江伟
- 作品数：22 被引量：17H指数：2
- 供职机构：塔里木大学信息工程学院更多>>
- 发文基金：兵团博士基金新疆生产建设兵团博士基金国家级星火计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学轻工技术与工程更多>>
- 基于PSR-EAHP的农业生产活动的环境效应评价指标体系研究——以阿拉尔垦区为例被引量：2
- 2015年
- 为了研究农业生产活动对环境的影响,以位于干旱区且生态环境极其脆弱的阿拉尔垦区为例,构建了农业生产活动的环境效应评价指标体系.首先在压力-状态-响应框架下选取指标,然后运用可拓层次分析法,在专家打分的基础上计算可拓区间数判断矩阵,求出其满足一致性条件的权重向量并进行层次单排序,层次单排序归一化结果即为各层级指标的权重向量.指标体系的建立对推动垦区经济、社会、生态的可持续发展、垦区产业结构发展战略的调整以及生态环境的保护和恢复政策的制定有一定的指导作用.
- 江伟刘婵
- 关键词：农业生产活动环境效应
- 基于超星平台“数学分析Ⅲ课程”的混合式教学研究
- 2024年
- 本文阐述了混合式教学模式的发展背景,其次介绍了数学分析Ⅲ课程进行教学模式改革的必要性,之后分别从理论与实践两个方面探索了基于超星平台“数学分析Ⅲ课程”的混合式教学模式,最后进行了总结。
- 刘博瑞张学东张倩江伟
- 关键词：混合式教学
- 整车物流中乘用车装载方案的优化模型研究被引量：1
- 2015年
- 已知物流公司轿运车类型及订单的情况下,通过MATLAB软件编程得到轿运车满载的所有方式。然后,以轿运车最少调运量为优化目标,以乘运车运输数量及轿运车调用类型比例作为约束条件,建立整数线性规划优化模型,并且使用lingo软件编程给出乘用车物流装载方案的通用程序。最后,通过实例验证了通用程序的优越性。
- 康顺光孙金龙王磊元江伟
- 关键词：乘用车整车物流整数线性规划
- 任务定价方案研究
- 2018年
- 本文针对一种新形式的"拍照赚钱"APP,研究了其任务定价规律和调价方案问题。首先,根据已完成任务和未完成任务的地理分布特点将整个任务区域划分为D_1、D_2、D_3三个区域,将任务定价区间分为4个区间:在每个区域中分别计算任务完成率、各个任务定价区间的任务完成率、会员分布等数据;然后研究三个区域各个任务区间已完成和未完成任务的地理位置信息,得到以下结论:在D_1区域任务未完成的主要原因是任务定价普遍偏低,任务定价规律是任务定价和任务地点离主要交通干线的距离成正比,距离近,定价低,距离远,定价高;在D_2区域任务未完成的主要原因是任务未完成的主要原因是任务的特殊地理位置是写字楼等工作区域,附近的会员受工作时间限制,完成任务的积极性不高,任务定价规律是任务定价与地理位置及人均消费有关,场所人均消费高,任务定价高,反之,任务定价底;在D_3区域任务未完成的主要原因是区域的任务未完成的主要原因还是部分任务定价低或和任务难度、完成的规定时间、交通等别的因素有关,任务定价规律是任务定价和地域任务难度有关,当任务难度大时定价较高,任务难度小时,价格较低。对于问题二在问题一分析的基础上将原方案不合理的定价进行调整,在总成本不变的情况下,给出调价方案且任务完成率为67%,比原方案任务完成率增加了5%。
- 江伟刘婵
- 创意折叠桌的最优设计加工参数研究
- 2015年
- 该文采用2014年全国大学生数学建模竞赛B题的数据,在对折叠桌的稳定性、用料等方面做出科学性分析的基础上,建立以用料和桌面重心为优化目标的优化模型Ⅰ,并使用MATLAB编程求解,结果为:最外侧桌腿的长度为73cm,平板的长度为150cm,最外侧桌腿与地面的夹角为66.7°,并使用该模型对问题一中折叠桌进行了优化,验证了优化模型Ⅰ的正确性。另外,设计了一个桌面形状为椭圆形的创意平板折叠桌并使用MATLAB编程求解出最优化加工参数,并使用Solidwokes软件画出了该折叠桌的动态变化图。
- 江伟刘婵
- 整车物流运输计划优化模型研究被引量：4
- 2014年
- 乘用车的物流运输问题是物流行业中的NP完全问题。文中使用2014年全国研究生数学建模竞赛E题的数据,根据客户订单的需求,研究乘用车物流的装载方案以及运输计划问题,以达到提高物流企业的工作效率,降低整车物流配送成本的目的。首先通过MATLAB软件编程计算得到1-1和1-2型轿运车装载Ⅰ、Ⅱ及Ⅲ型车的最优满载方案分别为35、69。在此基础上以轿运车最少调用量为优化目标,乘用车需求量以及轿运车型号比例为约束条件,建立整数规划模型,并使用Lingo软件编程求解确定出最优运输方案为:轿运车最少调用量为25辆(1-1型轿运车21辆,1-2型轿运车4辆),轿运车行驶路程最短为6652。
- 江伟秦翠兰康顺光
- 关键词：整车物流运输计划
- 关于上好大学第一堂高等数学课的思考被引量：1
- 2015年
- 高等数学作为一门基础课程,具有高度的抽象性、严密的逻辑性、很强的基础性和广泛的应用性,鉴于这些特点学生学习这门课程有一定的困难,所以,如何上好大学第一堂高等数学课,激发学生学习的兴趣,树立学好这门课程的信心是非常重要的.根据多年的教学经验提出关于激发学生兴趣、调整学生态度和提出学习方法三方面的想法,希望对高等数学课程的教学提供有益的建议.
- 江伟刘婵
- “高等数学”课程胡杨团队“三全育人”研究
- 2021年
- 文章首先分析了“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”的依托条件,然后提出了“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”的基本思路,最后论述了“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”的项目实施与规划举措。
- 刘博瑞郭丽锋江伟韩天红
- 葡萄酒评价结果的差异性分析与可信度确定被引量：1
- 2014年
- 当前对葡萄酒评价主要依赖评酒员的品评,很大程度上带有主观因素,因此评酒员评价结果的差异性与可信度的研究具有重要意义。该文首先针对总体评价得分利用双正态总体方差比的检验模型,得到方差相同的结论,然后在此基础上利用等方差双正态总体均值差的检验模型对两组评酒员的评价结果有无显著性差异进行建模分析,计算得出两组专家在对红葡萄酒进行打分时差异不显著,而对白葡萄酒进行打分时差异显著。其次,运用EXCEL中两个正态总体均值之差的T-检验方法进行求解得出一样的结果。此外为了进一步验证结论的真实性,还将模型进行了改进,用两个多元正态总体均值向量的检验法对专家打分中的全部数据进行了检验,结果与之前得到的结论吻合。最后,利用评价结果的组内方差来分析两组专家打分结果的可信度,得出第二组结果更可信的结论。
- 刘婵江伟
- LF拓扑空间的Es-紧性被引量：1
- 2021年
- 利用α-E_(s)远域族在LF拓扑空间中引进了E_(s)-紧性的概念,得到了E_(s)-紧空间.此外,给出了E_(s)-紧空间的3种等价刻画,证明了E_(s)-紧性是L-好的推广,讨论了E_(s)-紧性的一些基本性质,如:E_(s)闭遗传性和弱E_(s)同胚不变性.
- 安艳刘博瑞江伟
- 关键词：LF拓扑空间
