孙建华
- 作品数：16 被引量：20H指数：2
- 供职机构：大庆师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学自然科学总论更多>>
- 高级英语教学中交互式理论的应用被引量：1
- 2010年
- 高级英语是英语专业高年级的核心课,由于综合性强、难度大,使得传统教学方法和手段的弊端日显端倪。交互式教学方法倡导以学生为中心,充分实现教学活动中的各种元素的动态交流和互动,适合应用于高级英语教学。在高级英语教学中,可以在学生与教材、教师与学生、学生与学生、学生与自我、中西方文化及测试形式等方面应用交互式理论。
- 朱彩云孙建华
- 关键词：高级英语教学方法
- 英语暗喻论
- 2006年
- 暗喻是字面上的荒谬,但其字面上的荒谬并不影响对其意义的理解而只是夺人眼目进而引人进入其语里意义的手段。暗喻基于明喻,明喻基于联想。正是联想机制使暗喻能够得以切断其喻点、喻词,将其所含的比喻隐蔽起来,同时给暗喻形式及其隐含比喻以心理强调,并通过其不定的喻点引起的次要联想使暗喻更加耐人寻味。暗喻辞效有力非凡与其内在机制中所隐含的美学因素也有相当的关系。
- 孙建华赵春华
- 关键词：暗喻荒谬联想美学因素
- 高校英语角的语际语用学研究:语用策略与交际模式被引量：1
- 2012年
- 语际语用学的理论与英语角的实际相结合,以英语角为焦点,透视并研究英语角的外语学习者如何对礼貌手段进行识别和使用,以及在交流过程中出现的语用迁移、语用失误和语用移情等现象,更好地探讨在英语角这个特定语境中学生是如何实施语言行为和如何理解这些行为的,深入研究影响学习者语用能力发展的因素,使参加英语角的学生在交际过程中适当选用语用策略,调整交际模式,提高反思能力,发展自我能力和完善人格魅力,更加有效地进行外语学习。
- 吴晓丹孙建华
- 关键词：英语角语际语用学高校英语
- 论英美文学课堂的社会建构主义教学模式被引量：1
- 2010年
- 社会建构主义是一种新的学习理论,是在吸取了建构主义、人本主义等多种学习理论,尤其是在维果斯基的社会互动理论基础上得以形成和发展,并由英国应用语言学者威廉姆斯和心理语言学研究人员伯顿在1996年建立的。建构主义教学观认为,文学教学要把教学重心从以"教"为中心转向以"学"为中心,通过创设情境、阅读品味、能力培养、协作交流、激发学习主动性几个方面让学生亲身体验丰富多彩的文学世界,肯定学生对文本的再创造作用,鼓励学生个性化的阅读,从而培养他们独立思考的能力,促进他们创造性思维的发展。
- 李旭孙建华
- 关键词：社会建构主义英美文学教学模式
- 商务英语学生行为表现评估中的多元智力问题——语用策略对形成性评价的指导意义研究
- 2014年
- 语言使用的过程需要通过不断地选择语言形式来进行完善,在这个过程中,只有灵活地选择语用策略,才能够成功地实现交际。多元智力的性质是多元性的,课堂行为表现评估注重的是学生各方面的能力体现。同时,教育者应成功地把培养学习者语用策略与学习新的外语知识结合起来,从而培养出能对当前社会有贡献的应用型外语人才。
- 孙建华李艳芳孙明瑶
- 关键词：语用策略语用意识语用原则多元智力
- 点读技术在商务英语辅助教材中的可行性研究
- 2015年
- 通过调查问卷,发现学生在学习语言时发音不准确,词汇掌握少,语言表达困难等。点读笔能同时实现点读、复读、跟读、录音、娱乐等诸多功能,应用在商务英语专业辅助教材中能够将声音加于枯燥的文字之上,使图书内容更丰富,使阅读和学习更有趣,可充分实现寓教于乐,解决了传统教材将声音与文字脱节的问题,为快速提高语言能力奠定了坚实的基础。
- 孙建华吴晓丹张文娟
- 关键词：商务英语辅助教材
- “九连环”原理在综合技能教学中的应用被引量：1
- 2006年
- 大学英语专业综合技能课程面临着打破旧套路,创新改革的挑战。本文从中国传统游戏九连环说起,将九连环游戏中蕴涵的精深原理,融合在综合技能教学中,将“文”理”相结合,用创新思维设想出一套综合技能的教学模式,并试看应用在教学中。
- 吴晓丹孙建华
- 关键词：九连环英语教学
- 高校商务英语角的社会语言学分析——交际模式与自我认同
- 2016年
- 学习者在英语角内外交际模式的变化与他们的自我认同变化呈正比。某种交际模式的使用,体现交际主体对相应的自我认同的接纳;在交际模式发生转变的同时,交际主体对自我的认同也会发生变化,即:在社会语言学影响与支配下,自我认同与交际模式是内在与外在、作用与反作用的关系。并以英语角为焦点,从社会语言学角度透视外语学习和外语学习者自我认同构建的相互关系,使学习者在学习语言的同时关注自我成长。
- 孙建华李子豪王少伯
- 关键词：交际模式自我认同社会语言学调查问卷
- 地方高校英语专业创新人才培养模式构想被引量：9
- 2007年
- 地方高校传统的英语专业培养模式旨在造就工具型人才,以培养语言技能为主要目标,这样的英语人才已经不能满足当今社会发展的需求.因此,地方高校英语专业必须进行改革,新的培养模式应立足于培养具有创新素质的复合型英语人才。本文论述地方高校英语专业所面临的问题,有针对性地提出新的培养模式和课程设置,并提出了创新型英语人才培养的几点展望与思考.
- 鞠晶孙建华
- 关键词：地方高校英语专业
- 从《黑暗的心》的结构分析看康拉德对人性的探索被引量：1
- 2008年
- 英国19世纪末的伟大作家康拉德在小说创作《黑暗的心》中采用独特的叙述结构,给读者留下了深刻印象。从结构主义叙述学角度分析,小说采用了嵌入式叙述结构,即故事套故事的结构:小说的表层结构叙述了马洛去非洲的探险之旅,小说的深层结构实际上叙述的是克兹从一位心怀美好理想的青年堕落成一位贪婪凶残的殖民者的故事。
- 李旭孙建华王忠民
- 关键词：康拉德《黑暗的心》人性探索
