殷建华
- 作品数：20 被引量：62H指数：4
- 供职机构：成都医学院更多>>
- 发文基金：四川省应用基础研究计划项目国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学化学工程更多>>
- 新课程医学免疫与病原实验学的教学体会
- 医学免疫与病原实验学综合了医学微生物学、医学免疫学和医学寄生虫学的实验，独立为一门新课程。课程内容按照基本实验、综合实验和设计性实验三级设置。设计性实验没有给定题目，要求学生自己拟题。学生必须综合三门课程的理论知识和基本...
- 潘渠殷建华代富英陈恬陈玮徐艳王昕李晋川
- 关键词：设计性实验实验教学授课内容
- 一种筛选/检测乳杆菌的方法和试剂盒
- 一种快速筛选/检测乳杆菌的试剂盒，它包含序列如SEQ ID NO：1～2所示的引物对1，扩增来自乳杆菌的基因，还涉及一种快速筛选/检测乳杆菌的方法。本发明提供的试剂盒可从含有大量微生物的待检样本中快速筛选出乳杆菌，便于进...
- 潘渠彭云杨维华杨四佳殷建华王广科余小平
- 3种5’RACE技术的比较与优化被引量：18
- 2007年
- 目的研究环化法、末端脱氧核糖核酸转移酶法和SMART反转录酶法3种常用5’RACE的技术的特点,并对它们进行了优化。方法以播娘蒿RNA为模板,先按文献标准方法进行5’RACE,然后通过增加反应时间,提高部分反应物浓度等方法进行优化。结果未优化前环化法和TdT酶法条带几乎不可见,SMART反转录酶法隐约可见条带,但不清晰。优化条件后,环化法出现弥散条带,TdT酶法胜之,但条带依旧弥散,而SMART反转录酶法最佳,获得清晰特异性条带。结论SMART5’RACE效果最好,其次为TdT酶法,环化法效果有待改进,同时通过优化条件可以明显增加产物的特异性,为实验研究中5’RACE方法的选择提供了依据。
- 邓雪柯殷建华曹毅
- HSV-1 UL-12基因的克隆、表达及产物复性被引量：1
- 2011年
- 目的:克隆及表达单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV-1)UL12基因,对其表达产物HSV-1碱性核酸酶(AN)进行复性,为建立抗HSV-1药物的分子筛选模型奠定了基础,对于寻找抗病毒药物具有重要意义。方法:从HSV-1感染的Vero细胞中提取HSV-1基因组DNA,通过PCR克隆出UL12基因并对其测序;然后将HSV-1 UL12基因先克隆至pMD19-T载体,再亚克隆到pET32a表达载体上,并将重组载体转化到E.coli Rosetta菌中进行表达;最后用梯度盐酸胍对表达出的包涵体进行复性。结果:成功构建了pET32a-UL12重组载体,经序列比对,与GenBank上公布的HSV-1国际标准毒株17株的UL12基因序列的同源性达到了99.2%。在E.coli Rosetta菌中以包涵体的形式表达,经复性得到有活性的HSV-1碱性核酸酶(AN)。AN同时具有核酸外切酶和核酸内切酶的活性,与核酸作用60min时酶活性最高。结论:重组载体pET32a-UL12经表达、复性可获得有活性的HSV-1 AN。
- 陈恬郭洪秀陈玮张磊祝捷余小平殷建华
- 关键词：HSV-1克隆复性
- 一种筛选/检测乳杆菌的方法和试剂盒
- 一种快速筛选/检测乳杆菌的试剂盒，它包含序列如SEQ ID NO：1～2所示的引物对1，扩增来自乳杆菌的基因，还涉及一种快速筛选/检测乳杆菌的方法。本发明提供的试剂盒可从含有大量微生物的待检样本中快速筛选出乳杆菌，便于进...
- 潘渠彭云杨维华杨四佳殷建华王广科余小平
- 文献传递
- 结膜吸吮线虫显微结构形态观察
- 目的：报告结膜吸吮线虫在光学显微镜下的形态结构。方法：从病人眼结膜囊内取出虫体，置生理盐水载玻片上，显微镜下观察拍照。结果：获得结膜吸吮线虫光学显微镜下照片。
- 李晋川王昕曹康殷建华代富英
- 关键词：结膜吸吮线虫显微结构形态学光学显微镜
- 粘细菌CS211的分离纯化、生物学特征及其抗生活性初步研究被引量：7
- 2006年
- 从采自成都市郊森林的土壤中分离纯化到二株粘细菌CS262和CS211。二株粘细菌在琼脂平板上表现出相互抑制子实体发育的拮抗作用。CS211菌株对蜡状芽孢杆菌,藤黄八叠球菌,枯草芽孢杆菌,金黄色葡萄球菌具有很强的抑制作用。采用非极性大孔树脂吸附和TLC方法对抗菌活性物质作了初步研究。
- 殷建华杨涛刘光烨
- 关键词：粘细菌粗提物
- 降血糖色素产生菌的固态发酵条件优化与诱变育种初步研究
- 从成都山区森林土壤中分离筛选出产吲哚醌色素的丝状真菌F120菌株。菌株生成的吲哚醌色素对四氧嘧啶糖尿病小鼠和地塞米松糖尿病大鼠均表现出显著降低血糖和增加糖耐量作用;在降血糖幅度,增加糖耐量和增加胰岛素敏感性指数方面,均强...
- 殷建华
- 关键词：降血糖曲霉固态发酵诱变育种
- 文献传递
- 参与式教学在临床寄生虫学与寄生虫检验课程中的应用被引量：11
- 2009年
- 参与式教学的主要目的是要调动学生主动学习的积极性,自觉地参与到整个教学活动中来。其基本做法是通过设置问题,建立学习激励机制,调动学生积极参与的一种教学方法。经教学实践证明,参与式教学可以极大地调动学生的学习积极性,其方法新颖灵活,每次课都有新的内容和目标,学生在学习中参与意识强,收获大。参与式教学还便于老师了解学生学习情况,得到及时的教学反馈。
- 刘彦华李晋川殷建华曹康邓雪柯代富英程晓刚
- 关键词：参与式教学
- 产纤维素酶粘细菌的分离鉴定及其酶活测定被引量：3
- 2010年
- 采用滤纸分离并纯化得到粘细菌菌株CMC0605,通过形态观察和分子生物学方法对其进行鉴定。从土壤中分离出产纤维素酶的粘细菌菌株,通过总DNA提取、PCR扩增,经16S rDNA测序及序列分析初步鉴定为Myxococcusxanthusstrain CMC 0605。菌株CMC 0605的纤维素酶最适pH6.0～7.0,最适温度40℃。得出的结论是:粘细菌纤维素酶能高效水解纤维素,其纤维素酶资源需要进一步的研究和开发。
- 殷建华代富英李晋川
- 关键词：粘细菌RDNA纤维素酶
