黄敏毅
- 作品数：51 被引量：337H指数：9
- 供职机构：安庆师范学院生命科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学环境科学与工程文化科学农业科学更多>>
- 镉对中国林蛙蝌蚪生长发育的毒性效应被引量：25
- 2006年
- 将中国林蛙(Rana chensinensis)蝌蚪分别暴露于加Cd2+的自来水和去离子水中,统计得出24、48、72和96 h的半数致死浓度(LC50)、全致死浓度(LC100)、零致死浓度(LC0)和安全浓度(SC)。结果表明,随着Cd2+浓度的升高和染Cd2+时间的延长,蝌蚪的死亡率增高,Cd2+加入去离子水中对蝌蚪的毒性比在自来水中更强。另外,将26~27期林蛙蝌蚪饲养在含Cd2+0.05、0.1、0.2和0.4 mg.L-1的自来水中直至完全变态,通过对完全变态所需时间、平均体重和长度增长率的测定,研究在SC以下Cd2+对林蛙蝌蚪胚后发育的影响。随着Cd2+浓度的升高,蝌蚪的平均体重和长度的增长率降低,完全变态所需时间增长。说明Cd2+污染在SC以下仍可抑制中国林蛙蝌蚪的生长发育,延缓变态。
- 黄敏毅张育辉
- 关键词：镉中国林蛙蝌蚪毒性生长发育
- 两栖动物性别决定的研究进展被引量：3
- 2004年
- 影响两栖类动物性别决定的因素有环境因子、性别决定基因、性染色体和性激素等.本文系 统地回顾了近年来相关的研究进展,分析了各种因素在两栖类动物性别决定中的关系,为两栖类动 物性别决定研究提供基础资料.
- 黄敏毅张育辉丁小丽
- 关键词：两栖动物性别决定基因
- 北方山溪鲵精巢生精小叶与间质区在繁殖周期中显微结构的变化被引量：5
- 2005年
- 观察北方山溪鲵(Batrachuperustibetanus)精巢生精小叶和间质区在繁殖周期的显微结构,并测量了生精小叶的直径、生精小叶和间质区的体密度。结果显示,在精子排空期,精巢中排空区内间质细胞最发达,体密度达到最大值。在精子形成期和成熟期,间质区体密度比增殖期和成熟分裂期明显增大。说明间质区体密度的增大与精子形成以及繁殖活动密切相关,排空小叶中的支持细胞可能对间质区的间质细胞发育起重要作用。
- 王宏元王小平张育辉黄敏毅
- 关键词：北方山溪鲵
- 科学人文教育融合与生命科学创新性人才培养模式的探讨
- 本文阐述了人文素质教育对生命科学专业人才培养中的重要性。并从改革生命科学人才培养方案、改革教学内容、改革教学方法等方面，对科学人文素质教育融合与生命科学创新性人才培养模式提出建议。
- 黄敏毅
- 关键词：人文素质生命科学专业
- 太白红杉(Larix chinensis)混交林径级结构与竞争的关系被引量：17
- 2007年
- 混交林的径级结构和竞争关系的研究可在一定程度上预测群落的动态变化趋势。探讨了太白山太白红杉(Larix chinensis)混交林的径级结构和竞争关系,并对该区域森林的动态变化趋势进行了预测。结果表明:①在混交林内,太白红杉幼苗数量较少,更新差,种群径级结构呈衰退型;而巴山冷杉(Abiesfargesii)幼苗数量较多,更新良好,种群径级结构为增长型。②太白红杉种内竞争强度大于种间竞争强度,巴山冷杉种内竞争强度小于种间竞争强度。在混交区域,巴山冷杉处于群落的优势地位,而太白红杉处于劣势地位,应加强对太白红杉的保护,合理抚育管理太白红杉幼苗。
- 段仁燕王孝安黄敏毅涂云博汪超
- 关键词：太白红杉巴山冷杉径级结构
- 生物学教学中科学教育与人文教育融合方式的研究被引量：1
- 2010年
- 高校生物学教学过程中,由于受传统教育观念的影响,普遍存在着以知识为中心的教育模式,人文精神的培养和人文教育非常淡化。该文从引导学生树立良好的科学精神,挖掘教材的社会功能,创设实践情境,提高学生的人文素养和通过健康教育引导学生珍爱生命等方面,剖析了生物学教学中如何实现科学教育与人文教育的融合。
- 黄敏毅段仁燕
- 关键词：生物学教学科学教育人文教育
- 虚拟物种的基本原理及其在物种分布模型评估中的应用被引量：3
- 2016年
- 物种分布模型是建立在物种出现或缺失数据的基础上,但可获得的真实分布数据存在着各种各样的缺点(如:物种识别错误、坐标错误、抽样偏差、数据缺失等),影响着物种分布模型的预测性能、稳定性及应用,因此使用物种真实分布数据评估物种分布模型将带来很大的不确定性。为避免这种不确定性,越来越多的研究使用虚拟物种来评价物种分布模型的性能,评估新方法的优劣。虚拟物种是一种建立在真实(或虚拟)地理信息系统下人工生命,是简化和抽象的物种,它通过模拟物种对环境变量的响应关系,评估物种在不同环境变量下的出现概率,人为地给出虚拟的物种分布数据。虚拟物种具有数据容易获得、数据质量可控、避免过度模拟等优势,目前它被广泛用于评估物种特性、抽样偏差、地理信息、出现/缺失标准等对物种分布模型性能的影响。虚拟物种是大尺度研究中不可或缺的重要工具,有利于解决真实数据未能解决的科学问题。常用的构成算法有求和法、求积法和综合法,但这些方法可能存在补偿效应,扩大了物种的分布范围。考虑到虚拟物种的不足,提出了未来虚拟物种可能的发展方向(避免过度脱离真实,完善虚拟物种的构成算法,构建虚拟的模式生物、群落及生态系统等)。为帮助研究者快速构建虚拟物种,基于R环境开发了一个虚拟物种构成软件包(SDMvspecies)。虚拟物种可以与真实物种相结合,通过改进模型的构成方法,有利于解决一些真实数据未能解决的问题;虚拟物种的应用也将导致一些新理论的产生,有利于更好地理解生态学原理。
- 黄敏毅孔晓泉段仁燕吴甘霖张中信
- 关键词：人工生命
- 和谐教育在高校生物学教学中的构建被引量：1
- 2009年
- 和谐教育不仅在于教学方式方法、教学环境因素的改善，更是对教育中人的重视；对人的深深关切，是和谐教育的核心理念所在．和谐教育作为一种新的教学体系运用到高校生物学教学中来，应根据生物学学科特点和学生的实际来改进教学方法，将枯燥无味的知识形象化、具体化，把抽象难懂的语言通俗化，把传统的教与学的模式变得更为轻松、融洽．
- 黄敏毅段仁燕于道平
- 关键词：生物学教学教育高校教学方式环境因素教学体系
- 镉对中国林蛙肾组织结构的毒性效应被引量：3
- 2006年
- 采用不同剂量的Cd^2＋溶液对中国林蛙（Rana chensinensis）成体隔日皮下注射染毒，光镜下观察肾组织的显微结构变化．结果表明，在以每次剂量为0．1mg／kg的Cd^2＋溶液注射20次后，肾小管上皮细胞未发生明显变化；以每次剂量为0．25mg／kgCd^2＋溶液注射20次后，以及剂量为0．5mg／kg、1mg／kg和2．5mg／kgCd^2＋溶液注射10次后，肾近曲小管上皮细胞出现不同程度的浊肿、水样变性和脂肪样变等现象；在每次剂量为6mg／kgCd^2＋溶液注射4～7次、每次剂量为12mg／kg Cd^2＋溶液注射2～4次时，近曲小管上皮出现糜烂，远曲小管上皮也有不同程度的变性，肾小球发生变形．说明两栖动物的镉染毒，随着镉剂量的增加和处理时间的延长，肾组织损伤程度加重．
- 黄敏毅张育辉
- 关键词：镉中国林蛙肾小管毒性效应
- 高校生物学实验教学改革初探被引量：4
- 2007年
- 通过对生物学实验教学内容、形式、目的以及教师角色改变等方面进行探索,寻求高校生物学实验教学的有效模式。
- 黄敏毅段仁燕
- 关键词：生物学实验教学
