您的位置: 专家智库 > >

王旭

作品数:33 被引量:8H指数:1
供职机构:北京师范大学附属实验中学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生建筑科学天文地球更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 6篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇地理
  • 3篇地理教学
  • 3篇理教
  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇复习
  • 1篇蛋白
  • 1篇地理概念
  • 1篇地理概念教学
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课改
  • 1篇地理知识
  • 1篇地理知识结构
  • 1篇地球形状
  • 1篇地图
  • 1篇新手
  • 1篇新手教师
  • 1篇学习辅导

机构

  • 14篇北京师范大学

作者

  • 14篇王旭
  • 2篇王韬
  • 1篇韩英英
  • 1篇吴文华
  • 1篇张江

传媒

  • 3篇中学地理教学...
  • 2篇课程.教材....
  • 1篇高校招生(高...
  • 1篇山西教育(高...
  • 1篇中小学教材教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1997
  • 1篇1987
  • 1篇1985
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
山东省城市体系规模结构及其优化研究
本论文主要从地理学和经济学的角度,运用定性与定量相结合的方法,着重研究山东省城市体系空间结构的基本特征、形成机制、存在的问题以及调整优化的对策。本论文第一部分为文献综述,对前人的工作进行总结。第二部分首先介绍了主要基础理...
王旭
关键词:城市体系空间结构
文献传递
浅谈地理概念教学中的能力培养被引量:3
1997年
浅谈地理概念教学中的能力培养●王旭(北京师大附中)一、地理概念教学中能力培养的重要意义经过多年的教学实践,笔者产生培养学生学习地理概念能力的构思主要源于以下依据。1.地理概念思维类型的多样性地理概念以其思维类型(而不是学科知识类型)多样、体系庞杂而分...
王旭
关键词:地理概念能力培养目标地理教学教师因果推理
“以色列节水农业的探究过程”设计方案
2016年
高中地理课程改革已经实践了多年,如何设计与实践课堂探究活动仍旧是我们攻坚的课题。本文以人教版必修1《沙漠中的奇迹——以色列水资源的开发利用》为背景,强化小步调纵向设问与探究,力图凸显课程改革与高考备考的协调统一。为此,笔者设计了以下探究活动,供同行参考。
王旭吴文华张江
关键词:节水农业课程改革高中地理
跨国资产运用、寻求动机的经济学分析——“两分法”框架下专属资产的获取研究
本文通过对跨国公司和对外直接投资领域大量文献梳理后发现,对于对外直接投资动机的认识存在两种主要观点。传统主流跨国公司理论认为跨国公司对外直接投资动机是资产运用,即在“资产/优势前提”假设下,企业从事对外直接投资之前需具备...
王旭
关键词:资产运用跨国经营企业资产
文献传递
如何巧建地理知识结构图示
2004年
五种地形类型是中学地理的基础内容。教材中是以五种地形类型基本特点的文字描述,再叠加地理素描图像的形象辅助作为呈现形式的。教师照本宣科式的讲解过程决定了学生的学习方式——孤立地、机械地识记上述概念。而下面这段教师与学生的对话则反映了一种良好的教与学的趋势——在教师的启发下,学生学会自己总结、归纳知识网络。
王旭
关键词:地理知识结构图复习指导
幼儿园教育情境中教师评价行为特征研究——以专家教师与新手教师为例
本文对幼儿园教育情境中教师评价行为特征进行了研究。文章认为,教师评价行为及蕴含于其中的态度情感等,不仅影响幼儿学习的动机兴趣、个性社会性行为,影响幼儿对自身价值的感知、对自身发展水平及发展可能性的评判,且在此基础上影响幼...
王旭
关键词:教师行为教师评价
文献传递
美国教育立法与教育行政管理
王旭
关键词:教育立法教育行政管理
部分氟喹诺酮类药物的镧系离子敏化化学发光及应用
该文研究了镧系离子敏化氟喹诺酮类药物-芦氟沙星、依诺沙星和氧氟沙星化学发光现象,由于能量传递作用,镧系离子加入到Ce-H<,2>SO<,3>(Na<,2>SO<,3>)-FLQ体系时,产生镧系离子的特征发射.而且,其相对...
王旭
关键词:化学发光氟喹诺酮类药物流动注射分析镧系离子生物流体
文献传递
初中地理课改杞记
2008年
七嘴八舌说面积 课前的疑惑对于亚洲的面积大小及其具体数值,教材在七年级上册的有关章节就有所涉及,学生的脑海中基本上都有“亚洲是世界第一大洲”的结论。这部分内容的教学是让学生记住亚洲的面积数据吗?在认真学习课程标准的相应要求后,我否定了这种想法。
王旭王韬
关键词:初中地理札记课改课程标准
区域地理命题趋向剖析与备考建议被引量:1
2011年
多数教师及学生认为,区域地理是高考复习中的难点。而认真剖析区域地理命题特点,将有助于提升高考备考效率。在此,笔者给出几点备考建议。
王旭侯丽丽
关键词:区域地理高考备考命题趋向高考复习命题特点
共2页<12>
聚类工具0