龙登丽
- 作品数：5 被引量：14H指数：3
- 供职机构：云南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 对多媒体课堂教学的理性思考被引量：5
- 2001年
- 随着科技的进步与教育的发展,多媒体教学以其生动的表现形式及传输知识内容的灵活丰富性,在给课堂教学带来了全新变化的同时而深受广大教师和学生的青睐.本文从人们在热衷于多媒体教学的过程中所产生的各种认识上的偏差与误区,分析了多媒体教学在课堂教学中的优越性及由此所引起的理性思考,使教师在应用先进教学手段的过程中 ,能对多媒体教学有一个较为正确的定位.
- 龙登丽
- 关键词：多媒体课堂教学教学手段CAI教学质量
- 英特尔未来教育师资培训效果分析与研究被引量：3
- 2006年
- 本文采用实证研究的方法反映了英特尔未来教育师资培训的成效,并通过县级培训点个案研究,对影响培训效果的因素进行了深入分析,最后提出了进一步提高培训质量和效果的建议,希望能对基于教育技术能力和信息化教学设计类的培训提供一些实践经验。
- 陈静刘玉莲龙登丽
- 关键词：英特尔未来教育实证研究师资培训个案研究教学设计
- 民族地区信息技术专任教师培训的实践探索——“携手助学”项目在云南省的实施
- 2005年
- 龙登丽
- 关键词：教师培训信息技术民族地区教学水平
- 秉持“携手助学”火炬传递希望与梦想——微软（中国）助力云南民族地区教育信息化发展之见证
- 2008年
- 由经济发展不平衡所造成民族地区、农村地区与城市所存在的数字鸿沟，严重制约着西部教育信息化的进程。为了缩小区域间存在着的较大数字鸿沟，推动农村和边远地区教育信息化的发展，微软（中国）与教育部共同协作，开展了教育部-微软（中国）“携手助学”项目（以下简称“携手助学”项目）。云南作为西南边疆教育信息化发展相对滞后民族地区，通过“携手助学”项目的推进与实施，借助项目所提供的专业技术支持平台和创新的软件，
- 龙登丽
- 关键词：教育信息化信息化发展民族地区微软
- 现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析被引量：6
- 2002年
- 随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用,CAI课件的研究和开发方兴未艾.一个真正有助于教学的课件,除受到教师使用计算机技术水平的影响外,真正起决定作用的却是课件中所蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念.本文用现代学习理论的观点对CAI课件的设计与开发进行了具体的分析,以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性.
- 邓鹏龙登丽
- 关键词：多媒体课件课件设计教育技术CAI课件
