柴敏璐
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：上海交通大学第二附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 用有效问题引领学生进行文本解读的策略研究被引量：2
- 2011年
- 合理有效地问题设置,对于培养学生思维,启发学生心智有着重要的意义。本文尝试在课堂有效问题的设置方面进行思考,运用从题目、文中有价值语词、常规思维之外等不同形式,通过问题引导学生对文本的思考解读,走进文本深处。
- 柴敏璐
- 关键词：有效提问文本解读
- 四次“没想到”——《风筝》教学片段
- 2011年
- 借班上公开课,上的是鲁迅先生的《风筝》(人教版七年级上册)。课如行云流水般,可是,精心准备的课还是充满意外,我面临了四次"没想到"。第一次"没想到"——小兄弟喜爱风筝体现在哪里?生:看他人放风筝"张着小嘴,呆看着空中出神"。
- 柴敏璐姚郁会
- 关键词：教学片段鲁迅作品阅读文本写作时间
