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杨丹璇

作品数:10 被引量:5H指数:1
供职机构:揭阳市委党校更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 4篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇党要管党
  • 1篇党员
  • 1篇党员干部
  • 1篇信访
  • 1篇信访工作
  • 1篇行政
  • 1篇行政问责
  • 1篇行政问责制
  • 1篇意译
  • 1篇意译法
  • 1篇译法
  • 1篇音译
  • 1篇音译法
  • 1篇英语
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语素质
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言能力培养

机构

  • 10篇揭阳市委党校

作者

  • 10篇杨丹璇
  • 1篇王俊骏

传媒

  • 9篇揭阳论丛
  • 1篇中共山西省直...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2002
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
党员干部要“打铁还需自身硬”
2012年
中共中央总书记习近平在十八届中央政治局常委与中外记者见面时说:“全党同志的重托,全国各族人民的期望,是对我们做好工作的巨大鼓舞,也是我们肩上的重大责任……这个重大责任,就是对党的责任……打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,
杨丹璇
关键词:党员干部中央政治局常委中共中央总书记中外记者党要管党
关于我国人口老龄化问题的思考被引量:1
2010年
根据国际公认标准,中国目前已经进入老龄社会。人口老龄化会对国际的经济社会发展产生重大影响,因此必须重视对人口老龄化问题的研究。本文作者分析了人口老龄化对我国经济社会发展产生的三点影响,在此分析之上。提出了应对人口老龄化问题的四点策略。
杨丹璇
关键词:人口老龄化
浅谈实施英语素质教育的措施
2002年
英语素质教育取代应试教育以及素质教育自身的规律和特点,要求教师树立正确的素质教育观点,通过听、说、读、写、译五方面的语言实践活动去发展学生的英语语言能力,培养以交际能力为核心的英语语言运用素质。
杨丹璇
关键词:素质教育英语教育语言能力培养交际能力培养
加快推进城镇社会保障制度改革
2007年
完善社会保障制度是当前改善民生的重要着力点和构建和谐社会的一项重要事业。本文因此对完善城镇社会保障制度的问题进行探讨。首先指出分析当前我国城镇社会保障体系中存在的主要问题,其次,在以上分析基础上提出了加快推进城镇社会保障制度改革的措施,对完善城镇社会保障体系有一定借鉴作用.
杨丹璇
关键词:社会保障
浅谈商标翻译的方法
2004年
随着经济的全球化,商标日益具有国际化,商品翻译多种多样,归纳起来有音意结合译法、音译法和意译法三种。商标的翻译,要保留原文精华,兼顾各国的文化差别和消费心理,同时要力求富有特色和完美。
杨丹璇
关键词:商标翻译方法音译法意译法
大学生礼仪缺失的原因和对策被引量:1
2011年
知书达礼、待人以礼应是大学生的基本素质,然而,目前一些大学生在生活中的种种举止、行为,与应有的礼仪不相符,严重损坏了当代大学生的形象。本文在分析大学生礼仪缺失的原因后,有针对性地提出提高大学生礼仪素养的办法。
杨丹璇
关键词:大学生礼仪
弘扬优良传统改进工作作风——以新时期的信访工作为例
2013年
“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”这三大优良传统,是中国共产党在长期革命与建设的实践中体现出来的优良品质,是中国共产党人和各族人民的精神支柱,是我们党区别于其他政党的显著标志。这一优良传统在当前还要继续得到很好的弘扬,本文以信访工作为例,探讨如何弘扬党的优良传统,改进党的工作作风。
杨丹璇
关键词:工作作风信访工作
实施品牌战略 促进揭阳经济发展
2009年
本文着重分析品牌战略实施的重要性与紧迫性,深入浅出,理论联系实际,提出实施品牌战略,政府要发挥主导作用、企业要发挥主体作用的观点。
杨丹璇
德国人文文化及其特点
2015年
了解德国文化,对促进对德合作尤为重要。作者从思维、语言、生活方式、风俗等方面入手,阐述了德国人文文化的特点,是了解德国文化的一面镜子。
杨丹璇
关键词:文化
完善我国行政问责制的对策思考被引量:3
2009年
行政问责制就是对政府应承担的责任进行追究的制度。行政问责制是民主政治的一个组成部分,是实现责任政府的一个重要途径。但就目前我国行政问责的实施情况看,存在着不少问题和不足。完善我国行政问责制,应界定行政问责的主体,规范问责客体的范围;政府行政信息应透明化;健全行政问责程序;强化责任追究。
王俊骏杨丹璇
关键词:行政问责制问责主体问责客体问责程序责任追究
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