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王美静

作品数:3 被引量:17H指数:3
供职机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇研究方法
  • 1篇远程
  • 1篇远程培训
  • 1篇社会网络分析
  • 1篇农民
  • 1篇卫星电视
  • 1篇卫星电视网
  • 1篇教育
  • 1篇开放教育
  • 1篇开放教育资源
  • 1篇课程论
  • 1篇课程论坛
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇教学
  • 1篇国外农民

机构

  • 3篇陕西师范大学

作者

  • 3篇王美静
  • 1篇孟庆喜
  • 1篇原娟娟
  • 1篇马红亮

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
国内开放教育资源研究现状分析被引量:5
2012年
为了对我国开放教育资源的研究方向有一个更好的把握,文章采用文献分析和内容分析相结合的方法对开放教育资源进行了文献分析。结果显示:我国的开放教育资源研究主要集中在对国外开放教育资源浅层次的介绍,国内外资源的对比也不深入;开放教育资源的研究队伍大都来自于综合性大学、师范类院校及广播电视大学,各单位间的研究者缺乏合作与交流;研究方法单一,缺乏多元研究方法意识。研究指出,开放教育资源在我国还没引起研究者的充分关注。
王美静
关键词:开放教育资源研究方法
国外农民远程培训项目对我国的启示被引量:8
2011年
一些发达国家(如美国、法国等)和发展中国家(如印度、越南、土耳其等)在开展农民远程培训方面具有丰富的实践经验。经过分析这些国家的农民远程培训的一些具体项目,并结合我国农民远程培训的实际情况,我们提出了在我国开展农民远程培训的四点政策性建议:政府要加大在农民远程培训方面的资金投入并发挥主导作用;在我国发达农村地区可以先进行基于互联网的农民远程培训的试点;卫星电视网依然在我国农民远程培训中具有不可替代的地位和作用;应重视与农民的互动并不断完善形成性和总结性评价。
王美静原娟娟孟庆喜马红亮
关键词:农民远程培训互联网卫星电视网
课程论坛中教学互动深度的评价研究
随着信息技术的发展,网络教育得到了越来越多人的重视。自2008年李克东教授提出教师博客的发展缺少深度互动,互动深度由此引起注意,网络环境下学习者之间的互动深度是广大研究者需要深入研究的部分,探究对网络环境下学习者的互动深...
王美静
关键词:课程论坛社会网络分析
文献传递
共1页<1>
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