被引量:13H指数:3
供职机构:南京农业大学资源与环境科学学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇高校
  • 1篇党员
  • 1篇新人
  • 1篇新时期高校
  • 1篇信息化
  • 1篇人员综合素质
  • 1篇融合型
  • 1篇生物统计学
  • 1篇农林院校
  • 1篇农业
  • 1篇农业科技
  • 1篇农业院校
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇流动党员
  • 1篇教育
  • 1篇科教

机构

  • 7篇南京农业大学

作者

  • 7篇巢玲
  • 5篇张军
  • 4篇周权锁
  • 2篇李荣
  • 1篇李辉信
  • 1篇马晶
  • 1篇全思懋
  • 1篇张军
  • 1篇尹晓明
  • 1篇张旭辉
  • 1篇李学林
  • 1篇冯建英

传媒

  • 3篇高校实验室工...
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高校实验室科...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
加强高校毕业生流动党员管理的对策研究——以南京农业大学资源与环境科学学院为例被引量:1
2019年
南京农业大学资环与环境科学学院对毕业生流动党员的管理进行充分的研究,运用多媒体发挥网络平台优势,寻找毕业生流动党员教育管理的新途径,提高学院党务工作者的党建管理水平,探索全新的流动党员教育管理模式,使高校毕业生流动党员管理落到实处,有效提高党员队伍建设。
巢玲张军
关键词:高校毕业生流动党员
行业特色大学研究型学院实验技术人员综合素质的研究被引量:1
2016年
学科大型仪器平台、教学、科研实验室的建设和管理离不开实验技术人员,高校实验技术队伍是高校教学和科研工作中一支非常重要的力量。在阐述实验技术人员队伍发展新常态的基础上,针对行业特色大学研究型学院的特点,研究了在推进科教协同育人,高水平科研支撑拔尖创新人才培养模式下,实验技术人员综合素质的新内涵要求。提出实验技术人员应积极努力提高自身素质,以适应高等教育改革和发展新常态下的需要。
张军巢玲周权锁
新时期高校信息化建设研究——以南京农业大学为例被引量:2
2015年
随着我国经济社会的迅速发展,信息化逐渐演变为社会生产和生活各方面的主题。高校信息化建设是教育信息化的重要环节,因此,新时期的高校信息化建设研究十分必要。本文以南京农业大学为例,阐述了新时期科技发展背景下,高校信息化建设的重要作用,以及建设过程中存在的问题,并就此提出了针对性的高校信息化建设的新思路。
张军巢玲
关键词:高校建设信息化
基于专业认证理念的生物统计学课程教学问卷调查分析与研究被引量:3
2019年
生物统计学是高等农业院校的核心课程,是农学和生物科学研究中非常重要的工具。生物统计课程的开设有助于培养农业院校学生的归纳推理的思维和提升科学研究的素养。为贯彻农学类相关专业的专业认证三大教学理念,提高教学效果,通过对学生的问卷调研,对生物统计教学中存在的一些问题进行分析,并提出相应的建议与改进方法。
巢玲张军冯建英姜雪婷周权锁李荣
关键词:生物统计学教学方法问卷调查
高等农业院校资源环境类拔尖创新型农业科技人才培养模式的改革探索
2018年
为满足社会发展对农业科技人才的需求,培养拔尖创新型农业科技人才成为高等农业院校人才培养的迫切任务。因此,南京农业大学资源与环境科学学院根据自身的学科优势和专业特色,结合区域优质教育教学资源,通过实现资源共享、协同育人和合作共赢等方式,创立了高校与科研院所协同育人的新模式,构建了拔尖创新型农业科技人才培养体系,在拔尖创新型农业科技人才培养的运行机制、管理方式、激励与监管措施等方面做了探索与改革。
尹晓明张旭辉李荣巢玲张军李学林
关键词:农业科技拔尖创新人才
一流本科专业建设背景下科教融合型教师基层组织的构建与实践被引量:3
2021年
在一流本科专业建设的背景下,立足国家对高素质本科人才的迫切需求,细致分析当前我国高校师资队伍基层组织建设过程中要克服的主要问题,在高校“二级学院”层面上,通过科研团队和教学团队结合,增强高校本科教学的组织规范性。以南京农业大学资源与环境科学学院农业资源与环境本科专业为例,研究和构建教学和科研相结合的新型基层组织体系,实现高校人才培养和科技创新的“双赢”。
巢玲张军周权锁全思懋
关键词:科教融合教师队伍
校企“产学研用”合作教育的卓越人才培养模式研究与实践被引量:3
2014年
立足国家对卓越人才培养的需求,在阐述传统的主要产学研合作模式的基础上,分析了传统产学研合作模式运作中存在的问题,提出探索适应当前经济发展需要的产学研用合作模式,成为摆在我们面前的紧迫任务。以南京农业大学资源环境科学学院为例,在产学研用结合、校企合作人才培养模式方面开展了一些探索与实践,指出通过不同产学研用合作路径,可以实现社会资源尤其是企业教育资源的优化配置,实现经济效益最大化,提升高等教育质量和人才培养质量,实现学校、企业和学生的三方互动多赢。
周权锁马晶巢玲李辉信
关键词:农林院校产学研用校企合作
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