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夏漫辉

作品数:12 被引量:120H指数:5
供职机构:湖南师范大学体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖南省研究生科研创新项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 9篇体育
  • 4篇学校体育
  • 2篇人文体育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理教育
  • 1篇学术
  • 1篇意蕴
  • 1篇有效性
  • 1篇社会
  • 1篇社会科学
  • 1篇社会科学基金
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学研究
  • 1篇身体
  • 1篇思潮
  • 1篇思潮研究
  • 1篇套票
  • 1篇体育管理

机构

  • 10篇湖南师范大学
  • 1篇新疆财经大学
  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 10篇夏漫辉
  • 5篇马卫平
  • 1篇王乐
  • 1篇李凌霞
  • 1篇龙博
  • 1篇范运祥
  • 1篇周成
  • 1篇刘晓明
  • 1篇王晗

传媒

  • 2篇体育文化导刊
  • 2篇体育学刊
  • 1篇体育科学
  • 1篇中国体育科技
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育套票持有者满意度量表的开发与纵向检验——以广州恒大俱乐部为例
2016年
在文献综述、借鉴相关成熟量表和深度访谈基础上,开发体育套票持有者满意度量表。通过连续三年纵向跟踪广州恒大俱乐部套票持有者,运用探索性因子分析、验证性因子分析和纵向建模等方法,验证体育套票持有者满意度量表的信度和效度。研究结果:体育套票持有者满意由主场感觉、场上表现、会员服务、个人涉入、俱乐部管理5大维度构成;运用这一测量工具,可以帮助体育组织探寻和确认管理套票持有者满意度的有效方法。
刘晓明夏漫辉
关键词:体育经济满意度量表
当前对学校体育认识的误区被引量:23
2011年
学校体育本是以身体活动为方式,针对人的整个机体而进行的教育,却被视为"体质教育";学校体育本是促进学生健康成长,体现人类生命关怀的事业,却被视为"装饰学校的门面";体育与健康课本强调"健康第一",却被视为"健康教育课";学校体育本是倡导学校、家庭、社区体育的互动,却被视为"学校内"的体育;学校体育本应奠定学生终身体育基础,却被视为"学习阶段的体育"。通过分析以上对学校体育的认识误区,认为对学校体育的认识应当从全面、整体、内在、长远、宽广的视角去把握。
马卫平李凌霞夏漫辉王乐
关键词:学校体育健康教育终身体育
体育课堂教学有效性的问题及其诊断与矫正被引量:48
2013年
体育课堂教学的有效性存在诸多被曲解或误读的问题,主要表现在教学目标人为割裂、教学内容生活化缺乏、教学形式与方法背离、教学预设与生成脱节和教学伦理被遮蔽。要在实践中提升体育课堂教学的有效性,关键在于促成体育教师课程意识的回归。提高体育课堂教学有效性的策略包括:将关注学生主体发展作为体育教学目标,使它们成为学生发展的基石;把生活引进体育课堂,将体育教学融入真实的生活中;让体育教学走出自主、探究、合作学习的误区,使主动成为体育教学活动的本质;让体育教学在预设与生成的互动共生中焕发生命活力;将体育教学伦理渗透到体育课堂之中,使学生人格与智慧同构共生。
范运祥夏漫辉马卫平
关键词:学校体育体育课堂教学教学意识课程意识
农村留守儿童心理教育问题探析被引量:2
2011年
农村留守儿童是一个特殊群体,其心理教育问题逐渐成为社会关注的重要问题。该群体处于心理教育的一个特殊阶段即心理、情感、人格、心智等启蒙阶段,容易出现各种问题,这些问题的直接原因多为家庭、社会教育缺失或不当等因素,而其更深层的原因则是个体成长过程中主体性与社会性的矛盾,因此,对留守儿童心理问题的关注既应看到其直接的现实原因,又应看到由现实因素加剧的深层原因,正视留守儿童的差异心理,并对其进行良性引导,而非一味地强调弥合差异。
王晗夏漫辉
关键词:农村留守儿童心理教育
西方博雅教育中的体育意蕴探析
博雅教育是西方文化传统中最早的教育思想,并逐渐成为一种支配性的教育观念。体育作为教育的重要组成部分,在博雅教育中占据重要位置,博雅教育所强调的人的和谐发展、全面提高人的素质等观点和主张,对于当前我国学校体育的理论创新和改...
夏漫辉
关键词:博雅教育西方文化学校体育
民国时期体育家群体研究被引量:14
2015年
对民国时期体育家群体结构和特征进行分析发现,民国体育家群体形成于近代中国的社会历史背景之中,是中国体育事业近代化事业进程中的一支重要的力量。其群体结构呈现出以下特征:地域分布以江、浙为主,学缘结构以近代中国的整体留学运动为依托,毕业于国内、外体育名校诸多,学历层次高,年龄结构合理,女性虽处于弱势地位,但女性体育家的出现为中国妇女体育的开展奠定了基础。肩负体育救国的历史使命,兼容并包的学术风范,融贯中西的治学理路,交叉融合的学科背景,广泛的社会影响和知行合一的实施方略是民国体育家的整体特征。民国体育家对中国近、现代体育的发展贡献主要表现在促进民族精神与国民体育意识的提升;促进学校体育与现代教育的结合,积极传播西方近代体育,推动体育科学研究和体育人才培养以及中国妇女体育运动的发展。
马卫平周成龙博夏漫辉
关键词:民国
当代中国主流体育思潮研究
体育思潮的更迭是一个时代的旋律,它的变迁代表了社会变革和体育变革的节奏。当代中国的任何一种体育思潮,都根植于社会这个大环境,深化对当代中国体育思潮的认识,有助于人们更清楚地理解某一主流体育思想或模式的精髓及其存在的历史合...
夏漫辉
关键词:人文体育
当代中国体育思潮透视
2014年
采用文献资料法等,对改革开放35年以来中国体育思潮进行研究。主要结论:当代中国较为突出的5种体育思潮为竞技(政治)体育思潮、科学体育思潮、人文体育思潮、体育产业思潮、终身体育思潮,对当代中国体育发展有重要影响。
夏漫辉马卫平
关键词:体育管理
我国体育人文社会学研究中的几个热点问题述略——基于国家社会科学基金体育学立项课题的分析被引量:26
2015年
就目前体育人文社会学界所关注的基本问题和学术发展态势而言,其研究的着力点或侧重点大体上集中在以下几个方面:人文体育研究持续深入、全民健身研究继续升温、竞技体育研究备受关注、体育产业研究不断拓展、体育改革发展研究贯穿始终。主要特征表现为:理论内涵的丰富性、时代内容的广泛性、表达方式的多样性、演化过程的复杂性。密切关注和深入探索这些热点问题,有助于从整体上理解和把握体育人文社会学研究的发展趋势。
马卫平夏漫辉
关键词:人文体育竞技体育
体育教学学术:内涵、价值及路径
2014年
体育教学学术是从传统简单的体育知识传递活动转变为具有成果公开、交流、评价以及建构的一种学术研究。体育教学学术更是体育教师自身所积累的文化资本表现之一,对促进体育教师实现体育教学目标,提高体育教学质量以及培养优秀的体育人才都有其积极的现实意义。因此,"体育教学学术"的提出,有助于对体育教学过程的认识,在厘清"体育教学学术"基本内涵的基础上,重新解读体育教学实践中需要体育教学学术的原因,从而探讨了如何走向体育教学学术研究的可行性路径。
夏漫辉
关键词:体育教师学校体育
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