郭辉
- 作品数：51 被引量：92H指数：5
- 供职机构：淮北师范大学文学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 淮北濉溪方言中的“子尾词”初探被引量：7
- 2006年
- 文章运用濉溪方言“子尾词”同普通话“子尾词”相对照的方法,首先探究濉溪方言“子尾词”丰富性的原因,然后采用“子尾”和其它词缀的配合方式,来探究濉溪方言“子尾词”的内部结构,初步得出濉溪方言“子尾词”丰富性的结论。
- 郭辉
- 关键词：子尾词词缀
- 以课程建设为契机带动师资队伍建设被引量：3
- 2010年
- 在课程建设过程中,把课程建设与高水平师资队伍建设相结合,充分发扬名师的传、帮、带作用,重视教师梯队建设,着力培养能够担任本课程教学的后继师资队伍,造就大批教学名师梯队,建设一支职称、学历、年龄结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教学梯队,保证课程教学的可持续性发展。
- 郭辉
- 关键词：课程建设师资队伍建设
- 高职院校心理健康教育课程的作用被引量：1
- 2015年
- 心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。心理健康教育课程作为高校心理健康教育的主渠道,具有重要的现实意义。本文通过心理健康教育课程的内涵、发展的现状、课程形式的研究,对心理健康教育课程的作用作了相应的理论阐述。
- 郭辉李柯
- 关键词：心理教育课程
- 皖北濉溪方言的语气词“来”被引量：29
- 2008年
- 皖北濉溪方言(属中原官话)中的语气词"来"可以用于陈述、祈使、疑问、感叹句的句末,表示确认、曾然等含意,并带有某种预设。
- 郭辉
- 《汉语大词典》器物注商被引量：2
- 2011年
- 《汉语大词典》有注音、释义、知识性的错误,器物方面的训释可以从田园器具、生活器具和其他器具三个方面予以考释:一、田园器具有蓧、耰、犁镜、桔橰、络车等;二、日常生活器物有砧、芦扉、芦笳、芦笛、笛膜、褡膊、褡子;三、其他器物有菊篱、青帐、龙驭、龙子幡等。
- 郭辉
- 关键词：《汉语大词典》器物考释
- 普通话教学及其课件制作与开发
- 2011年
- 推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容,对学习者来说,利用软件加强普通话教学是迅速提高他们普通话水平的有效途径。据此,文章研究了两方面内容:一是脚本编写,主要内容有普通话和普通话水平测试、普通话语音系统、普通话朗读、说话;二是普通话软件编程,内容集声音、文字、图象、动画和视频于一体,主要分为两部分,一部分为理论知识,一部分为训练材料。两部分的有机结合,能有效地提高普通话教学水平和学习者学习普通话的效率。
- 郭辉刘栋郭海峰张颖贾晶晶
- 关键词：普通话教学课件
- 皖北濉溪方言的语气词被引量：7
- 2009年
- 用描写和比较分析的方法,从共时和历时两个方面阐释了皖北濉溪方言的句末及句首语气词的语义特征、语用功能及其与句类的关系,并探讨了部分语气词的来源。
- 郭辉郭海峰
- 关键词：语气词语义特征语用功能
- 情景交融谈
- 2000年
- 情景交融是艺术意境的最高境界,“景”为基础,“情”为主导,其中“景”不仅指能直接唤起情感的某种具体景象,而且指与这些景象相联系的生活,二者互融互契,不可分离。本文从因情生景、因景生情、情景共鸣三个方面对情景交融的方式进行了深入地剖析,并分析了叙事诗和抒情诗中情景交融的特点,揭示了情景交融在意境构设中的重要作用。
- 郭辉胡兴
- 关键词：情景交融意境共鸣
- 淮北方言的副词被引量：5
- 2010年
- 运用单点描写和共时比较的方法,对淮北方言副词的各种表现形式和语用功能进行了细致分析,并探讨了一些副词的羡余色彩。
- 郭辉
- 关键词：淮北方言副词
- 论导游人员的语言艺术
- 2013年
- 导游在讲解时要掌握一定的语言技巧,准确、幽默、口语化是导游语言运用的主要特点,同时还应注意激发游客听的欲望、采用灵活多变的表达方式、善于运用语言的音量、语调和节奏,以便达到讲解的最好效果。
- 张颖刘红松郭辉
- 关键词：导游语言
