丁岚峰
- 作品数：64 被引量：131H指数：6
- 供职机构：黑龙江民族职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理社会学更多>>
- 高职高专“工学结合”制药技术及涉药类专业群(方向)建设的研究被引量：7
- 2013年
- 高职高专制药技术及涉药类专业群(方向)建设应科学、合理,要以就业为导向,体现专业特色;在专业群建设过程中要体现专业的职业性与学科性相结合、稳定性与灵活性相结合、普遍性与多样性相结合、适应性与针对性相结合的原则;专业群建设要基于"职业能力"培养目标,突出"工学结合"、为区域经济服务的高等职业教育特点;高等职业制药技术及涉药类专业群(方向)建设必须经过实践检验,必须经过时间(人才培养周期)检验,毕业生就业率和职业能力是检验该专业教学质量的主要标准。
- 丁岚峰包玉清侯晓亮张多婷刘伯臣梁运霞王伟姜涛
- 关键词：高职高专工学结合
- 硝酸镧对MDCC-MSB1细胞形态及细胞周期的影响被引量：1
- 2009年
- 以体外培养的MDCC-MSB1细胞为研究对象,分别经终浓度为0、8、32、64μg/mL的硝酸镧作用24、48、72 h后,采用台盼蓝染色测定细胞活性,荧光显微镜观察细胞的形态学变化,流式细胞术测定细胞周期。研究了硝酸镧对鸡MD肿瘤细胞株MDCC-MSB1细胞形态及细胞周期的影响,进而探讨硝酸镧对MDCC-MSB1细胞的影响机制。结果表明,硝酸镧能够降低MDCC-MSB1的细胞活性,能够引起典型的凋亡形态学变化及细胞周期的改变,并呈现细胞凋亡的细胞型,变化均呈现时间-剂量效应。证实,一定浓度的硝酸镧具有诱导体外培养MDCC-MSB1细胞凋亡的作用。
- 林洪金丁岚峰李金龙徐世文
- 关键词：硝酸镧细胞周期细胞凋亡
- 高职院校“工学结合”制药技术类专业主干课程优化的研究与实践被引量：1
- 2012年
- 高职院校"工学结合"模式下制药技术类专业主干课程的设计、整合和优化,是当前人才培养和素质教育发展的需要,是课程改革发展的需要。依据职业岗位群论述了制药技术类专业的主干课程的结构和内容,搭建了主干课程平台,优化了主干课程的设计,对课程改革进行了尝试研究和实践探索。
- 刘伯臣丁岚峰姜旭德包玉清刘宇峰梁运霞王伟
- 关键词：高职院校工学结合制药技术主干课程
- 高职院校《动物临床诊断》教学模式的实践研究被引量：1
- 2009年
- 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，也是我国实现高等教育普及化的主要方面，它担负着面向地方经济、社会发展需要培养生产、建设、管理和服务的高技术技能的应用型人才的任务。
- 李金岭张守红郭宏军艾洁韩行敏杜护华包玉清丁岚峰
- 关键词：教学模式高职院校高等职业教育动物高职高专教育综合素质教育
- 富硒乳酸粪肠球菌微胶囊包埋工艺及产品抗性试验研究被引量：5
- 2009年
- 对富硒乳酸粪肠球菌采用0.03%к-卡拉胶、0.25%刺槐豆胶和2.5%明胶喷雾干燥的方法,进行三层微胶囊生物包埋,获得产品率为82.68%,包埋后菌体存活率为72.15%,菌体硒含量为0.571mg/g。产品抗性试验表明:在人工胃酸(pH2.1)环境下,经2h包埋的乳酸肠粪球菌的存活率达96%以上,不受胃酸的影响;耐贮存性试验证明,包埋的富硒乳酸肠粪球菌在常温下贮存1年,由初始的5.7×108cfu/ml活菌数降为5.4×107cfu/ml,菌体存活率保持在19.5%以上,包埋菌体的耐贮存性能好;在一定加热条件下,50℃、30min菌体存活率为89.71%,100℃、5min为86.91%,120℃、2min为89.18%,证明经3层微胶囊包埋的富硒乳酸粪肠球菌,其微胶囊产品的耐热稳定性好。
- 宋拓丁岚峰包玉清徐世文傅力董晓波崔晓文韩丹丹
- 关键词：富硒微胶囊热稳定
- 非电解微酸性次氯酸水消毒剂在养猪场整体清洁消毒中的应用模式被引量：3
- 2020年
- CELA水装备及其消毒剂属于绿色、环保、安全、对人畜无害的新型含氯消毒剂,可实施养猪场水线生物膜、饮水过腹、环境喷雾、物体喷淋喷雾和浸泡消毒。CELA水装备及其消毒剂的安全性和杀菌效力均优于二氧化氯、季铵盐类、戊二醛类、次氯酸钠等。采用5 mg/L的CELA水对猪饮水过腹消毒、10 mg/L浓度水线生物膜消毒;50 mg/L浓度喷雾消毒猪场环境、生活区及员员,50 mg/L浓度喷雾消毒门卫进出车辆、100 mg/L浓度喷洒消毒生产工具等物,均有较好的消毒效果。
- 刘长军刁春文丁岚峰
- 关键词：养猪场清洁消毒
- 高职院校畜牧兽医专业动物临床诊断实训教学模式的探讨
- 2008年
- 李金岭杨彩然陈强丁岚峰韩行敏包玉清
- 关键词：畜牧兽医专业动物高职院校实训专业基础课程实践动手能力
- 创新专业人才培养方案(标准)与课程设置的研究和探索
- 高职院校要实现校企深度融合、创新专业人才培养方案(标准)与课程设置，就必须在制订人才培养方案(标准)中彰显专业特色与绩效，要重点解决好课程设置与行业企业用人需求的落差现象，以提高学生就业率为中心目标，寻求"专业...
- 孙佳琳张括丁岚峰
- 关键词：校企深度融合课程设置
- 校企深度合作构建职教联盟章程与制药专业顶岗实习方案的实施被引量：1
- 2015年
- 校企深度融合构建了"轮岗实训——顶岗实习——就业"专业实训课程教学模式,使得顶岗实习实训课程有效的与企业工作岗位对接、更有针对性地为"职教联盟企业"培养高素质技能型人才,提升了高职制药专业实训课程育人的针对性、实践性和专业性。校企共同遵守构建的"职教联盟章程",严格执行制药专业顶岗实习方案,强化了制药专业实训课程教学的质量,丰富了实训课程的内涵。
- 张多婷朱丽波国勇丁岚峰
- 关键词：校企深度合作
- 职业教育服务黑龙江民族地区精准扶贫精准脱贫的措施与建议
- 黑龙江少数民族和民族地区存在着结构性和因灾、因病、因愚等致贫原因，贫困面较大，贫困程度深。职业教育服务民族地区精准扶贫精准脱贫，要发挥黑龙江民族职业学院专业群对扶贫脱贫的潜力与优势，进一步落实惯策精准扶贫制度、完善精准扶...
- 丁岚峰左岫仙都永浩
- 关键词：职业教育
