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倪彬

作品数:14 被引量:67H指数:5
供职机构:重庆大学土木工程学院更多>>
发文基金:重庆市高等学校优秀中青年骨干教师资助计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律建筑科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇建筑科学

主题

  • 6篇教育
  • 4篇导师
  • 4篇导师团队
  • 3篇生涯
  • 3篇高校
  • 2篇学位
  • 2篇研究生培养
  • 2篇生涯规划
  • 2篇生涯教育
  • 2篇团队
  • 2篇全日制
  • 2篇全日制专业
  • 2篇专业学位
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社团
  • 1篇贷学金
  • 1篇党建
  • 1篇党员
  • 1篇地下空间
  • 1篇学生社团

机构

  • 14篇重庆大学
  • 1篇重庆通信学院
  • 1篇西南政法大学

作者

  • 14篇倪彬
  • 6篇刘新荣
  • 3篇何春梅
  • 1篇黄明
  • 1篇李晓红
  • 1篇靳贵晓
  • 1篇喻贤莉
  • 1篇傅晏
  • 1篇刘吉青
  • 1篇朱少刚
  • 1篇倪玲

传媒

  • 6篇高等建筑教育
  • 3篇文教资料
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇重庆广播电视...
  • 1篇地下空间与工...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇重庆交通大学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2005
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
依托导师团队,探索研究生党建工作新模式
2022年
研究生党建工作是高校育人工作的重要环节。本文从分析研究生党建工作存在的问题入手,对导师团队参与研究生党建工作的必要性、优势、挑战等进行了分析,从创新研究生党支部设置、完善健全相关工作机制、优化党建工作内容等多方面探讨了导师团队在研究生党建工作中的有效参与性,为完善新形势下研究生的党建工作提供了新的思维模式。
倪彬张吉禄
关键词:导师团队研究生党建
隐性知识与研究生创新能力培养被引量:8
2009年
隐性知识是知识的重要组成部分,创新人才的培养源于隐性知识的生成与获得。文章从隐性知识的内涵、特征、价值入手,探讨了隐性知识在培养研究生创新能力方面的作用,并对创造条件,提高个人隐性知识含量,培养研究生创新能力提出了建议。
倪彬李晓红
关键词:隐性知识
研究生导师团队构建机制及其作用被引量:5
2021年
随着社会对高质量复合型人才需求的增加,研究生招生规模不断扩大,招生类型也呈多样性发展,传统单一导师制研究生培养逐渐显现其局限与不足。针对近年来研究生培养过程中存在的主要问题,从研究生培养制度与师生结构方面入手,对研究生报录人数与导师组成结构变化情况之间的关系进行了深入分析,对研究生培养体制改革的重要性进行了阐述,在此基础上提出研究生导师团队建设机制改革路径。通过对研究生导师团队内部导师研究方向组成、导师年龄梯队以及团队例会制度的优化,使研究生管理更加高效、创新思维培育更加多元、研究生培养更具个性化,为大团队研究生培养制度的改革与实践提供参考。
倪彬张吉禄刘新荣
关键词:研究生教育导师团队
从高校维稳的视角研究大学生社团的管理和建设被引量:3
2020年
大学生社团的健康发展和高校的安全稳定之间关系紧密,两者既相互促进,又相互影响。从高校安全稳定的内涵、重要性、影响因素等方面入手,结合大学生社团的成效性分析,研究大学生社团与高校安全稳定之间的必然联系和辩证关系,分析大学生社团在高校维稳工作中的作用和影响因素,提出了加强大学生社团管理和建设的建议。
倪彬
关键词:高校安全稳定大学生社团
我国城市地下空间立法体系构想被引量:16
2005年
中国城市地上空间规划方面的立法正日趋完善,而城市地下空间开发方面的立法还很不成熟。因此,加速城市地下空间的立法工作已迫在眉睫、势在必行。本文从介绍城市地下空间的内涵、特点入手,简述了我国开发利用城市地下空间在立法上存在的不足处;通过介绍美国、日本两国城市地下空间立法情况,详细论述了如何在我国构建城市地下空间的立法体系。
倪彬刘新荣
关键词:地下空间城市规划城市环境
全日制专业学位研究生培养模式反思与构建被引量:3
2015年
我国全日制专业学位研究生培养模式仍处于探索和构建阶段,在研究生教育深化改革的进程中仍然存在着诸多问题。人才培养体系不够完善,主体培养单位高校条件准备不足,导师积极性不高等问题制约了全日制专业学位研究生培养模式的健康发展,难以满足社会对复合型高层次人才的需求。构建适合国情的全日制专业学位研究生培养模式,必须政府、高校、导师团队等多方共同努力。文章以目前存在的主要问题为视角,以特色化培养模式、导师团队建设、质量评价体系等为研究对象,提出突出专业学位研究生培养特色、推广多元一体导师团队制、设立专门管理机构及完善质量评价体系的应对策略,以期在研究生教育改革和推进社会发展中发挥作用,产生积极影响。
倪彬何春梅刘新荣
关键词:全日制专业学位导师团队
研究生职业生涯规划教育体系构建被引量:7
2017年
随着就业压力的增大,研究生职业生涯规划教育逐步成为社会和高校研究的热点问题。研究生教育作为高等教育的终端,承担着为国家、社会输出高层次复合型人才的重责。针对现阶段中国高校研究生职业生涯规划教育存在的问题提出构建"课程教育+动态评估"的教育模式,组建由院系教师、政府就业指导人员等构成的专业化培训队伍,以期将职业生涯规划全程融入研究生思维中,激发其职业生涯规划,提高研究生就业率,为国家输送大量专业技能和实践操作能力强的复合型人才。因此,构建个性化、针对性强的研究生职业生涯规划教育体系有很大的现实意义和参考价值。
倪彬何春梅刘新荣
关键词:职业生涯规划教育
网络教育中的理工科实验教学浅探
2008年
基于网络的实验课在内容和形式上主动适应学习者的个人需要,有利于学员的个性化学习。目前,完成理工科远程专业实验的方法主要有远控实验和仿真实验。CAI可以很好地解决网络远程教学中的实验教学问题,较之传统的教学模式具有巨大优势。网络实验教学要求合理设置实验课程及实验项目;完善虚拟实验系统的教学课件;增强实验教师信息处理能力,利用高带宽互联网进行教学互动。
黄明倪彬靳贵晓刘吉青
关键词:网络教育远程教育理工科实验教学
对我国高校学生资助制度的思考被引量:12
2005年
实行高校学生资助制度,促进了我国高等教育和社会经济的发展。本文简述了我国高校学生助学制度的发展状况,并对我国高校学生资助制度现状、存在问题及完善进行了思考。
倪彬倪玲
关键词:奖学金助学金贷学金
研究生“五位一体”生涯规划教育模式探索——以“双一流”建设为背景
2023年
生涯规划教育是人才培养的重要组成部分。合理的生涯规划教育能培养研究生的生涯自主意识、提高生涯应变能力,增强职业竞争力,符合时代发展对创新型人才培养的需求。本文在对重庆大学土木工程学院的研究生开展生涯规划问卷调研基础上,了解和分析“双一流”建设高校研究生生涯规划现状及存在的问题,提出“五位一体”生涯规划教育模式,以增强研究生生涯规划教育的系统性、实效性。
倪彬
关键词:生涯教育
共2页<12>
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