项炜
- 作品数：14 被引量：44H指数：4
- 供职机构：乐山师范学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目国家自然科学基金四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 以学科竞赛促进计算机专业教学改革的探索被引量：11
- 2009年
- 在计算机专业教学中融入各项学科竞赛的竞赛大纲,通过修改人才培养方案、成立协会、定期培训、组织参赛等方式实现"学赛结合",进一步提高学生的职业技能素质和创新意识,同时也对计算机专业课程建设起到了促进作用。
- 项炜
- 关键词：计算机教学学科竞赛
- 基于词频学习和动态词频更新的藏文自动分词系统设计被引量：4
- 2014年
- 藏文自动分词问题是藏文自然语言处理的基本问题之一。针对藏文自动分词中的重点难点,例如:格助词的识别、歧义切分、未登录词识别技术设计一个新的藏文自动分词系统。该系统采用动态词频更新和基于上下文词频的歧义处理和未登录词识别技术。在歧义字段分词准确性、未登录词识别率和分词速度上,该系统具有较优的性能。
- 项炜金澎
- 关键词：格助词歧义处理未登录词识别
- 关于加强计算机专业实训教学的思考被引量：3
- 2010年
- 从分析当前高校计算机专业教育存在的问题出发,挖掘实训教学对解决学生就业与企业需求脱节的积极因素,阐述加强实训教学环节的必要性。通过修改人才培养方案、制定实训实施计划、加强校企合作等方式,提高学生的职业技能素质和创新意识,并对计算机专业课程建设起到促进作用。
- 项炜王次林罗谊恒
- 关键词：高校计算机专业实训
- 地方高校计算机专业人才工程能力培养策略被引量：1
- 2022年
- 从教育部推进高等学校工程教育专业认证开始,再到“工业4.0”和“智能制造”的兴起,以及中国“新工科”建设开启,地方高校的计算机专业人才培养就面临诸多考验。文章分析了“新工科”建设对地方高校计算机专业人才培养的要求,指出了目前存在的主要问题,并提出了一系列改进措施,如优化人才培养方案、推进工程教育认证、强化师资队伍建设、加大学科竞赛支持力度和加强校企合作等。
- 杨骏项炜敬思远苏炳均
- 关键词：工程教育认证计算机专业地方高校
- 数字图像的Caputo分数阶微分增强被引量：8
- 2013年
- 为了提高图像的对比度,提出一种基于Caputo定义的分数阶对比度增强算法.首先给出分数阶Caputo定义的分数阶方向微分和数值计算方法,并推导了8个方向的分数阶微分模板;用8个方向的微分均值替换该点原像素值,得到增强后的图像;最后证明了二阶Laplacian算子是文中方法的一个特例.实验结果表明,该方法能明显地改善图像的对比度,突出图像的细节信息,增强后的图像具有较好的视觉效果.
- 陈庆利黄果张秀琼杨俊项炜
- 关键词：图像增强分数阶微分对比度增强
- 基于计算机验证码信息处理技术的智能处理设备
- 本实用新型公开了基于计算机验证码信息处理技术的智能处理设备，主要由智能采集处理电路、编码电路、信息采集电路、有线或无线网络、计算机系统组成，编码电路连接信息采集电路，信息采集电路通过有线或无线网络与计算机系统连接；智能采...
- 门涛陈建国孙燕苏炳均李林李彬万晓云项炜
- 文献传递
- 基于自然语言处理的通用信息模型自动调试被引量：1
- 2013年
- 通用信息模型(CIM)是工业界的一种公开标准,并已实现于很多产品中,大量的bug被发现和修复。为了减少了人工查找错误根源所需的时间和精力,提出一种基于自然语言处理的方法对CIM的bug进行自动调试。首先使用最大熵模型对已解决bug的文档描述进行分词,然后基于构建的词典使用simHash找出那些重复性很大的已修复的bug,最后使用文档处理的方法分析客户提供的trace找出问题所在和解决方法。实验结果取得了87.5%准确率,表明了该方法的有效性。
- 项炜
- 关键词：通用信息模型自然语言处理最大熵模型文档处理
- 窥孔优化在GCC编译器中的实现被引量：1
- 2007年
- GCC在几乎所有开源软件和自由软件中都会用到,因此它的编译性能会直接影响到Linux、Firefox乃至于OpenOffice和Apache等几千个项目的开发。窥孔优化技术在GCC中应用得非常广泛,基于窥孔优化的基本原理,在GCC中运用到了窥孔优化的几种典型项目,如强度削弱、常数合并、无用代码删除等。
- 项炜
- 关键词：GCC窥孔优化
- 一种远程可视化农业管理用记录设备
- 本实用新型涉及终端记录设备技术领域，且公开了一种远程可视化农业管理用记录设备，包括设备本体，所述设备本体的外壁转动连接有保护盖，所述设备本体的顶部固定装配有信号天线，所述保护盖的内腔固定装配有吸附磁铁，所述设备本体的内腔...
- 余旺项炜杨海燕李妍
- 以ACM竞赛驱动程序设计类专业课教学改革被引量：7
- 2012年
- 从分析当前高校在程序设计类专业课程教学中存在的问题及问题产生的原因出发,阐述利用ACM竞赛来促进计算机专业教学体系特别是程序设计类课程的教学改革。在调研ACM竞赛模式和特点的基础上,通过改革课程开设计划、改革课程实践教学模式、开发资源网站、建设学生梯队、建立激励机制、改革考核手段等方式来实施课程教学改革,并在实际教学应用中取得了一定的成效。
- 项炜陈建国苏炳均
- 关键词：程序设计课程教学改革
