侯锦芳
- 作品数：17 被引量：41H指数：4
- 供职机构：中国气象局更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金干旱气象科学研究基金冰冻圈科学国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球更多>>
- 混合式培训研究与实践被引量：7
- 2018年
- 论述了混合式培训的内涵及意义,介绍了实施混合式培训的流程。详细阐述实施混合式培训的案例,通过案例发现混合式培训的亮点与优势以及所面临的挑战。最后进一步思考了在职培训中如何实施混合式培训,实现线上线下有机结合。
- 侯锦芳姚海涛储凌
- 关键词：混合式教学在职培训
- 中国气象局气象远程教育培训20年进展
- 2022年
- 1999年以来,中国气象局气象远程教育培训经过20年的发展,实现了质的飞跃。本文重点回顾了气象远程教育培训体系建设、培训资源开发和培训组织实施3个方面的发展历程,并归纳梳理了各个领域取得的主要成绩:基本建成了基于互联网、大数据和云计算的三级培训体系,持续丰富了培训资源,初步实现了气象部门在职员工培训全覆盖。本研究对推动气象远程教育培训进一步实现高质量发展具有启示作用,对相关行业开展远程教育培训亦有一定参考价值。
- 王梅华荆国栋邹立尧高婕赵永明侯锦芳
- 关键词：培训资源
- 在培训教学中发挥学员主体作用的实践与思考被引量：2
- 2014年
- 在职工培训中,深入研究学员主体地位问题,对发挥学员在培训中的主体作用,切实增强培训的针对性和实效性,提高培训的质量和效益有重要的现实意义。学员是学习的主人,充分发挥学员的主体作用,在课堂上形成平等和谐、共同参与的状态,必将取得更佳的教学效果。
- 侯锦芳赵翠云
- 关键词：学员
- 《人工影响天气技术与管理》精品网络课程建设研究
- 2023年
- 本文结合《人工影响天气技术与管理》精品网络课程建设,系统论述了课程建设思路、教学设计、技术方案、建设体会和成效等。与传统网络课程相比,成功建设一门精品网络课程需更加生动的教学内容讲授与表达,需要更加精准的教学设计与策划,只有专业化的项目策划团队、优秀的内容专家团队和实力雄厚的数字资源制作团队密切协作,才能制作出更优质学习资源。
- 张颂惟荆国栋申耀新李慧欣侯锦芳
- 关键词：人工影响天气教学设计
- 国外精品网络教育资源研究与启示——以COMET学习网站为例被引量：4
- 2013年
- COMET是气象行业最大的继续教育资源网站。介绍了COMET的概况,针对COMET网站中的课件资源进行了细致研究和分析,深入剖析了COMET的特点,进一步思考其对建设中国气象远程教育资源网站的启示和借鉴。
- 侯锦芳胡宜昌邹立尧
- 关键词：COMET学习网站网络学习资源课件
- 气象远程教育培训网络课程设计与开发的过程研究
- 2020年
- 随着网络课程在气象教育培训领域的比重不断增大,远程教育培训已经成为气象部门职工在职教育培训的主要手段,在现代气象教育培训中发挥着重要的作用。如何保证和提高气象远程教育培训的质量,关键则在于网络课程设计与开发的过程。本文从网络课程设计与开发的内涵和意义、气象远程教育培训网络课程设计与开发等方面阐述了气象网络课程设计与开发过程的研究。
- 周超赵永明荆国栋侯锦芳高骏飞李娟
- 关键词：气象网络课程
- 基于“互联网+”的直播教学模式研究与实践
- 2023年
- 直播教学是以移动互联网技术为支撑开展的教学活动,是信息化教学的重要手段,其借助直播系统让线上课堂更接近真实的课堂。通过论述基于“互联网+”直播教学模式定义及研究价值,选取课堂直播、直播间直播、直播间录播、实训教学直播等四种直播教学模式进行研究,分析各模式的特点和适用范围,将四种直播教学模式应用到日常教学实践中,评估其效果,归纳总结基于“互联网+”直播教学的效果,以期推动直播教学模式的深入研究和推广。
- 侯锦芳王青张颂惟
- 关键词：教学效果
- 气象学习促进社区实践与思考
- 随着世界经济全球化、知识经济的发展、信息技术的发展,教育信息化、网络化已经成为全球关注的焦点,传统面授培训存在着转化率低、成本高昂、覆盖能力有限等弊端,而传统的网络化教育培训则面临缺乏互动、学习效果不佳等问题,因此,各国...
- 冀文彬王梅华侯锦芳赵永明王晴旭
- 关键词：气象教育一带一路
- 文献传递
- COMET介绍及特点分析
- 2011年
- COMET是Cooperative Program for OperationalMeteorology,Education and Training的缩写,即表示'业务气象、教育和培训合作计划'。1989年。
- 侯锦芳
- 关键词：COMET气象学大气科学HTTP中尺度文学家
- 基层学习型组织的实践与探索——以福建省长乐市气象局为例被引量：7
- 2015年
- 随着社会经济的快速发展,气象服务在社会经济发展过程中表现出的作用越来越明显。气象事业的蓬勃发展,迫切需要气象教育培训提供更加有力的支撑和人才保障,气象远程教育作为气象培训的重要组成部分,更是必不可少的重要一环。国家级气象远程教育示范点的设立,成为目前气象远程教育落地的最主要方式,对其以经济学角度进行投入产出的效益评估研究有助于深入了解、继续改进气象学习远程示范点的工作。
- 林秀芳孔令强侯锦芳林彬林丽萱
- 关键词：评价指标实证研究
