金兰 作品数:8 被引量:12 H指数:2 供职机构: 华中科技大学武昌分校信息科学与工程学院 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 经济管理 更多>>
IT人才培养过程中的学历与职业教育相互结合 被引量:1 2006年 IT产业是国家高新技术产业的代表,直接关系到一个民族的创新能力和发展。IT人才的培养直接关系到IT产业的发展。就IT人才培养的两种主要方式:职业教育和学历教育进行了系统分析,并且就新时期的IT人才培养方式提出了新的思路。 金兰 魏显庭关键词:IT职业教育 面向工程师培养的《C语言程序设计》实践教改研究 2013年 分析了当前C语言程序设计实践教学中存在的问题,结合国家"工程师"教育培养计划,提出了面向工程师培养C语言程序设计实践教学改革措施,采用循序渐进的方法,设计上机教学环节和课程设计教学环节内容,培养了学生独立思考的能力、提出分析和解决问题的能力、动手实践能力、实际工程项目开发能力、创新能力和表达沟通能力。 金兰关键词:C语言 课程设计 工程项目 基于RUP和UML的商场会员卡信息系统建模 被引量:1 2011年 Rational统一过程RUP是先进实用的软件开发过程,统一建模语言UML是功能强大的可视化建模语言。本文结合商场会员卡信息系统,遵循RUP的生命周期阶段,采用UML进行系统建模。在系统建模过程中各模型建立时,可进行相应的推导和转换。将RUP和UML结合起来指导软件开发,可提高软件开发的质量、效率和可维护性。 金兰关键词:RATIONAL统一过程 统一建模语言 生命周期 采用图示分析法剖析C语言函数参数传递规律 被引量:2 2013年 C语言函数调用时,函数实参与形参之间是如何进行参数传递以及它们的值如何发生变化。各种类型的数据作为函数参数,函数参数传递的过程与规律也不尽相同。本文以局部变量的概念为基础,采用内存图示分析法,剖析了三种情况下C语言函数参数传递的过程以及函数实参和形参值的变化过程。 金兰关键词:函数 实参 形参 CMMI软件风险定量研究 被引量:2 2010年 有效的软件风险管理能够主动防范风险,降低损失。目前,大多数软件项目采用定性方法进行风险管理。对这一问题,在对CMM(I能力成熟度集成)风险管理分析和研究的基础上,提出软件风险定量分析方法,并应用于软件项目中。有助于更细致、更精确地控制软件风险,提高软件项目的成功率。 金兰关键词:CMMI 软件风险管理 极限值 基于CMMI的软件配置管理研究 被引量:5 2009年 软件工程过程中经常会遇到不正确性、不可见性、不完整性、不一致性等一系列问题。以软件配置管理(Software Configuration Management,简称SCM)作为研究对象,基于能力成熟度模型集成(Capability Maturity ModelIntegration,简称CMMI)标准,提出了软件配置管理的实施步骤。 金兰关键词:能力成熟度模型集成 软件配置管理 XML与SQL Server的数据交换技术的研究 被引量:1 2009年 XML(Extensible Markup Language)即可扩展标记语言的数据特性使其与数据库的关系日益密切。研究了SQL Server2000数据库对XML的支持,分析了采用HTTP(Hypertext Transfer Protocol)即超文本传输协议方式访问SQL Server的原理.描述了IIS(Internet Information Server)即互联网信息服务的详细配置过程,用几种方式实现了HTTP方式访问SQL Server数据库,并返回XML文件。最后结合具体的实例阐明了上述几种方法的实现. 金兰 顾兵关键词:XML IIS SQL SERVER C语言中循环结构的教学方法研究 2015年 文章从C语言课程的教学现状入手,分析了大班教学模式存在的问题,提出了新的教学方法。循环结构是C语言教学中的重点和难点。本文以双重循环中九九乘法表的输出为例探讨了在教学过程中如何设计才能把一个复杂的问题化繁为简,循序渐进的把一个重要内容讲解清楚,从而提高教学的质量和效率。 梁秀娟 金兰关键词:C语言 九九乘法表 循序渐进 教学方法