马晓玲
- 作品数：49 被引量：100H指数：5
- 供职机构：宁夏大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金高等学校本科教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字农业科学更多>>
- 智能时代教师职业发展政策述评被引量：1
- 2023年
- 智能时代是一个以人工智能为主要生产技术的时代,时代的变迁既催促着社会政治、经济、文化等方面的改变,也对社会职业产生重要影响。为适应智能时代的社会要求,我国颁布了一系列有关教师职业发展的政策;通过文献研究法梳理相关政策发现,教师职业发展的政策主要包含教师教育、教师管理、教师岗位性质、教师待遇等四个方面内容,分析其特点表现为以标准和制度为准绳、以教师师德水平和专业能力为核心、以信息素养和信息技术应用能力为抓手、以社会地位和待遇为激励机制。通过分析教师职业发展政策文件的框架和特点,为智能时代背景下教师职业的发展提供参考和方向。
- 盛密马晓玲
- 关键词：教师职业发展
- 项目式翻转课堂教学模式的构建与实证研究——以高校《教育技术应用》课程为例被引量：2
- 2020年
- 项目式学习具有复杂性、跨学科性和综合性,翻转课堂则通过重构教学流程来提高教学效率。项目式翻转课堂教学以项目为驱动,以翻转课堂为策略,通过将项目任务前置于课堂使学生课前自主学习、课上解决问题、课后拓展任务。文章创新性地构建了一套项目式翻转课堂教学模式,并对该模式常态教学的可行性及效果进行了实证研究。实践表明:该模式得到了学生的正面认可,有一定的可行性,提高了学生的多项能力,教学效果显著。该模式的构建及应用,可为高校开展项目式翻转课堂教学提供参考和借鉴。
- 马晓玲王川芳
- 关键词：项目式学习
- 基于知识图谱的国内农村教学点信息化研究
- 2023年
- 农村教学点是我国教育系统的重要且薄弱组成部分,对促进我国农村薄弱地区的教育发展、乡土文化传承和精神文明建设具有重要作用。信息化是农村教学点发展的重要外力,是促进农村教学点发展的催化剂。文章采用文献计量学的方法,梳理了国内近二十年农村教学点信息化研究,通过主题聚类挖掘出四个热点领域。基于可视化分析结果,预测我国农村教学点信息化未来的四大研究议题。
- 马晓玲刘佳玉
- 关键词：农村教学点农远工程三个课堂
- 西北地区教学点信息化生存境遇与突围的质性研究
- 2024年
- 本研究立足新时代我国教学点存在的价值和意义,从对教学点的认知、教师工作状态、政策落实、信息技术应用、信息化平台和资源五个方面分析了我国西北地区教学点信息化生存境遇。结果表明,对“教学点终被撤销”的悲观认识、信息化政策落实的偏差,教师缺乏时间研究信息化教学、信息技术应用缺乏及时有力的支持、平台资源不兼容是主要困境。做好教学点撤并的中长远规划、提高教学点的主体地位、为教学点教师松绑减负、提供及时对需的培训和支持、打通平台和资源间的壁垒,将有利于教学点持续发展。
- 马晓玲
- 关键词：教学点信息化生存境遇突围
- 中美教育技术学专业课程设置比较研究被引量：3
- 2016年
- 作为一门新兴的、迅速发展的交叉学科,教育技术学面临很多的机遇与挑战。人才培养是教育技术学的重要"出口",理应作为其发展的重点。本文对中美两国教育技术学专业的课程设置进行了比较,选择美国九所高校、中国八所高校进行重点分析,发现两国教育技术学专业在层次结构、专业名称、课程目标、课程内容、课程实施与评价方面有很大不同,并探讨了社会认可度和需求、专业定位、生源、师资、文化和制度等方面可能存在的原因。文章最后针对中国教育技术学专业课程设置的弱势,得出如下启示:关注社会需求,建立开放、动态的课程体系;适当减少专科生和本科生招生数,增加硕士生和博士生招生数;增加专业操作技能课比重;学校提供政策支持,鼓励开设在线课程、跨院系选课、创设合作学习空间。
- 刘美凤吕巾娇董丽丽马晓玲
- 关键词：教育技术学专业课程设置
- 由《徽州方言探秘》看同心回民话词汇
- 2012年
- 方言词汇中有些特殊的词语,往往是古语词的留存,本文以《徽州方言探秘》中的方言词汇为参考,来看同心方言词汇,两种方言词汇有许多相似之处,特别是倒序词现象的存在。同心方言词汇中,保留的不少颇具特色的古语词,大多只存在于同心回民话中,有着特殊的民族宗教文化内涵,但宗教文化的影响仅仅使这些古语词得以保留下来而并非使之产生。
- 马晓玲
- 关键词：徽州方言古语词宗教文化
- “互联网+”背景下宁夏N市中小学创客教育研究——基于62所学校的调查与分析
- 2023年
- 创客教育作为创新素养教育的重要组成和形式,在宁夏中小学得到广泛关注和开展。本研究从创客规划、创客空间、创客师资、创客课程、创客成果、创客评价及创客困难、需求与愿景7个维度入手,采用问卷法、访谈法和课堂观察法对宁夏N市中小学创客教育开展现状进行深入调查与分析。研究发现,N市中小学创客教育存在缺少区域创客教育顶层设计,创客空间建设资源、设备良莠不齐,缺乏师资和评价体系,创客课程体系不健全等问题。建议:做好创客教育顶层设计,落实各项保障措施;完善实体空间建设、打造线上创客平台、培育学校创客文化等;多措并举,加强中小学创客师资培育;健全创客课程体系,开发区域创客教材,开展“互联网+”教学;研制创客评价体系,创新创客教育评价手段。
- 季瑜马晓玲
- 浅谈回族汉语中的特殊用语被引量：1
- 2010年
- 回族汉语中有许多用语是回族特有的,这些特殊用语是回族生活用语的主要部分,体现着回族独特的宗教文化以及生活习俗,它们是不能简单地和汉语通用语对译的。随着文化的相互渗透,这些生活用语的数量正在逐渐减少,或者说它们的使用范围正在逐渐缩小。
- 马晓玲
- 关键词：回族汉语生活用语对译
- 场域理论视角下教师技术恐惧的生成与消解
- 2024年
- 当前教育信息化的进程不断加快,教师与技术之间的关系变得密不可分。但部分教师由于各种因素的影响,会产生对技术的恐惧心理。布迪厄的场域理论为研究教师技术恐惧的生成问题提供了新的视角,围绕场域、资本、惯习这三个因素,探究了教师技术恐惧的生成原因,从改善教学场域环境、增强教师资本积累、重塑教师认知惯习等方面探寻了教师技术恐惧的消解路径。
- 尹慧荣马晓玲
- 关键词：场域理论消解路径
- 宁夏回民话中的古代声音——读《听见古代——陕北话里的文化遗产》
- 2016年
- 宁夏回民话词汇颇具特色,除了阿语借语词外,古语词的保留也使回民话更显厚重。本文以《听见古代——陕北话里的文化遗产》中的方言古语词考释为参照,来看宁夏回民话词汇,并对频繁出现在近代白话作品中的回民话口语词从应用学角度进行归类、分析,从而更好地把握宁夏回民话的词汇特点。
- 马晓玲
