陈广宇
- 作品数：2 被引量：25H指数：2
- 供职机构：苏州市职业大学管理工程系更多>>
- 发文基金：苏州市高层次人才培养资助项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 建构主义学习理论及其知识观被引量：18
- 2008年
- 建构主义自产生以来就处于不断探索与完善之中,形成了多种观点,并不同程度地发展了建构主义。本文对建构主义学习理论的基本特点、理论基础、形成过程及建构主义对知识的观点进行了疏理与分析,并从建构性、社会性、情境性、默会性、复杂性等方面阐释了建构主义学习理论中知识的特点。
- 李琦陈广宇李政
- 关键词：建构主义知识观情境教育
- 高职教育视域中的职业情境及职业能力开发被引量：7
- 2009年
- 知识是情境化的,知识性质决定学习方式,学习方式决定教学方式。高职教育教学要针对人才培养特色,创设职业情境,开发职业能力;要在理论课教学情境,实训教学情境,社会化教学情境中进行职业能力开发课程的设计,促使学习者开展积极的心理活动而获得知识、掌握技能、形成职业能力。
- 李平陈广宇
- 关键词：高职教育职业情境教学情境
