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王凯: 作品数：41 被引量：146H指数：8; 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>; 发文基金：陕西省科学技术研究发展计划项目国家自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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病理住院医师规培教学的人文教育方法探讨被引量：10: 2019年; 随着现代医学的迅速发展,也带动了医学教育的转变,教师和学生们更热衷于对医学诊疗方法和疾病发病机理的探索,而忽视了对患者的人文关怀和建立和谐的医患关系,常常造成医患关系紧张,医患矛盾也越来越多.近年来,因病理检查引发的医疗纠纷和医疗诉讼逐渐增加,我们渐渐意识到医学人文教育也是病理科医师培养中不可或缺的一部分.病理科住院医师也和其他科住院医师一样,迫切地需要医学人文教育.文章结合病理科临床实际与教学特点,探讨病理科住院医师规范化培训教学中的医学人文教育的重要性、具体内容、教学方法和考核方式,为病理科住院医师规范化培训中的医学人文教育提供参考.; 曹培龙王春宝张冠军王凯; 关键词：病理学人文教育住院医师规范化培训教学医患沟通

培养病理规培医师实践中的体会和思考被引量：3: 2019年; 病理诊断在医院临床工作中的地位和作用越来越重要,因此对病理医师的培养也提出了更严格的要求。围绕作为教学基地的综合医院如何提高病理规范化培训医师的综合素质这一课题。结合科室实际情况和规培医师的特点,介绍培训中所采取的一些教学理念和培养计划,提出从培养规培医师的工作习惯和责任心、自学能力、科研思维入手,具体实行用传统教学搭建知识体系框架、用专题讲座和阅片辅导为知识体系增砖添瓦、用讨论式教学来开拓思维,巩固学习成果等多种教学方法相配合的方式来提高教学效果。最后,通过对不同教学方法优缺点的分析,得出多种教学方法相配合这种教学方式对提高病理规范化培训医师的综合素质是有益处的。; 曹培龙刘希王凯蒋娜王春宝王鸿雁; 关键词：病理学医师教学方法

基因芯片分析前列腺癌细胞系中转移相关基因: 2016年; 目的:通过基因芯片技术检测具有不同转移潜能的前列腺癌细胞系LNCaP和C4-2中表达差异的基因,寻找前列腺癌转移相关基因。方法:采用TRIzol一步法提取LNCaP和C4-2细胞的总RNA,并纯化mRNA,反转录合成荧光分子标记的c DNA探针,与基因芯片杂交。采用Genepix Pro 6.0图像分析软件进行芯片图像分析,把图像信号转化为数字信号,然后以差异大于等于2倍的标准来确定差异表达基因。结果:在LNCaP与C4-2细胞中,表达差异的基因共有417个,上调基因301个,下调基因116个。分析显示差异表达基因分别与细胞增殖、代谢、细胞因子、细胞转移等相关,其中发现7个基因与肿瘤细胞的转移相关,分别为EGFR、EGF、PIK3R1、Cyclin E、HYAL1、GNAI1、AZGP1。结论:筛选出LNCaP与C4-2细胞系中7个转移相关基因,为进一步研究前列腺癌转移机制奠定了基础。; 吴磊惠慧雒小佳樊利妮王浩王凯; 关键词：基因芯片 LNCAP细胞前列腺癌

前列腺干细胞抗原在卵巢浆液性腺癌中的表达及临床意义被引量：1: 2014年; 目的:探讨前列腺干细胞抗原(PSCA)在卵巢浆液性囊腺癌组织中的表达及其临床意义。方法:采用SP免疫组织化学方法检测75例卵巢浆液性囊腺癌、20例卵巢交界性浆液性囊腺瘤、20例浆液性囊腺瘤组织标本中PSCA蛋白的表达水平。结果:PSCA蛋白在浆液性囊腺癌、交界性浆液性囊腺瘤、浆液性囊腺瘤标本中阳性表达率分别为62.7%、35.0%、15.0%,三者比较有极显著性差异(χ2=29.804,P=0.000)。PSCA蛋白在浆液性囊腺癌中的表达与临床分期及组织分化程度相关(P<0.05),与患者年龄和淋巴结转移无关(P>0.05)。结论:PSCA蛋白与卵巢浆液性囊腺癌的发生、发展有关,可作为对其进行早期诊断及预后评估的重要参考指标。; 阎艳王凯崔家瑞张仙娇; 关键词：卵巢肿瘤抗原干细胞前列腺

原发于膀胱的血管内大B细胞淋巴瘤1例报道及文献复习: 目的：探讨原发于膀胱的血管内大B细胞淋巴瘤(Intravascular large B cell lymphoma,IVLBCL)的临床病理特征及病理诊断.方法：对1例原发于的膀胱IVLBCL进行组织学观察、免疫组化染色...; 邓元王凯张冠军王鸿雁刘希李晓锋杨哲; 关键词：血管内大B细胞淋巴瘤膀胱免疫组化

肺腺癌病理组织学特点与表皮生长因子受体基因突变的关系被引量：10: 2015年; 目的：寻找表皮生长因子受体（EGFR）基因突变的肺腺癌的组织学特征。方法按照2011年国际肺癌研究学会、美国胸科学会和欧洲呼吸学会发布的肺腺癌国际多学科新分类的标准，对72例手术切除肺腺癌标本进行组织结构分类。同时还按照肺腺癌细胞形态的特点进行分类。分析不同类别与EGFR基因的突变的关系。结果72例肺腺癌患者突变率为35／72（48．6％）。突变类型以19del和L858R为主，两者合计共占总突变例数的88．6％（31／35）。 EGFR基因突变与女性、不吸烟和高－中分化有关，而与年龄、吸烟指数、淋巴结转移、分期、有无包涵体及沙砾体和核分裂数高低无关。新分类还显示EGFR基因突变多见于乳头为主型和腺泡为主型肺腺癌，少见于实体为主伴黏液型，几乎不见于特殊类型肺腺癌（主要为浸润性黏液癌和胶样癌）。此外，EGFR基因突变还多见于鞋钉状细胞的肺腺癌中。结论乳头为主型、腺泡为主型和鞋钉状细胞的肺腺癌具有较高的EGFR基因突变率。; 王凯宫惠琳李晓锋杨喆曹培龙王春宝蒋依娜王鸿雁王一理张冠军; 关键词：肺肿瘤腺癌

案例教学在临床医学本科生病理学实验中的应用被引量：11: 2016年; 为贯彻五年制临床医学本科教育5+3模式,培养有临床实践能力的合格医学生,对传统的病理学实验教学进行了改革。通过引入3个临床案例,开展以围绕案例,以学生为主的讨论式学习,提高了学生的学习兴趣,培养了学生分析、解决问题和自主学习能力,对探讨和比较传统教学和案例教学在基础医学课程中的应用提供了资料。; 宫惠琳张娇娇梁华王凯董炜疆; 关键词：病理学案例教学教学改革

心脏副神经节瘤1例并文献复习被引量：2: 2020年; 目的探讨心脏副神经节瘤的临床病理特征及鉴别诊断。方法对1例心脏副神经节瘤进行组织学观察、免疫组化染色和临床随访,并复习相关文献。结果肿瘤组织呈器官样结构,肿瘤细胞由主细胞及支持细胞构成。免疫组化:肿瘤细胞vimentin、S-100、CD56、CgA、Syn(+),而CK、CD68、GFAP(-),Ki-67阳性指数约5%。术后2年零3个月,无复发。结论心脏的副神经节瘤是罕见的副神经节肿瘤,组织病理学特点结合免疫组化标记有助于该肿瘤的诊断。; 赵华王凯王鸿雁郑建杰; 关键词：嗜铬细胞瘤临床病理免疫组化

日本临床病理工作见闻及对我国临床病理教学的启示被引量：3: 2021年; 临床病理教学的任务是为临床培养合格的临床病理医师,从而为临床诊疗提供精准的病理诊断。随着病理教学改革的不断深入,在临床病理教学中也涌现出越来越多的新教学模式,进而从不同层面提高了病理教学的效果,但病理教学与临床实践工作如何能够有机结合,如何提高病理医师的工作能力、执业水准和沟通技巧?文章通过笔者在日本静冈癌症中心所见所闻,提出了临床病理教学的关键在于"学有师承",而多层次的培养制度是教学质量的根本保障,此外,建立临床病理思维,提高与临床沟通的技巧和能力是培养临床病理医师工作能力的重要环节。; 王春宝王凯蒋娜曹培龙隋燕霞; 关键词：临床病理教学病理诊断病理学

“讲授式”教学法在当代病理教学中的应用被引量：7: 2020年; 随着教学法改革不断深入,以问题为中心的教学法等逐步应用于病理学教学中。这些新的教学法要求学生能够合理运用学习资源来完成课前学习任务,但病理学庞大的知识构架以及众多容易混淆的概念,使学生在自学过程中常常望而生却,难以掌握。文章充分结合病理学科形态学教学和系统性教学的特点,充分突出了“讲授式”教学思想的优势。要求教师既能横向联系,融会贯通,也能够牢固建立组织学的观点、临床的观点。在讨论时能够有意识地采用形态学教学的思维,帮助学生理解形态学概念。同时注意恰当使用在LBL教学法中所使用的技巧,有效提高当代病理学科教学效果。; 王春宝刘希曹培龙王凯王鸿雁; 关键词：讲授式教学法临床病理讨论病理教学病理学

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