孔令琳
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：牡丹江师范学院更多>>
- 发文基金：牡丹江市社科联项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学农业科学更多>>
- 基于ESA理论的中国大学英语专业语法教学模式研究
- 目前，在语言教学研究中，对学生听、说、读、写等基本技能的研究较多，但是对语法学习及语法教学方面的研究相对较少，尤其是对大学英语专业语法教学的研究更是寥寥无几。在中国知网上以“英语教学”为关键字进行搜索，共有70056篇文...
- 孔令琳
- 关键词：英语专业大学生语法教学ESA理论
- 文献传递
- 问题驱动的“翻转课堂”在英语专业语法课上的实践研究被引量：2
- 2018年
- "翻转课堂"从提出至今发展迅速,在促进课堂教学理念转变的同时也遇到了较棘手的问题,即在有限的条件下,如何使"翻转课堂"与传统课堂成功对接,提高课堂教学效果。本文以英语专业语法课堂为载体,研究在问题的驱动下混合式"翻转课堂"的实践。
- 孔令琳
- 关键词：语法教学
- 从毕业论文改革看英语师范生从师技能的训练
- 2016年
- 英语师范生毕业论文的写作要求将专业理论知识与专业实践技能相结合,从侧面体现了学生的从师技能。文章以某高校英语师范生毕业论文改革为切入点,对改革前后两年学生毕业论文进行对比,探究其在学生从师技能的训练方面起到的积极作用。
- 孔令琳
- 关键词：毕业论文改革英语师范生
- 《奥斯卡和露辛达》的多重主题分析及其对和谐社会的启示
- 2018年
- 《奥斯卡和露辛达》是澳大利亚作家彼得·凯里的代表作之一。作品围绕着多重主题展开,贯穿了爱情、人性的冲突、文明的冲突等不同方面。作品结尾处玻璃教堂的沉没将多重主题进一步升华。该文对作品中多重主题展开分析,并结合现实,探讨其对和谐社会的启示。
- 孔令琳
- 关键词：多重主题和谐社会
- 建构主义理论对高师院校英语专业语法教学的启示被引量：3
- 2012年
- 本文在分析目前高师院校专业英语语法教学存在的问题基础上,以建构主义理论为依托,主要探讨其对高师英语专业语法教学的启示,并研究语法教学模式的改进措施。笔者希望通过此项研究,促进专业语法教学质量,更提高学生的英语语法运用能力。
- 孔令琳
- 关键词：建构主义英语专业语法教学
- Krashen输入理论述评及其理论模型新解
- 2023年
- 在二语习得领域,著名语言教育家克拉申教授提出了他的二语习得理论--输入理论(The Input Theory)。该理论照亮了探索语言学习本质之路,在语言习得理论界有着举足轻重之地位。然而,所有的理论不都是完美的,克拉申的输入理论也存在不足之处。文章将对克拉申的输入理论及其不足进行概述和补充,并基于前人的评述及笔者的理解对其理论模型进行一定调整,最后总结该理论对我国中小学外语教学的启示。
- 黄子健孔令琳
- 关键词：克拉申
- 从地方英语师资需求谈优化人才培养模式
- 2018年
- 文章以黑龙江省"中小学英语教学质量的调查"数据为依据,分析了基础阶段英语教学中存在的问题。从这些问题出发,重新审视牡丹江师范学院师资培养模式,以期使地方英语师资的需求与人才培养模式有效结合,为地方基础教育输送合格的应用型英语教师。
- 孔令琳
- 关键词：英语师资教学质量
- 谈师范专业基础英语教学中的跨文化教育
- 2008年
- 当前我国中小学英语教学已经越来越多地关注语言的交际功能,所以在向中小学输送英语教师的过程中,如果一味强调词汇、语音、语法,而忽视语言的交际功能,必将会事倍功半。因此,在师范专业基础英语教学中,教师应有意识地向学生渗透英语国家文化,培养学生跨文化交际的能力。
- 孔令琳
- 关键词：跨文化教育
- 学术网络中的“和谐”关系——解读《换位》中的人物反讽
- 2013年
- 本文以解读戴维·洛奇《换位》中的人物反讽为线索,分析小说中所描述的学术网络中各色人物之间貌合神离的"和谐"关系,揭露小说中所反映出的学术腐败,以此来反思在当下构建和谐社会过程中,保持学术和谐的重要意义。
- 孔令琳
- 关键词：戴维·洛奇《换位》学术网络
- 英语同义词、反义词查询识别器
- <B>英语同义词、反义词查询识别器。现在在英语学习领域没有针对同义词、反义词进行查询识别的装置，给学生的学习带来很多的不便，也使学生在学习时很不方便。一种英语同义词、反义词查询识别器，其组成包括</B> <B>:</B>...
- 孔令琳王丹
- 文献传递
