杨守吉
- 作品数：11 被引量：44H指数：4
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- 用科学教育发展观指导地方高校特色办学定位被引量：3
- 2005年
- 一、地方高校特色办学定位的指导思想
科学教育发展观是地方高校特色办学定位的根本指导思想.科学教育发展观是科学发展观在教育上的体现,是关于教育发展的本质、目的、内涵与要求的总体看法和根本观点.有什么样的教育发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会有什么样的特色定位.教育的科学发展观主要包括三个基本内涵:
- 杨守吉
- 关键词：科学教育发展观办学定位地方高校
- 地方高校科学研究定位策略被引量：11
- 2007年
- 地方高校科研内容的地域性,科研目标的实用性,以及科研方式的封闭化,科研队伍的分散化和科研方向的短期化等特点,是我们研究地方高校科研定位问题的出发点。地方高校科研只有从地方经济和社会发展的需求、地方历史文化遗产与资源的开发利用、学科交叉和渗透、优化科研方向、科研力量的整合等方面出发定位,才能形成自身的特色和优势,尽快形成地域性的研究中心,提升科研的竞争力。
- 杨守吉
- 关键词：地方高校
- 专业建设是普通高校办学特色基础被引量：10
- 2005年
- 杨守吉
- 关键词：高校办学特色高校特色学科专业建设重点实验室建设高校竞争力学术骨干
- 高校基层党组织工作探讨被引量：1
- 2005年
- 本文立足实际阐述了高校基层党组织在工作中应正确处理的“四个关系”,即:中心与核心、务虚与务实、服务与建设、继承与发展的关系;并从打牢基础,坚持“依靠素质建党”;把握重点,着力“强化制度建党”;扭住“龙头”,紧紧围绕使命建党;探索工作新方法,提高基层党组织战斗力;开拓工作新领域,扩大党的工作的覆盖面和影响力;创建工作新载体,激发基层党建工作的内在活力;建立工作新机制,不断增强基层党组织建设的实效等方面探讨加强和改进基层党组织建设提高整体效能的途径和方法。
- 杨守吉
- 关键词：高校基层党组织
- 科学发展观与高等教育发展研究
- 2005年
- 高等教育作为社会系统重要组成部分,科学发展观的提出意味着高等教育服务对象的变化,高等教育的目标、内容和发展模式乃至整个发展观都要主动调整。因此,研究提出高等教育的科学发展观是高等教育的研究者和管理者必须直面的历史性课题。
- 杨守吉
- 关键词：科学发展观高等教育
- 教育信息化与素质教育研究被引量：4
- 2006年
- 信息技术与信息资源高度发展,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教育方法、教育组织形式和教育质量等方面带来了深远的影响。同样,它对目前全面实施的素质教育也有积极的推动作用。本文分析了教育信息化在素质教育中的地位和作用,并提出了教育信息化趋势下素质教育的基本思路。
- 杨守吉
- 关键词：教育信息化素质教育教育研究教育组织形式教育观念教育方法教育质量
- 21世纪初叶高等学校德育策略体系的构建被引量：4
- 2003年
- 本文就经济全球化、现代科学技术、市场经济信息多元化、主流价值观等对高等学校德育提出的挑战进行了研究和分析 ,提出了 2 1世纪初叶高等学校德育策略体系的构建 :由重政治教育转向重道德教育的增量 ;由认知的感性化转向理性化的趋势 ;由单纯的教育转向教育与服务并重 ,服务于学生成材这个中心 ;由“小德育”转向“大德育”
- 杨守吉周锦忠姜先华
- 关键词：经济全球化政治教育道德教育
- 高等院校老年教育规范化办学的示范作用研究被引量：4
- 2011年
- 高等院校创办的老年教育的办学条件较好,并且开设的课程具有知识性、情趣性和实用性特点,深受老年人的欢迎。高等院校要充分利用现有的教育资源,在办学方面要坚持陶行知的"教学合一"的教育思想,在管理方面要体现出人文关怀,科研方面要加强教材和教法研究,以发挥高等院校老年教育的示范作用。
- 杨守吉
- 关键词：老年教育
- 我国老年教育探究被引量：7
- 2011年
- 高等院校开展老年教育是我国老年教育的独特形式。考察上海、南京等地部分高等院校办老年教育现状进行调查,找出存在的问题与困难,理性探析其问题对策,从而完善高校举办老年大学的运行机制。这既是我国老年教育事业发展的需要,也是在新世纪、新形势下高校社会服务职能进一步发挥的需要。
- 杨守吉
- 关键词：老年教育
- 浅谈现代科学方法在行政管理中的应用被引量：2
- 2001年
- 将控制论、信息论和系统论等一些新兴学科的科学方法引入到行政管理学的研究中 ,以求更完整地认识行政组织、行政现象和行政行为 ,更为科学地运用行政管理的手段去不断提高行政管理的效率。
- 杨守吉
- 关键词：行政管理
