梁建坤 作品数:37 被引量:77 H指数:4 供职机构: 沈阳药科大学 更多>> 发文基金: 辽宁省科学技术计划项目 中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题 北京市教育委员会重点学科共建项目 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 医药卫生 电子电信 更多>>
基于ANFIS的三容系统解耦及液位控制 被引量:2 2005年 利用模糊减法聚类技术,建立初始的模糊推理系统(FIS)结构,然后利用自适应神经模糊推理系统(ANFIS) 函数对模糊模型进行训练,得出模糊神经网络解耦控制块.实现了对三容系统的解耦及液位控制.利用Matlab仿真工具,对自适应模糊神经网络解耦控制系统进行了研究,结果表明,其与传统的输入变换和状态反馈解耦控制相比,动态响应快,鲁棒性好,具有优异的性能. 郝智红 崔桂梅 梁建坤关键词:自适应 ANFIS 解耦控制 利用Windows Server构建中小学实验室文件服务器 2011年 本文介绍了在域环境中通过批量导入用户账号和统一设置文件夹重定向的方法,快速为每个学生在文件服务器中创建一个专属共享文件夹,从而解决了学生机设定硬盘保护和学生存储实验结果的矛盾。 梁建坤 修长虹 刘喆关键词:文件服务器 WINDOWS SERVER ACL、Qos和策略路由在数据中心的应用 被引量:1 2013年 随着网络技术的快速发展,新技术应用越来越广泛,但原有的一些老技术仍在焕发青春。2012年我校数据中心进行了部分改造,其中对新老技术的结合应用感受颇深,尤其是ACL、Qos和策略路由的这些常使用的命令,在此做以简单总结供大家参考。 赵云飞 梁建坤 李定远关键词:QOS 无纸化考试模式的优势和局限性探讨 被引量:1 2016年 随着计算机技术和网络技术的飞速发展,无纸化考试模式得到了广泛推广,很多人认为无纸化考试模式已经无所不能,可以胜任一切学科领域和行业的考试工作。本文详细探讨了无纸化考试模式相比其他模式的优势,同时根据无纸化考试模式的自身特点阐明了其局限性。得到了结论,任何一种考试模式都有其优势和不足,各学科领域应该根据自身特点,因地制宜,通过多种考试模式相结合的方式,达到最终的测试目的。 梁建坤 郑小松 修长虹关键词:无纸化考试 高校青年教师如何实现从教学到科研的过渡 被引量:2 2011年 目前高校教师面临着教学与科研两大任务,这两项任务都很繁重而且既相互矛盾又相互促进。如何正确处理这两项任务,在圆满完成教学任务的前提下积极步入科研行列,显得非常重要。本文就青年教师如何实现身份转变的问题给出了作者的建议和看法。 梁建坤 郝智红 翟菲关键词:青年教师 角色转变 一种基于网络药理学的关键通路与关键靶点筛选方法 本发明公开一种基于网络药理学的关键通路与关键靶点筛选方法,步骤为:收集药物中的化合物、药物预测靶点和疾病靶点,获取备选靶点;初步筛选备选通路;将得到的各通路的各个靶点构建出相应的PPI网络;计算得到通路关键基因重要度;构... 项荣武 肖珅 翟菲 梁建坤 翟玉萱 于净 姜希伟 梁露花 李定远 曾娅文献传递 跨地域办学高校广域网互联的一种方法 2013年 随着光传输网技术这些年快速发展,运营商在原有SDH传输网基础上,融合了MSTP(Multi-Service Transfer Plat form)等多种技术,扩展了传输手段,加强了安全性,提高了服务质量,为跨地域办学高校提供了一种广域网互联的解决方法。 赵云飞 尹宝坤 梁建坤关键词:以太网业务 成年比格犬24h心电图参数变化分析 2013年 比格犬作为较理想的实验用犬,已被广泛用于毒理学、病理学、肿瘤学及药物安全性评价等研究领域.笔者在多年从事比格犬药物毒性实验、药代动力学及血流动力学实验研究的基础上,采用标准肢体Ⅱ导联法测定了12条非麻醉状态的成年比格犬24 h内的心电图,分析心率和心电图参数在24 h内的变化规律. 郝智慧 梁建坤 崔明昊 孔丽娟关键词:比格犬 参数变化 成年 药物安全性评价 血流动力学 药代动力学 利用PLC技术构建农村小学校园网 被引量:1 2015年 PLC(Power Line Communication电力线通信)是利用普通电力线作为载体,通过PLC Modem将网络信号输入电力线以及从电力线中提取网络信号的一种网络传输方式。该文以小规模农村小学校园局域网为例,通过对传统双绞线布线、无线宽带路由器组网、PLC电力线组网三种方式进行对比分析,说明了在接入点稀疏分散、接入点之间有楼层及墙体等明显隔离物的环境中,PLC比传统双绞线布线和无线宽带路由器组网方式有着显著的优势。 梁建坤 赵云飞 宋亭燕关键词:PLC技术 校园网 “实验室环境+案例教学法”和传统教学模式的对比研究 被引量:3 2006年 计算机程序设计课程的传统教学模式中理论与实践相脱节,不利于学生的理解和吸收。新型的“实验室环境+案例教学法”教学模式,既可以激发学生的学习兴趣,又可以提高学生的计算机应用能力。本文给出了新旧模式下教学效果的对比。 梁建坤 于净 毕占举 郑小松关键词:实验室环境 案例教学法 传统教学模式