杨波
- 作品数：25 被引量：115H指数：6
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- 新公共管理运动兴起的原因探析
- 2017年
- 20世纪后半期,新公共管理运动在批判和继承传统公共行政基础上兴起并蓬勃发展,并成功指导了许多国家政府改革和管理实践。究其原因,主要有二方面:一是全球化和信息化带来的时代背景;二是西方国家财政危机、信任危机和管理危机的现实困境。通过对新公共管理运动产生的原因进行探讨分析,可以更清楚新公共管理运动兴起的必然性,引导我们思考未来公共管理理论前进的方向,不断提高理论回应现实的能力和理论的"解题能力"。
- 杨波
- 关键词：新公共管理理论思潮
- 如何破解老年教育政策执行困境:基于政策网络理论视角被引量：20
- 2020年
- 人口老龄化已成为我国社会经济发展的关键制约因素,发展老年教育是积极应对人口老龄化的重要举措。虽然我国已制定一系列老年教育政策,但政策执行的困境使得老年教育发展仍很缓慢。我国老年教育政策的执行呈现出明显网状结构,从政策网络理论入手,可为分析和破解其执行困境提供参考。从构成主体上看,我国老年教育政策网络主要包括以中央政府为主导的政策社群、以专家学者和行业组织为核心的专业网络、以地方政府及其主管部门为中心的府际网络、由资源提供者构成的生产者网络以及成员复杂松散的议题网络,各类网络间的互动影响着老年教育政策的执行成效。以此来看,我国老年教育政策执行困境体现为:生产者网络多样性缺失,老年教育资源配置效能较低;政策社群和府际网络权责不明确,协作与冲突并存;专业网络和议题网络话语权较弱,参与度不高。因此,可从以下几方面寻求破解之策:一是从老年教育供给侧改革入手,构建多元主体参与的协同治理机制;二是明确政策社群和府际网络的权责分工,加强对老年教育政策执行的监督力度;三是通过对多类型政策工具的组合运用,提升老年教育政策执行成效;四是畅通利益表达渠道,保障公众在老年教育政策执行中的参与权和话语权。
- 杨波
- 关键词：老年教育破解策略人口老龄化政策网络理论
- 基于PZB模型的学习型城市建设质量缺口分析
- 学习型城市横跨学习型社会和城市治理两个领域,它承载着建设终身学习型社会、提升城市品质的重任,力图通过个体的"赋权增能"提升社会凝聚力与推动和谐社会的形成。因此,提升学习型城市建设质量,让城市学习资源配置、学习支持服务提供...
- 杨波陈娟娟龙嘉
- 关键词：PZB模型学习型城市感知服务质量
- 国外农民职业技术教育培训的经验对我国的启示被引量：3
- 2012年
- 结合我国开展农民职业技术教育培训的现状,借鉴国外农民职业技术教育培训的有益经验,我国要从四个方来面开展农民职业技术教育培训,提高农民整体素质:一是加强农民职业技术教育培训的保障工作;二是建立和完善政府主导,分类负责,全员参与的农民教育培训的日常运行机制;三是建立政府主体多元投入的农民教育培训经费筹措机制;四是建立农民培训的监督机制。
- 杨波
- 关键词：职业技术教育培训农民
- 新公共管理理论的反思与批判被引量：3
- 2017年
- 全球化和信息化的时代背景以及西方国家面临的财政危机、信任危机和治理危机等现实困境催生了新公共管理理论的诞生。新公共管理理论把"经济、效率、效能"作为基本价值取向,以私有化、市场化为导向,把行政效率作为最高价值要求,成功解决了西方国家面临的现实困境,实现了行政理念的革新。但新公共管理理论重视效率而忽视公平、正义等公共性特征,过多注重工具理性,而忽视了价值理性,使得理论的科学价值大打折扣。因此,构建兼顾战略理性、政治理性、工具理性、价值理性的公共管理理论任重而道远。
- 杨波
- 关键词：新公共管理理论预设范式
- 高校思政课话语体系创新的路径选择——基于多模态话语理论的分析视角被引量：5
- 2018年
- 高校思政课话语体系承载着马克思主义基本理论及其中国化的系列成果,担负着理论宣传和引领成长的重任。多模态话语理论为思政课话语体系创新提供了新的理论视角,通过构建视角、听觉、触觉和空间多模态话语体系,实现了内容和形式的高度契合,实现了思政课政治理性和权术理性、工具理性和价值理性、对话交往理性和主体中心理性有机统一。高校思政课话语体系构建要以多模态话语理论为支撑,走"有虚有实"、"有情有义"、"有棱有角"和"有滋有味"的创新之路。
- 杨波袁俊辉
- 关键词：高校思政课话语体系
- 终身教育理念下成人高教学籍管理的现状及变革
- 2019年
- 建设学习型社会,成人高教面临着改革和转型,其学籍管理也是变革要素之一。从管理者、管理对象,管理手段和管理内容方面分析了成人高教学籍管理现状和问题,并提出了树立终身教育和依法管理的管理理念、充分利用现代信息网络技术、建立有效的学籍管理人员培训激励机制、优化学籍管理流程、加强学籍数据挖掘等变革措施,以提升学籍管理的效率和水平。
- 袁俊辉杨波
- 关键词：终身教育学籍管理成人高教
- 试论如何提高高校德育的有效性
- 2016年
- 德育不仅与智育、体育、美育一道构成了高等教育活动的基本内容,它还是实现高等教育目的的方向保证。在经济快速发展的今天,高等院校的道德教育面临越来越严峻的挑战,如何有效地开展德育教育,是所有的教育界人士,乃至整个社会都值得思考的问题。本文通过文献研究法,观察法等方法,分析了高校学生道德素质现状,结合我国高校德育目标,提出提高高校德育有效性的方法,以期对我国高校德育教育有所裨益。
- 罗娟杨波
- 关键词：高校德育德育目标
- 现代远程教育技术与农民职业教育培训被引量：14
- 2013年
- 现代远程教育技术为农民职业教育培训模式创新和效果提升创造了契机。国外在农民远程教育培训方面探索出了许多成功模式和经验,国内总体上也具备了发展农民远程职业教育培训的基础。立足现有条件,借鉴国外经验,本文提出了加强我国农民远程教育培训的思路和对策,包括把农民远程教育培训界定为公共产品;加强政府基础设施投入和学员补贴;立足城市化、城乡一体化、农业多功能化、农民兼业化、农村"空心化"和老龄化的背景与趋势,开发适应市场需求的课程;加强教育培训能力建设;创新教育培训方式,等等。
- 杨波刘成玉
- 关键词：现代远程教育农村信息化
- 现代服务型政府的生成逻辑与推进路径
- 2018年
- 建设人民满意的现代服务型政府是党的十九大提出的政府机构和行政体制改革的主要目标之一。从理论发展上看,现代服务型政府是立足于西方公共管理理论研究范式进行本土化创新的理论成果;从现实实践来看,现代服务型政府是回应中国现实,解决当前中国改革发展中面临具体问题的迫切需要。推进现代服务型政府,要着力打造效能政府、有限政府、法治政府和网络平台政府,从而解决中国当前大转型时期面临的许多严峻现实问题,提升政府服务,实现国家治理体系和治理能力现代化。
- 杨波程志高
- 关键词：现代服务型政府公共管理理论本土化公共服务
