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胡鹏鹏

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:沈阳农业大学外语部更多>>
相关领域:语言文字农业科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德观
  • 1篇心理
  • 1篇颜色词
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语学生
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业本科
  • 1篇英语专业本科...
  • 1篇语言
  • 1篇语言行为
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇中国大学生

机构

  • 6篇沈阳农业大学
  • 1篇福建工程学院
  • 1篇西交利物浦大...

作者

  • 6篇胡鹏鹏
  • 2篇赫易
  • 1篇李池利

传媒

  • 4篇科技信息
  • 1篇呼伦贝尔学院...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 2篇2012
  • 4篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
汉英颜色词文化内涵对比
2012年
颜色词除表示其具体实际的色彩外,还会由于不同国家的不同文化而具有不同的文化内涵。对比汉语和英语中的常用颜色词,有少部分含义是汉语和英语相同相近的,但是大多数时候两者没有什么联系,甚至大相径庭。本文通过对比英汉颜色词汇,来展示两个民族不同的文化喜好,不同的文化心理。
胡鹏鹏
关键词:颜色词文化对比文化内涵文化心理
A New Analysis on the Eco-criticism in The Catcher in the Rye
2011年
The Catcher in the Rye can be listed on the top of the world classic literature and won laurels of literary virtuoso for Salinger.In this article the author reexamines this novel from the perspective of eco-criticism and explores into the spiritual ecology reflected in it.
赫易胡鹏鹏
关键词:英语学习翻译
目的语环境下中国大学生英语学习风格研究被引量:2
2011年
本研究以宁波诺丁汉大学学生为研究对象,从性别、专业和年级等角度调查英语学习风格,旨在了解目的语环境下中国大学生英语学习风格的特点。研究发现:与中国外语教育背景相比,英式教育体制下中国EFL大学生表现出更明显、更多样化的学习风格偏好倾向;大部分学生偏爱动手操作型、体验型和视觉型学习风格;男生和女生、英语专业和非英语专业学生以及本科生和研究生的学习风格偏好存在不同程度的差异。
李池利胡鹏鹏
关键词:目的语环境中国英语学生
The Eastern Culture and Salinger——the Revelation of Spiritual Ecology of Buddhism in the Catcher in the Rye
2011年
The rapid development of science and technology brought about fundamental doubts about the traditional values and ethics which inevitably led to a spiritual crisis.Salinger had realized that with the deepening of the industrialization and mechanization in the capitalist society,the rationality and the materialistic civilization that highly advocated by westerners have come to an extreme.Salinger turned to the east culture and hoped to seek for a way to save the west from the spiritual crisis.
赫易胡鹏鹏
关键词:道德观
非英语专业本科生对于英语教学语言行为的认识调查
2012年
本文主要调查非英语专业本科生对于英语语言教学行为的认识,调查问卷以沈阳农业大学非英语专业五个系300名学生为样本,以指导策略作为公因数对学习行为进行要素分析,来评价教学行为,同时分析了学生对于五种概念变量的看法,他们是:教学设计、积极教学、学习行为、提问风格、教学评价,本文对于农业院校的大学英语教学现状调查,对于当下的英语教学模式和评价体系的改革,具有一定意义。
胡鹏鹏
关键词:英语教学模式实证调查
运用元认知策略提高本科生写作实证研究
2011年
本文运用国外元认知策略培训理论框架,结合国内在这个领域的最先进研究结果,对我国应用型本科大学生进行元认知策略对二语写作以及学习成就影响的研究。这不仅可以验证其它语言学习背景下的研究结果是否同样适用于中国外语环境下的元认知策略研究和教学,而且在理论上也丰富了元认知策略的研究内容和范围。本研究对当前我国大学英语教学改革、提高大学英语教学水平和提高大学生写作水平有重要意义,尤其对国内众多应用型大学的英语写作教学有重要参考价值.
胡鹏鹏
关键词:元认知策略写作问卷调查实证研究
共1页<1>
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