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郝坤安

作品数:22 被引量:59H指数:3
供职机构:延安大学马克思主义学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 3篇政治法律
  • 1篇农业科学

主题

  • 8篇政治
  • 7篇思想政治
  • 7篇高校
  • 5篇大学生
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇理论课
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇第三产业
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇教学模式
  • 2篇大学生参与
  • 2篇以人为本
  • 2篇人为本
  • 2篇社会主义

机构

  • 22篇延安大学

作者

  • 22篇郝坤安
  • 11篇张高旗
  • 3篇郝琦
  • 1篇冯菊香
  • 1篇雷伟

传媒

  • 4篇经济研究导刊
  • 2篇甘肃农业
  • 2篇教书育人(高...
  • 2篇德宏师范高等...
  • 1篇人口与经济
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇新农村
  • 1篇广西轻工业
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇延安教育学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇行政科学论坛

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 5篇2017
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下大学生思想政治教育的创新发展被引量:6
2012年
截止到2011年6月底,中国网民规模达到4.85亿,18~24岁者占到36.8%,而这正是大学生所处的年龄段。网络的诸多特点迎合了喜欢接受新事物的大学生心理,而网络就好比一把"双刃剑",在给大学生学习、生活带来便利的同时,也给大学生的思想、行为带来了不可忽视的负面影响,如何充分利用网络的优势趋利避害,占领网络思想政治教育的阵地,延伸思想政治教育工作的触角,是思想政治教育工作者需要认真研究且必须做出相应对策的重大问题。
郝坤安张高旗
关键词:网络大学生思想政治教育
促进经济发展方式的质的飞跃——从“经济增长方式”到“经济发展方式”被引量:7
2008年
人们常提经济增长方式、经济发展模式,党的十七大在中央文件中首次提出经济发展方式。经济发展方式与经济增长方式、经济发展模式有何差别,经济发展方式的内涵是什么,我们为什么要从经济增长方式变为经济发展方式,我们应如何促进经济发展方式转变,这些都是本文探究回答的问题。
张高旗郝坤安
关键词:经济增长方式经济发展方式
我国农民素质教育存在的问题及解决措施被引量:2
2009年
在对我国农民素质与农民素质教育状况进行阐述分析的基础上,从完善农民素质教育内容和调整农民素质教育结构方面提出了提高农民素质教育主要措施。
郝坤安张高旗
关键词:农民素质教育
中国第三产业内部就业结构变动趋势分析被引量:25
2006年
我国第三产业占GDP的比重和第三产业从业人员的比重明显低于发达国家,甚至也低于或接近于发展中国家的一般水平。研究第三产业内部四个层次各自占第三产业增加值的比重和占第三产业从业人员的比重,对于确定第三产业的发展方向和解决就业问题意义重大。通过比较发现:第一层次就业比重存在饱和点,但仍然能缓解就业的巨大压力,特别是批发零售和贸易餐饮业:第二层次是吸纳就业的主要力量,特别是金融保险业、房地产业、社会服务业;第三层次就业率较低;第四层次就业比重过大。
郝坤安张高旗
关键词:第三产业就业结构就业对策
延安时期“政治清明”的政治生态建设探析被引量:2
2021年
红军长征到达陕北后,为解决危机,完成民族大业,中国共产党在开展“大生产运动”建设物质文明的同时,也开始了以“政治清明”为目标的政治生态建设。经过努力,培养了清正的干部,建立了清廉的政府,创造了政治清明的社会。其经验可以概括为:领袖们艰苦朴素的作风、民主集中制的领导制度和全心全意为人民服务的宗旨意识是延安时期“政治清明”政治生态建设的组织保障;民主选举“三三制”原则、人民监督、严惩腐败是延安时期“政治清明”政治生态建设的核心要素;清正的干部队伍、廉洁的公务人员队伍和一心为民的人民军队是延安时期“政治清明”政治生态建设的主力军。
郝坤安
关键词:延安时期政治生态
对高校文化传承创新的思考被引量:1
2012年
高校文化传承创新的基础是道德,没有道德的大学教育是一种罪恶的教育。高校文化传承创新的核心是价值。价值的取向决定教育的目的和培养什么样人的问题。高校文化传承创新的主体学科是人文社会科学。高校文化传承创新的内容是优秀文化和思想文化。高校文化传承创新的关键是思想,大学靠大学思想引领社会。高校文化传承创新的有效途径是交流,文化在交流中寻求互补。高校文化传承创新的方式是扬弃,只有扬弃才能创立新知。
郝坤安张高旗
关键词:高校文化传承创新
高校文化传承创新的思考
2012年
高校文化传承创新的基础是道德,没有道德的大学教育是一种罪恶的教育。高校文化传承创新的核心是价值,价值的取向决定教育的目的和培养什么样的人的问题。
郝坤安张高旗
关键词:高校文化传承创新
促进中国经济增长方式转变的探讨被引量:1
2007年
促进中国经济增长方式的转变,就是要实现经济增长从粗放型增长方式向集约型经济增长方式的转变,实现经济增长由劳动密集型增长方式为资本密集型、技术密集型增长方式。实现可持续经济增长方式就是要由单纯的追求经济效应,向经济效应、社会效应和自然生态效率相统一模式演进,就是由追求长期经济增长向持久性经济增长方式演进。
张高旗郝坤安
关键词:经济增长方式集约型增长
资源型城市经济转型与第三产业发展——以延安市为例被引量:2
2017年
经济转型和第三产业发展具有内在一致性,经济转型是资源型城市实现可持续发展的必然要求,第三产业发展是实现经济转型目标的具体实践。在借鉴新加坡和韩国在经济转型和产业发展方面经验的基础上,深入分析以延安市为代表的资源型城市在经济转型和第三产业发展方面的经验。资源型城市经济转型与第三产业发展,应建立面向经济转型的服务型政府,通过创新为经济转型提供动力,完善经济转型的人才保障体系,大力发展经济转型过程中介服务。
郝坤安
关键词:资源型城市经济转型第三产业发展
思想政治理论课教学要坚持政治性和学理性相统一
2021年
政治性和学理性是思想政治理论课(下称“思政课”)两种基本属性,重实用、轻价值的教学目标,重知识、轻思想的内容传授,重大水漫灌、轻因材施教的教学方法,都是思政课“重知识,轻价值”的教学实际,严重制约着思政课价值构建功能的发挥,造成与教学目标的背离和教学质量的下降。从政治性与学理性相统一的高度看,需要明确政治性与学理性的辩证统一关系,厘清思政课中知识传授与价值引领在课堂教学中功能差别和价值定位;从思政课的教学改革的现实需要来看,在明确立德树人教学目标下,应在凝练教学内容、打牢学科基础、明确目标任务、增强师资能力等教学实践中提升思政课的引导力。
郝坤安
关键词:思政课政治性学理性
共3页<123>
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