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医护合班教学模式在神经外科临床带教中探索体会: 2012年; 神经外科是临床实践性较强的一门学科。本文阐述医护合班教学模式结合PBL教学法和情景教学法在我科临床带教的方法和经验,以期在医学教育方面取得更好的教学效果。; 姬云翔赵冬许晖刘祺戴晶王冰; 关键词：神经外科医学教育

神经外科健康教育多媒体的制作及临床应用被引量：4: 2011年; 目的:探索有效的神经外科健康教育方式,使患者及家属较好地配合医疗护理工作,提高患者抢救成功率,促进患者最大程度的康复。方法:将神经外科健康教育内容制作成多媒体课件进行健康教育。结果:提高了健康教育的效果及患者的满意度,提高了患者对医护人员及医院工作的综合满意度,提高了科室的经济效益。结论:多媒体课件应用于神经外科健康教育中充分调动了患者及家属的学习积极性、主动性,提高了患者及家属对健康教育的知、信、行能力,主动参与配合医疗护理工作。; 樊玉荣王冰高艳华胡莲王业忠赵冬姬云翔; 关键词：神经外科多媒体健康教育

高压氧治疗对重型颅脑损伤患者血清NT—proBNP的影响及与预后相关性的研究被引量：11: 2015年; 目的探讨高压氧（HBO）治疗对重型颅脑损伤患者血清NT—proBNP的影响及与预后的相关性。方法100例重型颅脑损伤患者分为对照组50例和治疗组50例。对照组采用急诊开颅手术处理及常规药物治疗；治疗组在对照组治疗的基础上，加用HBO治疗。在术后第4、7、10、14、21天记录两组血清NT—proBNP浓度及格拉斯哥昏迷评分（GCS），伤后3个月随访行格拉斯哥预后评分（GOS）。结果HBO治疗前两组患者血清NT—proBNP浓度比较差异无统计学意义（P〉0．05）；HBO治疗后治疗组血清NT—proBNP浓度较对照组下降更明显（P〈0．05），GCS评分与对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）；伤后3个月GOS评分显示，治疗组预后较对照组明显提高（P〈0．05）。结论HBO可迅速降低重型颅脑损伤患者血清NT—proBNP浓度，改善患者预后，提高临床疗效。; 姬云翔王冰李桂花王业忠黄钟孙洁海花; 关键词：重型颅脑损伤

石河子市三甲医院护士离职意愿现状调查及影响因素分析被引量：3: 2014年; 目的:了解石河子市三甲医院护士离职意愿的现状,分析探讨护士离职意愿的相关因素。方法:采用整群抽样的方式抽取石河子市三甲医院的护士,用自行设计的一般调查问卷和离职意愿问卷进行调查。结果:石河子市三甲医院护士离职意愿总均分为2.66±0.63。3个维度得分由高到低依次是:Ⅲ(2.84±0.60)、I(2.63±0.80)、Ⅱ(2.51±0.82);不同性别、学历、婚姻状况、职称护士的离职意愿水平差异无统计学意义(>0.05)。不同年龄、护龄、职务、聘用形式护士的离职意愿水平差异有统计学意义(<0.05)。结论:目前石河子市三甲医院护士的离职意愿强烈,相关管理部门应采取有效措施,减轻护士工作压力,提高护士工作满意度和职业认同感,减少有离职意愿护士的数量,以稳定护士队伍,保证临床护理质量。; 王冰武礼琴高艳华王妍余晓芳; 关键词：护士离职意愿影响因素

某三甲医院住院患者微生物标本送检及抗菌药物使用情况调查研究被引量：2: 2015年; 目的调查某医院住院患者微生物标本送检及抗菌药物使用情况，探讨控制感染的有效措施及策略。方法对一年间该院住院患者送检标本的类型及病原菌的分类、分布情况进行分析，了解多重耐药菌类型、标本分布、科室感染情况。对常见革兰阴性菌、革兰阳性菌耐药情况进行总结分析。同时调查研究同期全院治疗性应用抗菌药物的情况。结果该院一年来住院患者微生物标本来自呼吸道痰液标本最多（8401份），所有送检标本检出致病菌最多为大肠埃希菌（1771例）。来自呼吸道的痰液标本感染多重耐药菌的例数最多，占总例数的43％。重症一科多重耐药菌感染病例最多。结论感染控制是多学科、多部门共同协作、相互配合去克服的问题，只有切实抓好感染控制的每个环节，才能真正意义上地有效控制感染。; 王冰李桂花姬云翔黄钟海花孙洁; 关键词：微生物标本合理用药

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王冰