您的位置: 专家智库 > >

梁颖

作品数:64 被引量:370H指数:11
供职机构:黑龙江中医药大学基础医学院更多>>
发文基金:黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字生物学更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利
  • 2篇科技成果

领域

  • 51篇医药卫生
  • 12篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇语言文字

主题

  • 16篇教学
  • 15篇细胞
  • 11篇多糖
  • 11篇小鼠
  • 9篇红花
  • 8篇凋亡
  • 8篇荷瘤
  • 8篇红花多糖
  • 7篇医学遗传学
  • 7篇生物学
  • 7篇排石汤
  • 7篇利胆
  • 7篇利胆排石
  • 7篇利胆排石汤
  • 7篇荷瘤小鼠
  • 6篇胆结石
  • 6篇细胞凋亡
  • 6篇结石
  • 5篇肿瘤
  • 4篇增殖

机构

  • 62篇黑龙江中医药...
  • 3篇东北林业大学
  • 3篇牡丹江医学院
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇黑龙江农业工...
  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇黑龙江信息技...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇黑龙江省中医...

作者

  • 62篇梁颖
  • 37篇吴勃岩
  • 29篇王艳杰
  • 27篇孙阳
  • 22篇李明珠
  • 20篇徐放
  • 9篇王亚贤
  • 5篇石学魁
  • 5篇代巧妹
  • 4篇徐绍娜
  • 4篇毕克滨
  • 4篇吴勃力
  • 4篇赵文静
  • 4篇张如茵
  • 4篇陶冀
  • 3篇刘丹
  • 3篇王雪
  • 3篇郭艳莹
  • 3篇周敏
  • 3篇张晓莉

传媒

  • 13篇中医药信息
  • 4篇中国中医药现...
  • 3篇时珍国医国药
  • 3篇黑龙江医学
  • 2篇实用肿瘤学杂...
  • 2篇经济技术协作...
  • 2篇黑龙江中医药
  • 2篇中医药学报
  • 2篇中草药
  • 2篇辽宁中医杂志
  • 2篇国际免疫学杂...
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国药师
  • 1篇科技资讯
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇中医药导报
  • 1篇辽宁中医药大...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 9篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 5篇2011
  • 5篇2010
  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
64 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于培养主动学习能力的参与式教学在药用生物学中的实践被引量:5
2014年
培养学生主动学习、终身学习能力是高等教育的重要目标。药用生物学是我校课程建设改革后新开设的一门生物学基础课程,本教学研究是在该课程中建立四梯次的参与式教学、引导学生写学术论文、开设综合性实验、进行过程性评价考核。其目的是培养学生的主动学习能力、创新能力,让学生的个性得到施展。在进行教学改革的班级中75.8%的学生喜欢这种教学方式,83.9%的学生认为这种方法提高了自我的主动学习能力。
梁颖李明珠
关键词:参与式教学
熟地黄多糖对荷瘤小鼠肿瘤组织细胞凋亡作用研究
2021年
目的:探讨熟地黄多糖对荷瘤小鼠肿瘤组织P53蛋白、细胞色素C(cytochrome c,cyt-C)表达的影响。方法:采用免疫组化法检测肿瘤组织中P53、cyt-C mRNA的表达情况。结果:熟地黄多糖能够提高肿瘤组织中P53和cyt-C的表达。结论:熟地黄多糖能诱导肿瘤细胞发生凋亡作用。
梁颖
关键词:凋亡作用细胞色素C荷瘤小鼠免疫组化法检测
红花多糖对鸡胚绒毛尿囊膜血管生成的影响
目的:研究红花多糖对鸡胚绒毛尿囊膜(chorioallantoic membrane,CAM)血管生成的影响;方法:对培养的鸡胚进行开窗并给予不同浓度的红花多糖(Safflower polysaccharide,SPS)...
梁颖王亚贤
关键词:红花多糖鸡胚绒毛尿囊膜血管生成
文献传递
多元智能理论指导下医学遗传学教学评价体系的构建被引量:1
2017年
以多元智能理论为指导,以素质教育为目标,以教学评价目标的多元化、评价内容的情境化、评价主体的互动化、评价方式的多样化为原则,构建多元化的教学评价体系,是一种形成性评价、发展性评价,对指导和丰富教育教学实践至关重要,对学生评价具有重要的启示作用。
孙阳吴勃岩梁颖王艳杰徐放李明珠
关键词:素质教育医学遗传学教学评价
龙牙木叶总皂甙对荷瘤鼠IL-2含量及其细胞凋亡的影响被引量:1
2005年
目的:探讨龙牙(木忽)木叶总皂甙抗肿瘤作用机理。方法:采用ELISA法对荷瘤小鼠血清IL-2含量检测;用流式细胞术对荷瘤小鼠肿瘤细胞凋亡进行测定。结果:龙牙(木忽)木叶总皂甙诱导荷瘤小鼠血清IL-2含量明显增高(P<0.05);流式细胞仪检测龙牙(木忽)木叶总皂甙对肿瘤细胞周期无明显改变(P>0.05),细胞凋亡率明显增高(P<0.05)。结论;提示龙牙(木忽)木叶总皂甙能诱导荷瘤小鼠血清IL-2含量增高,诱导肿瘤细胞凋亡而达到抗肿瘤作用。
吴勃岩郭艳莹毕克滨梁颖王晶
关键词:细胞凋亡
基于数据时代下的ADDIE课堂教学设计的实践与应用被引量:2
2018年
数据时代下的教学设计不再是传统的教案形式的体现,而应该是在一定教学理论与学习理论指导下的设计。教学设计中教学评价环节是收集数据信息,反馈教学设计成果及学生学习成果的必要环节。文章以ADDIE经典教学模式为例,诠释科学、系统的教学设计的过程,旨在更好的进行教学设计,通过评估分析报告反馈教学设计的适合与不适合,教学效果的好与不好,从而促进教学的发展与进步。
王艳杰李明珠周启扉孙阳梁颖吴勃岩代巧妹
关键词:教学设计ADDIE
熟地黄多糖对荷瘤小鼠肿瘤组织Cyt-C及Caspase-3基因表达的影响被引量:11
2017年
目的:探讨熟地黄多糖对荷瘤小鼠肿瘤组织细胞色素C(Cytochrome C,Cyt-C)及天冬氨酸特异性的半胱氨酸蛋白水解酶(cysteinyl aspartate specific proteinases,Caspase-3)基因表达的影响。方法:采用Real-time PCR法检测肿瘤组织中Cyt-C m RNA及Caspase-3 m RNA的表达情况,采用Western blot法检测Cyt-C及Caspase-3蛋白质的表达情况。结果:熟地黄多糖低剂量组、中剂量组、高剂量组、阳性对照组和联合用药组肿瘤组织中Cyt-C和Caspase-3 m RNA的表达量分别是模型对照组的0.46、0.76;4.82、1.26;0.43、0.60;13.91、4.65;20.17、9.23倍。Cyt-C和Caspase-3蛋白质的表达量分别是模型对照组的0.31、0.90;1.82、1.46;0.62、0.87;2.60、1.54;2.80、1.60倍。结论:熟地黄多糖能促进肿瘤组织中Cyt-C和Caspase-3基因的表达。
梁颖李冀郭盛磊李大然徐放蔡文辉
关键词:细胞色素C
五味子多糖的提取 含量测定及其抗突变的实验研究被引量:2
2008年
目的:提取五味子多糖,测定其含量并分析多糖的抗突变性,为研究五味子多糖提供实验参考。方法:水提醇沉法提取五味子多糖,0.1%活性碳脱色,苯酚-硫酸法测定多糖含量,进行小鼠姐妹染色单体交换及染色体畸变实验。结果:五味子多糖含量为85.56%,五味子多糖对环磷酰胺(CP)诱导的体细胞染色体畸变率及姐妹染色单体交换率具有抑制作用(P<0.05)。结论:苯酚-硫酸法简便、灵敏,可用于五味子多糖的测定;五味子多糖具有抗突变性。
王艳杰吴勃岩徐放梁颖
关键词:五味子多糖抗突变
利胆排石汤对小鼠肝葡萄糖醛酸转移酶的体外诱导作用被引量:1
2008年
目的:研究利胆排石汤对C57小鼠肝葡萄糖醛酸转移酶(B-UGT)的体外诱导在用。方法:用洋地黄皂著作为体外B-UGT诱导的阳性对照物,参照Black氏法,测定利胆排石汤对C57小鼠肝B-UGT的活性。结果:利胆排石汤对B-UGT有提高其活性的作用.
孙阳梁颖王艳杰吴勃岩
关键词:利胆排石汤葡萄糖醛酸转移酶体外诱导
数码互动教学系统在中医院校病理实验教学中的应用被引量:6
2014年
结合中医院校自身特点,利用数码互动教学系统实现多种病理实验教学资源的整合,改革病理学实验教学模式,并从教学过程、考核模式、教学体会等方面,阐述了在数码互动教学系统下病理实验教学资源的整合与实践过程。
代巧妹云雨沈宁梁颖王艳杰
关键词:病理学实验教学
共7页<1234567>
聚类工具0