王晓蕴
- 作品数：8 被引量：16H指数：3
- 供职机构：南通大学更多>>
- 发文基金：江苏省科技期刊研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《交通医学》2005-2009年载文、作者与引文统计分析被引量：1
- 2010年
- 目的:通过评价《交通医学》载文、作者与引文统计情况,寻找本刊的一些特点和规律,为今后的办刊提供参考依据。方法:运用文献计量学的方法,以该刊2005-2009年刊载的2 353篇论文为研究对象,从载文、作者与引文3个方面进行统计分析,分析指标有载文量、作者合作与引文量、栏目分布等。结果:5年载文量2 353篇,期均载文量74.0篇,"临床经验交流"、"论著与基础研究"栏目分别占载文量的65.66%、12.83%。作者总数6095人,独作738篇,合作1 615篇,合作率68.63%,合作度2.59人/篇。引文总数1 1291条,篇均引文数4.80条,篇均页数1.70页/篇,篇密度0.59篇/页。中文6 560条,外文4 731条;论著类1 483条,期刊类9 750条,其他58条。结论:该刊载文量总体上有所减少,篇均页数则呈逐年递增的趋势,栏目设置体现交通特色不明显,应有意识地引导作者提高合作和增加引文的意识。
- 王晓蕴缪宏建
- 关键词：交通医学文献计量学载文量引文量
- 编辑职能前移:一项提高科技期刊来稿质量的举措被引量：5
- 2014年
- 编辑职能前移,主要是将来稿要求、技术环节、服务功能等方面的编辑职能前移,是涵养优质稿源、延伸期刊服务功能和适应期刊生存竞争的需要,这对保障期刊质量是一项有效举措,同时具有拉近编者与作者和读者的距离、提高编辑的整体业务素质、减轻编辑加工阶段工作量等优点。
- 缪宏建王晓蕴
- 关键词：科技期刊
- 版前横向编校对期刊编校质量的控制被引量：1
- 2014年
- 责任编辑应在刊物出版之前用横向编校的手段,从文稿内容的核准、格式规范的审查、必要信息的补充3方面对整本杂志拼版终校样进行整体的和系统的编校审查。建议责任编辑加强版前横向编校意识,养成良好的职业习惯,以提高期刊的编校质量。
- 缪宏建王晓蕴
- 关键词：科技期刊
- 科技编辑对学术不端行为的思考与防范策略
- 列举科研实施人员、科研管理人员、科研成果传播人员、科研成果评价人员、科研成果使用人员等不同主体学术不端行为的常见表现,并从整个社会学术环境方面(外因)、不同科研实施主体方面(内因)对学术不端行为的产生根源加以探讨,提出科...
- 缪宏建王晓蕴
- 关键词：学术不端行为
- 文献传递
- 运用大数据优化选题策划的实践——以《交通医学》为例被引量：3
- 2023年
- 以《交通医学》杂志策划“失神经肌萎缩”选题为例,介绍该选题产生的背景;利用国家自然科学基金项目查询系统中失神经肌萎缩的项目数量和资助金额判断该选题的社会价值;再借助中国知网的学术趋势分析服务,分析“学术关注度”和“学术传播度”,验证该选题是否为神经科学的研究热点,并确定选题题目;运用中国知网的检索功能确定与选题相对应的撰稿专家。编辑部运用国家自然科学基金项目查询系统和中国知网中的大数据,实现选题策划由“经验判断”向“数据分析”转变,以期为行业期刊选题策划工作提供新思路和新方法。
- 赵喜王晓蕴缪宏建
- 关键词：大数据选题策划中国知网
- 换位思考在科技期刊编辑实践中的应用被引量：2
- 2014年
- 科技期刊编辑在办刊过程中需要与作者、读者、审者等进行有效沟通,也离不开编辑之间的协同作业。通过分析一稿多投原因及稿件处理过程认为:与作者换位思考,编辑应快速处理来稿、尽早发表论文;与读者换位思考,应明确读者需求,强化与读者的互动交流;与审稿专家换位思考,编辑应该把好初审关,选好、选准审稿专家,对审稿专家信息保密,及时沟通交流;与编者换位思考,应取长补短,互相支持,努力工作。并且认为科技期刊编辑在与作者、读者、审者、编者的交往中要善于运用换位思考,构建和谐统一的交流氛围。
- 缪宏建王晓蕴
- 关键词：科技期刊审者
- 媒体融合现状及策略探究被引量：4
- 2023年
- 随着互联网的高速发展,推动了数字化时代的蓬勃进步,传统媒体受到了前所未有的冲击。互联网的创新速度快,传统媒体产业如何在原有的发展模式下,进一步提升自身的影响力和传播力,积极融入互联网大潮,实现传统与创新的深度融合,是传统媒体得以生存发展乃至焕发新生的关键。本研究旨在通过对我国当前媒体融合发展的现状、特点和存在的问题进行调查分析,探索新媒体时代传统媒体如何更好地融合发展的应对思路,对媒体融合发展提供一些参考建议。
- 王晓蕴缪宏建赵喜朱晓灿
- 关键词：媒体融合互联网智能化
- 科技编辑对学术不端行为的思考与防范策略
- 列举科研实施人员、科研管理人员、科研成果传播人员、科研成果评价人员、科研成果使用人员等不同主体学术不端行为的常见表现,并从整个社会学术环境方面(外因)、不同科研实施主体方面(内因)对学术不端行为的产生根源加以探讨,提出科...
- 缪宏建王晓蕴
- 关键词：学术不端行为学术质量
- 文献传递
