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杨莉

作品数:19 被引量:15H指数:2
供职机构:西安外事学院更多>>
发文基金:陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 9篇法语
  • 5篇教学
  • 2篇交际
  • 2篇法语教学
  • 2篇高校
  • 2篇词语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学学生
  • 1篇单词
  • 1篇学习板
  • 1篇学习者
  • 1篇语言
  • 1篇语言交际
  • 1篇语言交际能力
  • 1篇输入端
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇朋友
  • 1篇拼读
  • 1篇青团

机构

  • 10篇西安外事学院

作者

  • 10篇杨莉

传媒

  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇价值工程
  • 1篇知识经济
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇才智
  • 1篇明日风尚

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种法语教学使用的单词辅助教具
本实用新型涉及辅助教具技术领域,公开了一种法语教学使用的单词辅助教具,包括底座,底座的上端对称固定连接有支撑板,位于两块支撑板之间底座的上方设有转动轴,转动轴的轴壁上连接有辅助教学机构,转动轴的两端均通过定位机构与两块支...
杨莉
学习策略在法语听力教学中的应用
2019年
学习策略是指学习的计划、方法和技巧,掌握科学、正确的学习策略对学习的效果有着重要的影响,进而提升教学成果。在第二语言的教学过程中,教师在听力教学中如何帮助学生掌握学习策略就成为了当前外语教学研究中的热门内容。本文在此基础上进行分析,结合学习策略对法语听力教学的实际影响,思考学习策略在法语听力教学中的具体应用方法。
杨莉
一种法语教学用辅助装置
本发明公开了一种法语教学用辅助装置,包括滚轮座和支撑架,支撑架上端装设有教学板,教学板上装设有横板,横板上装设有安装座,安装座上装设有学习板,教学板侧壁上装设有控制柜,控制柜上设置有集成控制模块,集成控制模块输入端连接有...
杨莉
文献传递
一种法语词语学习轮盘
本实用新型公开了一种法语词语学习轮盘,包括轮盘主轴、音响装置、外圈、显示屏幕、USB接口、轮盘本体和LED灯控制器;所述轮盘本体的外围设有外圈,所述外圈的内部设有内圈,所述外圈和内圈的之间安装有LED灯,所述轮盘主轴安装...
杨莉
文献传递
新形势下高校共青团工作导入项目管理模式探析被引量:3
2012年
随着社会经济的发展变化,高校的内外部环境已发生了很大变化,学生管理面临着新的挑战和机遇,传统的共青团工作模式已不能适应新形势的需要。文章运用项目管理理论,结合新形势下高校共青团工作的实际,探索新形势下高校共青团工作的崭新模式,分析了在项目实施过程中的配套工作,对开创新形势下高校共青团工作具有积极的指导意义。
杨莉
关键词:共青团工作项目管理
民办本科高校法语教学中培养学生语言交际能力的重要性探究
2017年
当今国家的开放程度正在不断提高,国家越来越多的需要语言类的人才来推广中国文化,保持对外交流。所以民办本科高校也开设了法语专业的教学。但是在教学过程中,学生的法语卷面成绩虽然不错,但是其语言交际能力却始终难以得到有效提高。就民办本科高校培养学生的法语语言交际能力的重要性进行探究,以期为其提高学生语言交际能力提供参考。
杨莉
关键词:民办本科法语教学语言交际能力
跨文化背景下的茶文化在法语交际中的应用研究被引量:2
2017年
中国传统茶文化底蕴深厚,在扎根中华大地的沃土之上逐渐向世界传播。而后,中国传统茶文化也传入到法国,法语之中的关于茶的语音也体现出与中国文化的密切关联性。在跨文化交际的视角之下,我们可以由茶在法语中的发音thé的音标[te]入手,探索中国和法国两种不同茶文化的相似性以及区别性,从而更好地把握和了解法国地域下的茶文化内涵,探索法国茶文化在交际中的实际应用功能,从而推动中国和法国茶文化的交融和吸收。
杨莉
关键词:跨文化交际茶文化法语
法语专业之外的大学学生法语口语教学研究
2017年
大学生学习外语的主要目的就是提高自身对外交流能力,故此大学生在学习外语时,特别要注重的就是在口语方面的学习。对于非法语专业的学生学习法语时,口语教学就显得尤为重要。本文就当前法语专业之外的大学学生的法语口语教学进行简单研究,为高校对非法语专业的大学生进行口语教学时提供一些参考。
杨莉
关键词:法语大学生口语教学
法语翻译理论与实践课中存在的问题及改革探索被引量:2
2015年
在目前的法语专业教学当中,翻译理论与实践课是其中的重点,对于提高学生法语水平有着重要作用。但是针对目前的法语专业课的现状进行分析,可以发现其中存在着比较明显的问题。本文以法语翻译理论与实践课作为切入点,分析目前课程中存在的各类问题,最终具有针对性的提出几点有效提高法语翻译理论与实践课教学质量的措施,旨在为相关课程建设提供切实可行的理论参考。
杨莉
一种法语词语助学笔
本实用新型公开了一种法语词语助学笔,包括功能部、机体、和显示部;所述机体安装有功能部、显示部和控制面板,且机体末端安装有蓄电池,机体顶部安装有助学笔笔头,所述功能部安装有存储器、信号装置和中央处理器,且存储器输出端与中央...
杨莉
文献传递
共1页<1>
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