夏剑萍
- 作品数：12 被引量：18H指数：3
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- 高职院校人文素质教育现状调查与分析被引量：7
- 2010年
- 文章通过对江西工业贸易职业技术学院部分教师和学生的人文素质教育现状进行抽样调查和个别访谈,掌握了学院人文素质教育的基本情况。经过分析统计调查数据,找出了当前高职院校人文素质教育存在的问题和原因,并在此基础上,对高职院校的人文素质教育的进一步发展提出了合理的对策建议。
- 夏剑萍
- 关键词：高职院校人文素质教育
- 高职院校“两课”教学改革势在必行
- 2010年
- 高职院校是我国高等教育的重要组成部分,是以培养具有一定理论知识和较强实践能力的实用型、技能型人才为目的的职业教育,其培养目标是为了满足社会对应用型专门人才的需求。在高职大学生的综合素质中,专业素质固然重要,
- 夏剑萍周倩兰
- 关键词：高职院校教学改革两课政治理论课教学高职大学生思想道德素质
- 中专学校语文考试改革探讨
- 2004年
- 夏剑萍
- 关键词：语文考试大教育语文教学综合素质教育
- 激活高职语文课堂八法
- 2005年
- 夏剑萍
- 关键词：语文教学高等职业院校教学手段教学方法
- 高职院校会计专业开展诚信教育的思考
- 2010年
- 一、会计工作诚信缺失的现状会计之父潘序伦诠释会计诚信,＂信以立志、信以守身,信以处事、信以待人、毋忘立信,当必有成。＂立信,乃会计之本,没有信用,也就没有会计。而如今会计失信问题相当严重,许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济犯罪活动,
- 罗明喜夏剑萍
- 关键词：会计专业诚信教育高职院校诚信缺失会计诚信失信问题贪污受贿
- 人文素质教育与高职语文课程教学被引量：2
- 2010年
- 人文素质教育贯穿人的一生的教育过程，在人与自然、人与他人、人与社会的各种关系中得到延伸，每一种关系都必然被清晰地打上特定环境的烙印。每个人在经历人文素质教育中，都要经历三种途径或者面临三个课堂，第一是家庭，第二是学校，第三是社会，人文素质的养成就是受教育者在占有这三个课堂时思考和接受的结果。三个课堂的教育影响要素各有不同，但彼此间的相互映衬和相互补充决定着人文素质教育的最终成效。
- 张锋夏剑萍
- 关键词：人文素质教育课程教学高职语文三个课堂教育过程受教育者
- 高职院校大学语文“被边缘化”问题及对策被引量：3
- 2008年
- 当前．作为高等院校公共课的大学语文正日渐走向“边缘化”。据调查．目前高职院校大学语文存在的主要问题．一是大学语文的地位不高，二是师生对大学语文现行教材不满．三是师资队伍建设严重缺位．四是教学理念落后、教学手段单一等。过弱的文化熏陶，过窄的专业教育，过重的功利主义导向。过强的共性需求．使得职业院校学生向“工匠”方向发展。因此．必须在高职院校进一步推进和落实大学语文教学．提高学生的综合素质。
- 夏剑萍
- 关键词：大学语文教学高职院校边缘化职业院校学生师资队伍建设
- 高职学生人文素质现状的调查与分析被引量：6
- 2010年
- 近年来,我国高等职业教育迅猛发展,但由于受市场经济负面影响,高等职业教育近年来也呈现出急功近利的状态,高职学生人文素质严重缺失的现象令人担忧。高职学生人文素质现状:人文知识匮乏,实用主义盛行;人文观念缺乏,概念模糊不清;公德意识弱化,以自我为中心;交际能力不足,适应能力偏低。分析高职学生人文素质缺失的原因,并提出对策。
- 夏剑萍张锋
- 关键词：高职学生人文素质
