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刘诗笺

作品数:10 被引量:19H指数:3
供职机构:闽江学院计算机科学系更多>>
发文基金:福建省教育厅科技项目福建省教育厅资助项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术电气工程文化科学理学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇电气工程
  • 1篇天文地球
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇电能
  • 2篇电能表
  • 2篇教学
  • 2篇CORTEX...
  • 2篇采集器
  • 2篇处理器
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇单片机控制
  • 1篇单相
  • 1篇电量
  • 1篇电能计算
  • 1篇电网
  • 1篇电子技术
  • 1篇电子技术基础
  • 1篇电子技术基础...
  • 1篇电子技术基础...
  • 1篇动目标
  • 1篇动目标检测
  • 1篇短信

机构

  • 10篇闽江学院

作者

  • 10篇刘诗笺
  • 1篇陈利永

传媒

  • 4篇福建电脑
  • 4篇闽江学院学报
  • 1篇数字技术与应...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多媒体教学无线鼠标的设计与实现被引量:7
2009年
设计一种多媒体教学用无线鼠标,该无线鼠标由发射器和接收器两部分组成,通过发射器发出鼠标的各种动作,接收器接收到后通过USB口送计算机实现对计算机的控制。
刘诗笺
关键词:无线鼠标USB触摸板无线模块
基于ATT7022B芯片的高压无功补偿控制器设计方案被引量:1
2010年
采用专用电能芯片ATT7022B设计一种高压无功补偿控制器.可实现对高压线路的动态补偿.可极大提高线路功率因数、减少线损、改善电网供电质量.还可根据电网的实际情况,选择不同的投切控制方案,最大限度的提高补偿效果.
刘诗笺
关键词:无功补偿ATT7022B功率因数
基于Cortex-M3的电能表数据采集终端的设计
2012年
本文介绍了一种简单易行的电能表数据采集终端的设计方案,重点介绍了系统的硬件组成以及各部分功能。
刘诗笺
关键词:采集器CORTEX-M3处理器远程控制
单片机控制手机短信报警系统被引量:6
2006年
主要介绍一种基于手机短信业务和单片机实现居民小区安全报警系统的设计方案.该方案采用了SEMENS手机模块和ATMEL的89c2051作为核心器件,利用单片机处理报警信号和控制手机模块收发短信.并给出系统具体的硬件电路图和软件流程图.
刘诗笺周晓国
关键词:SMS报警信号
视频监控中运动目标的检测
2011年
本文对于智能视频监控中的运动目标检测技术进行了讨论,介绍了几种常用算法。并且,提出了一种自定义防区的方法,来提高检测效率,降低干扰。
刘诗笺周晓国
关键词:视频监控智能化运动目标检测
单相智能费控电能表的设计与实现被引量:4
2014年
感应式机械电能表和电子式电能表,只具备单一的电能计量功能,采用人工抄表方式,没有远程控制和分时计费的功能。针对传统电能表的不足,研究了最新的单相远程费控智能电能表的设计方法,对系统的硬件电路、软件各功能模块的设计与实现进行了介绍。系统选用高精度电能专用计量芯片RN8209和高性能的微控制器u PD78f0526A。
刘诗笺
关键词:智能电网计量芯片
带单相电能显示的三相四线电能表
2005年
主要介绍一种新型的三相四线电能表的设计方案,该方案采用了三相电能测量芯片SA9904和Microchip的PIC16F77作为核心器件。本文所设计的电能表不仅可以测量三相有功无功电量,而且可以分别测量三个单相有功电量,并且通过6位LED数码管,实现三相有功无功电量和三个单相电量的循环显示。
刘诗笺周晓国
关键词:电能计算有功电量
采用uC/OS-Ⅱ系统的简易集中器的设计被引量:1
2013年
介绍了一种简单易行的电能表数据采集器的设计方法,并且从硬件和软件两方面介绍设计方案.硬件核心采用TI公司的Cortex-M3处理器LM3S9b92.
刘诗笺
关键词:采集器UCCORTEX-M3处理器
新型GPS模块NEO-5Q的应用开发
2009年
本文主要讲解一种新型GPS模块NEO-5Q的应用解决方案。介绍了该模块的组成结构,引脚功能,给出一个设计示例,并以实验结果为例解释了NEMA协议的主要语句。
刘诗笺
关键词:GPS
巧用仿真软件提高电子技术基础课程的教学质量
本文介绍了如何用Multisim仿真软件代替演示仪器在课堂上完成静态工作点的测量等演示实验,以提高电子技术基础课程的教学质量。
陈利永刘诗笺
关键词:高等教育电子技术基础课程教学实验教学质量
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