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王亚东

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：淮南师范学院教育科学系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性别刻板印象
  • 1篇双性化
  • 1篇双性化人格
  • 1篇素质教育
  • 1篇人格
  • 1篇教育
  • 1篇刻板
  • 1篇课业
  • 1篇课业负担
  • 1篇化人
  • 1篇减负

机构

  • 2篇淮南师范学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 2篇王亚东

传媒

  • 2篇淮南师范学院...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对“减负”的理性思考
2002年
学生课业负担过重现象依然很普遍,必须深刻地认识到它的严重危害性。减负问题是一个涉及教育现念、课程、教学及教育制度改革,涉及学校、社会、家庭诸方面的系统工程,必须从根本上解决学生课业负担过重的问题。
王亚东
关键词：课业负担素质教育
论双性化人格的培养被引量：7
2009年
双性化人格是一种综合的人格类型,又称两性化人格、心理双性化,是男女双性化或双性同体在心理学层面上的表现。它兼具男女两性人格优点,是一种最佳的心理健康模式。推动双性化人格教育具有世界意义,也是社会发展的必然。
王亚东
关键词：双性化性别刻板印象
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共1页<1>
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