付艾妮
- 作品数：35 被引量：75H指数：5
- 供职机构：江汉大学医学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金武汉市科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- LBL+PBL+CBL教学模式在西医院校《中医学》课程中的教学实践
- 2021年
- 将LBL、PBL、CBL三种教学方法有机融合,应用于西医院校《中医学》课程教学实践中,发现LBL+PBL+CBL教学模式能够充分调动西医学生学习中医的积极性,有利于其临床思维的建立及综合能力的提高。
- 付蔷付艾妮姚波
- 关键词：问题教学法案例教学法
- 临床技能实验教学体系改革的思路和探索被引量：1
- 2017年
- 临床基本技能教学是培养医学生的重要环节,也是医学教育的薄弱环节,它对培养应用型高等医学人才具有重要意义。作者认为临床技能的教学现状存在着"重理论、轻实践"的现状,目前江汉大学医学院在临床技能教育实验教学方面进行了大胆创新,探索了将临床技能学课程整合为单设实践课以及临床技能学课程考核评价新体系等方面的改革,期望对临床技能学教学及实践具有一定的参考、借鉴和改进价值。
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- 关键词：课程改革
- 中医老年养生保健类课程的设置与教学方法探讨被引量：1
- 2013年
- 人口老龄化是本世纪重要的社会问题，2000年我国60岁以上人口已超过1.3亿，占总人口的10％以上。据来自湖北省民政厅的数据显示，湖北省现有60岁以上老年人约820万，约占全省总人数的14．39％。健康老龄化是应对人口老龄化挑战的重要举措，2012年武汉社区调查报告中，43．20％的居民需要的服务是针对老年人的医疗和养生保健服务，而老年大学中医养生保健类课程的设置，正契合了老年人实现健康老龄化目标的心理，对提高老年人生活质量具有重要意义。
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- 关键词：课程设置教学方法
- 地方综合性大学临床医学专业分段式教学中质量保障体系的实践与探索
- 2021年
- 临床教学是高等医学教育的重要组成部分,临床教学的质量关乎临床医学专业毕业生质量和医疗服务水平.因此,建立临床教学基地的质量管理体系对保障临床教学质量具有重要意义.该文通过对临床教学管理与质量监控体系的实践,尝试探索分段式临床教学中质量管理方法,从而有效提高临床教学水平,保障临床医学专业人才培养质量.
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- 关键词：临床医学专业质量保障体系
- 《普济方·针灸门》治疗不孕症的选穴规律被引量：1
- 2022年
- 目的:挖掘古籍《普济方·针灸门》中针灸治疗不孕症的选穴规律。方法:利用《中华医典》第5版检索《普济方·针灸门》中治疗不孕症的针灸处方,分析处方数据中穴位的使用频率、特点、归经和刺灸方法。结果:符合纳入标准的文献条文60条,穴位30个,共计用穴频次65次。其中,单穴处方最多,频次为56次,占比93.33%;特定穴17个,频率为56.67%,特定穴中交会穴的使用频次最多,为27次,占比41.54%;使用频次最高的3个穴位依次为中极、关元和涌泉;经脉使用频次最高者为任脉;刺灸方法多用艾灸疗法,为27次,占比45.00%,壮数以三壮常见。结论:《普济方·针灸门》治疗不孕症以近部选穴为主,多用单穴;临床用穴以任脉、足少阴肾经穴位为主;多运用特定穴治疗;以循经取穴和局部取穴为主;多用艾灸治疗。
- 张磊孙甘霖游俊付艾妮朱书秀
- 关键词：不孕症选穴规律
- 中医专业大学新生适应期的心理转型分析
- 2009年
- 进入大学生活后,中医专业大学新生在适应期内由于环境的变化、理想与现实的落差、自我认识不清、对专业的困惑等原因可能会产生心理问题,高校应予以重视,用科学的方法引导中医专业学生进行心理转型,并引导学生积极地认识所学专业和指导学生合理地进行就业规划。
- 付艾妮朱书秀
- 关键词：中医专业大学新生心理健康适应期
- 对中医专业理科类低年级学生教育障碍的思考
- 2001年
- 付艾妮
- 关键词：中医专业中医教育教育障碍
- 针刺之要 重在调神——对《内经》中“上守神”涵义的理解被引量：4
- 2009年
- 付艾妮朱书秀
- 训诂学在中医古籍整理研究中的运用被引量：1
- 2013年
- 目的:研究训诂学在中医古籍整理中的运用。方法:从医籍词义的诠释,对本草学著作名物的训诂,以及校勘与训诂结合等方面入手阐述。结果:训诂学与中医古籍整理密切相关。结论:研究整理中医古代医籍,训诂学是一门不可缺少的基础学科。
- 付艾妮
- 关键词：训诂学古籍整理中医
- 地方综合性大学医学教育管理体制的改革研究与初步探索——以江汉大学为个案
- 2021年
- 我国医学院校并入综合性大学促进了医学学科建设得到快速发展,但同时,高校合并后管理体制的深层次矛盾也给高等教育管理模式带来了新的挑战。如何深化改革,理顺体制机制,切实提高医学人才培养质量,成为综合性大学医学教育改革迫切需要解决的问题。近几年,江汉大学在医学教育管理体制方面做出了初步的探索实践,提出符合地方综合性大学医学教育发展实际情况的改革目标、原则与具体举措。
- 龚业莉舒细记肖刚付艾妮
