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唐辉

作品数:29 被引量:82H指数:6
供职机构:天津职业技术师范大学职业教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇哲学宗教
  • 10篇经济管理
  • 8篇文化科学
  • 5篇社会学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇大学生
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇中介
  • 3篇教育
  • 2篇心理授权
  • 2篇员工知识
  • 2篇职业教育
  • 2篇中介作用
  • 2篇社交焦虑
  • 2篇授权
  • 2篇情境
  • 2篇情境意识
  • 2篇自我
  • 2篇自我接纳
  • 2篇组织创新气氛
  • 2篇最大化
  • 2篇冥想
  • 2篇接纳
  • 2篇空中交通

机构

  • 21篇天津职业技术...
  • 7篇中国民航大学
  • 5篇苏州大学
  • 4篇中国科学院
  • 2篇淮南师范学院
  • 1篇渤海大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇中国科学院研...
  • 1篇河北联合大学
  • 1篇澳门理工学院

作者

  • 27篇唐辉
  • 8篇周坤
  • 3篇李纾
  • 3篇周海明
  • 1篇吴真
  • 1篇张进辅
  • 1篇左春荣
  • 1篇吕少博
  • 1篇孙悦
  • 1篇黄程琰
  • 1篇张珊珊
  • 1篇梁竹苑
  • 1篇朱月龙
  • 1篇饶俪琳
  • 1篇孙红月
  • 1篇赵翠霞
  • 1篇黄贵海
  • 1篇王雪鹏
  • 1篇刘艳艳
  • 1篇李鑫宇

传媒

  • 4篇心理学进展
  • 2篇职教论坛
  • 2篇社会心理科学
  • 1篇心理学报
  • 1篇中国人力资源...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇心理科学
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇人类工效学
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇心理研究
  • 1篇沈阳大学学报...
  • 1篇心理技术与应...
  • 1篇第十八届全国...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
最大化倾向对高职生职业决策延迟的影响被引量:2
2016年
职业决策延迟是指在职业选择过程中出现职业选择的推迟或拖延行为,该行为很可能会使得个体丢失良好的工作机会。研究探讨了最大化决策倾向对高职院校学生职业决策延迟的影响。首先进行最大化倾向及后悔倾向量表的中文修订,在此基础上取样于实际的高职生求职群体,从态度和行为两个层面证明了最大化倾向对高职生职业决策延迟的影响,并验证了后悔倾向在其中的部分中介作用。研究为理解高职生职业决策延迟的影响因素提供了一个新的视角,为职业咨询提供了心理科学的依据和建议。
周坤唐辉
关键词:高职生
高新技术企业中领导行为对员工知识创造行为的影响被引量:2
2016年
为了探索高新技术企业中领导行为对员工知识创造行为的影响及其作用机制,在修订出员工知识创造行为测量问卷基础上,对长江三角洲地区501名高新技术企业人员进行问卷调查。结果发现:(1)变革型领导行为对员工知识创造行为的预测显著;(2)心理授权部分中介变革型领导行为对员工知识创造行为的影响;(3)组织创新气氛调节心理授权对员工知识创造行为的影响,只有在低组织创新气氛条件下心理授权对员工知识创造行为影响显著。这表明高新技术企业中变革型领导行为会通过员工心理授权的部分中介影响员工知识创造行为,并受到组织创新气氛的调节缓冲。
周坤唐辉
关键词:变革型领导心理授权组织创新气氛
向应用技术型大学转型背景下的职业核心能力培养被引量:15
2014年
在当前部分本科院校向应用技术型大学转型的时代背景下,培养学生的职业核心能力已经成为培养和打造高层次应用技术型人才的战略出路。基于对职业核心能力在当今应用技术型人才培养中的重要地位及其培养方面不足的分析,本文借鉴欧美国家应用技术大学中职业核心能力提升方法,总结提炼出适合于我国的职业核心能力培养的分离式和整合式两套培养模式。
唐辉吴真
关键词:职业核心能力职业教育分离式整合式
任务中断对空中交通管制员情境意识的影响
情境意识是影响空中交通管制员判断与决策的关键因素之一。然而,多个航空情境任务的交叉运行,往往会使管制员频繁地面临航空情境任务的中断与转换。为探究任务中断对管制员情境意识的影响及机制,实验1征募了44名即将从事空中交通管制...
周坤唐辉解思琪
关键词:空中交通管制员情境意识
文献传递
冒犯严重性与人际宽恕的关系:愤怒沉思的中介作用被引量:9
2015年
目的:探讨冒犯严重性、愤怒沉思与人际宽恕的关系。方法:使用情境回忆范式启动194名大学生近一周内发生的人际冒犯事件,进而测量冒犯严重性和人际宽恕水平(回避、报复与仁慈动机),同时搜集愤怒沉思指标。结果:人际宽恕与愤怒沉思、冒犯严重性呈显著相关;冒犯严重性对回避、报复动机具有显著的正向预测作用,对仁慈动机具有显著的负向预测作用;愤怒沉思在冒犯严重性与人际宽恕的关系中起到部分中介作用。结论:冒犯严重性通过愤怒沉思影响人际宽恕。
张珊珊唐辉刘艳艳吕少博
关键词:回避报复仁慈
自悯对真实自我的影响作用:自我接纳和合作倾向的链式中介
2024年
目的:考察自悯与真实自我的关系,以及自我接纳和合作倾向在其中的作用。方法:采用自悯量表、自我接纳问卷、合作与竞争人格倾向量表和真实性量表对500名大学生进行测量。结果:自悯、自我接纳、合作倾向与真实自我变量间两两正相关,自悯正向预测真实自我。自我接纳和合作倾向在自悯和真实自我的真实的生活维度间起到链式中介作用。结论:自悯对真实自我有显著的正向预测作用,自我接纳的自我评价维度和合作倾向在自悯和真实的生活之间起到链式中介作用;自我评价维度和合作倾向在自悯和自我疏离之间起到链式中介作用;自我评价维度和合作倾向在自悯和接受外部影响之间起到链式中介作用。Objection: To investigate the relationship between self-compassion and real self, and the role of self-acceptance and cooperation tendency. Methods: 500 college students were measured by self-compassion scale, self-acceptance questionnaire, cooperative and competitive personality tendency scale and authenticity scale. Results: Self-compassion, self-acceptance, cooperation tendency are positively correlated with the real self variables, and self-compassion positively predicted the real self. The tendency of self-acceptance and cooperation acts as a chain intermediary between the real life dimensions of self-compassion and real self. Conclusion: Self-compassion has a significant positive prediction of real self, and it plays a chain mediation role between self-compassion and real life;self-evaluation and cooperation tendency play a chain mediation role between self-compassion and self-alienation;self-evaluation and cooperation tendency play a chain mediation role between self-compassion and acceptance of external influence.
莫蓥蓥唐辉
关键词:真实自我自我接纳
情感在风险决策中的作用:大喜大悲的人更加风险规避
已有研究通常基于损失规避的情感涵义去解释风险规避。他们认为人们预期损失带来的痛苦大于获得同样东西所带来的快乐,其中损失的痛苦抵消了获得带来快乐的作用(抵消的逻辑)。然而,我们从思辨的以及实证的证据出发质疑了抵消思路两个基...
唐辉周坤李纾
关键词:风险规避损失规避
在线短时正念冥想训练对缓解大学生社交焦虑的作用
2023年
为考察在线短时正念冥想训练对社交焦虑的缓解作用,本研究采用实验组对照组前后测追踪设计。研究对短时正念冥想训练组进行线上连续7天、每天15分钟的实验操纵,对照组不进行任何操作。结果表明:社交焦虑水平在短时正念冥想训练组条件下,后测和1个月追踪测显著低于前测,1个月追踪测结果与后测差异不显著;在对照组条件下,前测、后测和追踪测结果两两差异均不显著。由此可见,在线短时正念冥想训练能够显著降低大学生的社交焦虑水平,且1个月后的效果依旧显著。
陈柳燕刘润瑶唐辉
关键词:社交焦虑
非常规突发事件应急决策的研究述评及新思路——发展指导性模型被引量:7
2011年
应急决策是决定非常规突发事件中应急管理成败的关键因素之一。本文根据已有的相关研究,综述了非常规突发事件应急决策的模型和影响因素,同时指出了目前研究存在的主要问题和遇到的"瓶颈"。在此基础上,本文提出了应急决策研究的新思路——发展应急决策指导性模型,为进一步研究非常规突发事件应急决策指明了新的方向。
唐辉孙红月李纾
关键词:应急决策
创伤经历大学生创伤后成长与其心理健康的关系研究被引量:5
2015年
采用创伤后成长量表和心理健康量表对高校237名经历创伤的大学生进行调查。结果发现:创伤后成长总分及其各维度存在显著的性别差异,但不存在专业差异;不同等级的创伤后成长水平在心理健康的心理症状与负向情绪上不存在差异,在其它几个维度上存在极其显著的差异。创伤后成长各因子与心理健康各因子有显著相关,能有效预测心理健康水平。
周海明尹文娟唐辉
关键词:创伤后成长心理健康
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