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丛春瑜

作品数:21 被引量:57H指数:4
供职机构:辽宁师范大学计算机与信息技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 8篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇网络
  • 4篇代理
  • 4篇教育
  • 4篇个性化
  • 4篇个性化学习
  • 3篇信息技术
  • 3篇智能代理
  • 3篇教学系统
  • 3篇教师
  • 3篇WEB
  • 2篇信息技术能力
  • 2篇学习者模型
  • 2篇网络学习
  • 2篇可扩展
  • 2篇基于WEB
  • 2篇基于XML
  • 2篇教师信息
  • 2篇教师信息技术
  • 2篇教师信息技术...

机构

  • 21篇辽宁师范大学
  • 1篇中央广播电视...

作者

  • 21篇丛春瑜
  • 6篇刘家勋
  • 1篇于滨
  • 1篇王欣

传媒

  • 2篇现代远距离教...
  • 2篇中小学电教(...
  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇计算机时代
  • 1篇微型电脑应用
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇辽宁教育学院...
  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇教育信息化
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇宁波广播电视...

年份

  • 3篇2005
  • 14篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于问题的学习与现代信息技术整合研究被引量:2
2004年
基于问题的学习方式穴Problem-BasedLearning熏简称PBL雪在促进学习和帮助学生学会如何学习方面具有重要意义,信息技术能够有效地支持此种学习方式的实现。PBL也有利于学生掌握现代信息技术,利用Web可以高效地实现两者的整合。
丛春瑜刘家勋
关键词:信息技术
CAI与创造性教学过程
2000年
现代教育的灵魂是培养学生的创新精神和创造力 ,创造性教学过程是以培养学生的创造素质为主要目标。计算机辅助教学 (CAI)对教育教学具有多种正面影响 ,它是教学手段现代化的突破口之一 ,本文论述了CAI与现代教育的关系 ;创造性教学的本质及原则 。
丛春瑜
关键词:CAI创造性教学教学过程
基于问题的《中学函数和图像》学习系统的设计、实现和应用
2004年
丛春瑜
关键词:网络环境教学方法代理技术远程教学系统
虚拟现实在高校化学教育中的应用被引量:2
2004年
文章描述了一个将虚拟现实技术应用在本科化学工程专业教育中的实例 ,在教学软件中为学生活动提供了明确的指导 ,在模拟过程中利用明确的问题向学生提问 ,同时还有一个计分系统以激励学生 ,从而实现了学生对化学工厂的安全及危险分析 .
丛春瑜
关键词:虚拟现实高校化学教育VRMLHTML教学软件
一个具有社会意识的个性化E-learning系统被引量:3
2004年
本文提出了一个基于智能代理的E -learning系统。在系统中 ,学习者的知识学习和实践被看成一个变化的过程 ,在每一个变化阶段系统都积极地支持学习者的个性化学习 ,并引导学生的社会意识 。
丛春瑜
关键词:社会意识个性化学习E-LEARNING系统智能代理远程教育
ISTE的教师教育技术标准及其内涵分析被引量:2
2004年
丛春瑜王欣
关键词:教育技术标准信息素养教师教育终身学习
基于C/S与B/S混合模式的高校人事管理信息系统的开发与研究
Client/Server结构是目前管理信息系统的主导模式.Browser/Server结构是随着Internet/Intranet技术的发展而形成的一种新的计算管理模式,其实际上是三级C/S结构.针对我校的实际应用情况...
丛春瑜
关键词:C/SB/S面向对象ASP
文献传递
基于Web的网络智能学习系统的开发被引量:1
2004年
基于Web的多重代理的智能学习系统可以利用代理监视学习者,客户端与学习者模型服务器通过Web服务进行交互,在服务器端的学习者模型可以使分布在Internet上的应用动态地集成,而不考虑下面的平台,保证学习者模型的完整。
丛春瑜刘家勋
关键词:智能学习系统学习者模型WEB服务
利用Web Services实现网络个性化学习被引量:1
2004年
本文描述了一个基于Web的多重代理的个性化学习系统。系统中利用代理监视学习者,客户端与学习者模型服务器通过Webservices进行交互,在服务器端的学习者模型可以使分布在Internet应用动态地集成,而不考虑下面的平台,保证了学习者模型的完整。
丛春瑜
关键词:WEBSERVICES网络学习系统智能代理系统
利用Web Services实现网络个性化学习
2004年
本文描述了一个基于Web的多重代理的个性化学习系统。系统中利用代理监视学习者,客户端与学习者模型服务器通过Webservices进行交互,在服务器端的学习者模型可以使分布在Internet应用动态地集成,而不考虑下面的平台,保证了学习者模型的完整。
丛春瑜
关键词:SERVICES网络学习智能教学系统学习者模型
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