刁振东
- 作品数：21 被引量：223H指数：8
- 供职机构：吉林大学体育学院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 全国少年足球联赛射门特点分析
- 1996年
- 通过对１９９５年全国少年足球联赛延吉赛区参赛队射门特点与规律的统计分析，发现边路进攻传中射门是最有效的得分手段；利用远射来达到玻门得分的目的，是这次比赛中又一新的特点，反映出少年运动页积极的进攻意识和强烈的射门欲望。同时，头顶球射门得分在比赛中得以充分体现，因而身高应是选材重要指标之一．
- 程公刁振东
- 关键词：少年足球隐蔽性
- 浅淡足球运动员的心理品质及其训练被引量：6
- 1996年
- 心理品质对运动员在比赛中的技战术水平发挥，以及对训练中技能的掌握、提高都有不可忽视的影响。本文对心理品质的具体内涵、心理品质与技战术水平之间的联系和心理品质的训练方法进行了讨论和分析．
- 吕中凡刁振东
- 关键词：心理品质意志品质心理调节能力
- 对培养武术国际推广人才的探讨被引量：10
- 2004年
- 针对我国武术国际推广人才培养模式的空白,以及体育院校对武术人才培养的单一、缺乏层次性的培养现状,进行武术国际推广人才培养模式的探索,以促进武术国际推广工作的发展。
- 刘和臣刁振东
- 关键词：武术体育院校
- 中美俄竞技体育后备人才培养比较研究
- 竞技体育是以最大限度地挖掘和发挥人体运动的潜能,显示个人和团体的体育运动实力,创造优异运动成绩,战胜对手为主要目的的体育赛事活动,其中竞技体育后备人才是竞技体育得以持续发展的基础,故竞技体育后备人才的培养也因此成为了各国...
- 李硕刁振东
- 关键词：竞技体育体育体制
- 学校体育教学应突出对学生素质的培养
- 2003年
- 通过对素质体系构成和特点的分析,回顾了学校体育教育对学生素质的提高所产生的深远意义,并且强调了学校体育教育在素质教育中的重要作用。针对学校体育教学过程中存在的问题,提出应突出对学生素质的培养。
- 刘和臣刁振东于海
- 关键词：学校体育素质教育培养体育教学
- 武术攻防文化教育研究
- 武术主于攻防,根植于中华传统文化,武术文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。随着社会的发展,武术蕴含的多元化的思想教育与当下社会国家的关系,值得我们去研究探讨。为了深入了解武术攻防、中国传统文化、武术攻防文化教育三者之间...
- 陈建树刁振东
- 关键词：武术攻防文化教育
- 吉林省城乡居民身高观研究
- 2007年
- 以问卷形式对吉林省城乡居民身高观进行调查,结果表明:男性身高期望值为177.8 cm;女性为167.2 cm。65%以上的人身高期望值超过自己的实际高度。崇尚高个的身高观正在潜移默化地影响人们的生活方式。为了长个,15%的人曾试图使用增高产品。如今的身高观已经不再是传统意义上的形体健美、身强力壮的代名词了,更多的则是价值的体现。从社会学和人类学的角度分析了崇尚高个的原因和弊端;对崇高现象提出了相应的对策。
- 迟化刁振东
- 关键词：身高崇尚
- 我国家族制度与武术拳种、门派分化关系的研究
- 中国武术拳种门派众多，在传承上具有再次分门立派的特征。本文拟通过文献资料法以我国家族制度中的"诸子分户析产制"和"五服体制"为分析视角，深入探讨我国家族制度同武术拳种与门派多样化和在传承上的再次分化的关系。阐述中国武术的...
- 刁振东张广学孙爱萍
- 关键词：家族制度武术拳种
- 试论日本武士家训形成及其影响——以中日两国家族制度和家训的差异为视角被引量：2
- 2008年
- 日本武士家训是日本齐家、治国安邦之训的源泉。由于中日两国家族制度的不同,导致两国在选拔人才以及用人模式上形成显著差异。伴随武士阶层统治地位的巩固和深入,促成了浓缩和凝聚日本民族性格息息相关的武士家训的产生。日本武士家训源于中国并在日本扎根,经与神佛文化相结合,通过家训的创造者对个体在社会生活中的经验总结,制定出具有简洁、通俗、真实可信特点的,能够影响和制约家族成员思想意识和行为规范的家训。经武士家训在不同历史时期的创造和重构以及在其他阶层的广泛延伸,最终成为奴役日本民族性格和精神的工具,作用于近、现代日本民族强国之途的全过程。
- 刁振东张广学
- 关键词：家族制度
- 学校开设跆拳道体育课程的可行性分析被引量：55
- 2004年
- 跆拳道近年来在我国开展比较广泛,但学校开设跆拳道体育课程非常少。根据对跆拳道运动内容、技术特点、演变过程及对人体锻炼价值的分析,认为将跆拳道设为体育课程锻炼有利于学生各项身体素质的提高;对不同年龄的学生,进行不同内容的训练,针对学校开设跆拳道课程所存在的一些问题,提出合理的解决方法;从多方面论述我国学校开设跆拳道体育课程的可行性。
- 刘和臣陈佳琪刁振东
- 关键词：跆拳道体育课程学校体育教学内容教学改革
