- 奥林匹克教育的国际发展趋势与中国道路
- 2023年
- 奥林匹克教育是国际体育交流与合作的重要组成部分。基于北京国际奥林匹克学院、希腊国际奥林匹克学院、中国体育科学学会国际交往工作委员会于2022年12月12日联合主办的“2022国际奥林匹克教育发展论坛”中的专家发言报告,围绕该次论坛议题进行综述,梳理了全球五大洲奥林匹克教育学界关注的奥林匹克教育研究的主题,包括教育是奥林匹克运动的核心,奥林匹克精神促进不同国家人民面对新型冠状病毒疫情和美好的未来更团结,奥林匹克教育多元化发展,奥林匹克教育的中国道路。北京2008年夏奥会和北京2022年冬奥会之后,奥林匹克教育的“中国方案”逐步系统化,为之后中国的奥林匹克教育奠定了坚实的基础;首都体育学院搭建了世界一流国际奥林匹克教育研究平台——北京国际奥林匹克学院。北京国际奥林匹克学院肩负着普及奥林匹克知识和推广奥林匹克运动的重任,自成立以来,全面承担服务北京2022年冬奥会和冬残奥会的相关任务,积极推动北京市中小学奥林匹克教育及“冰雪运动进校园”,与国际体育组织建立了联系,持续加强奥林匹克教育交流与合作,在奥林匹克教育高质量发展的道路上探索着新路径和新方法。
- 左伟杜海松梁芳石伟东拉兹洛·瓦伊达茹秀英
- 关键词：奥林匹克教育国际交流与合作
- 冬奥会背景下冰雪专业人才培养的机遇与挑战——以首体院休闲与社会体育学院为例
- 2021年
- 2022年冬奥会将在北京举行,首都体育学院以创建中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的世界一流体育大学建设目标,大力推进高水平特色型大学建设。当前,服务冬奥会筹办是学校一项重大而紧迫的政治任务,也是北京国际奥林匹克学院的职责和使命所在。近年来,休闲与社会体育学院秉承首都体育学院办学目标,结合专业特色,凝心聚力,突出内涵式发展,明确了“五位一体”本科人才培养方向,紧紧围绕北京冬奥冰雪人才需求,把握特色专业建设的导向。在我校率先开设冰雪课程,并与多家单位探索合作,开展滑雪、滑冰、冰壶、冰球、雪合战等多个项目的教学与培训。本科专业增设冰雪方向,将为首都培养200余名冰雪运动专业人才。与此同时,在不断摸索和前进中,学院在冰雪专业人才培养上仍会遇到不同程度的难题与困惑。冬奥会背景下,机遇与挑战并存,以休闲与社会体育学院为例,研究冰雪专业人才的培养将持续总结和提炼,以期不断开拓创新,对更好完成服务冬奥任务有着重要意义。
- 杜海松
- 关键词：冬奥会冰雪
- 北京冬奥遗产利用效益最大化的实践和探索——以首都体育学院(北京国际奥林匹克学院)为例
- 研究目的:习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的讲话中提到:"北京冬奥会、冬残奥会既有场馆设施等物质遗产,也有文化和人才遗产,这些都是宝贵财富,要充分运用好,让其成为推动发展的新动能,实现冬奥遗产利用效益最大...
- 杜海松石伟东梁芳
- 关键词：效益最大化
- 北京冬奥会和冬残奥会成绩系统服务的经验与启示
- 研究目的:在习近平主席"绿色、共享、开放、廉洁"办奥理念的指引下,北京冬奥组委圆满完成的各项筹办任务,展示了北京"双奥之城"的风貌,实现了中国对世界的承诺。国际奥委会主席巴赫先生评价北京冬奥会"这是一届真正无与伦比的冬奥...
- 杜海松
- 全球化的变革:运动休闲的机遇与发展——2015年世界休闲运动娱乐教育协会学术大会暨休闲体育北京论坛综述被引量：5
- 2015年
- 2015年6月8日,在北京怡人美丽的夏初,在首都体育学院校园,一场属于“运动休闲教育者”的盛会,在这里拉开帷幕.为期2天的“2015年世界休闲运动娱乐教育协会国际学术大会曁休闲体育北京论坛”,吸引了200多名来自美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、马来西亚、泰国、越南、蒙古、印度、巴基斯坦、印度尼西亚、尼日利亚、埃及、沙特阿拉伯、卢旺达。
- 钟秉枢李相如刘平江茹秀英杜海松金媛媛
- 关键词：休闲体育教育协会休闲运动运动休闲国际学术娱乐
- 体育院校本科专业实习“3+1”工作机制构建的实践与探索——以首体院休闲与社会体育学院为例
- 研究目的:习近平总书记在全国教育大会上强调,要"遵循教育规律,坚持改革创新","培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。首都体育学院以创建世界一流体育大学为目标,大力推进高水平特色型大学建设,休闲与社会体育学院...
- 杜海松
- 关键词：体育院校
- 高校体育博物馆教育功能及优化策略研究——以首都体育学院奥林匹克教育博物馆为例
- 研究目的:教育是博物馆最重要的职能之一,新时期高校体育博物馆如何拓宽研究和阐释的视野、发掘藏品背后的故事、最大限度地发挥其教育功能是值得探究的问题。处在"双奥之城"北京的首都体育学院奥林匹克教育博物馆,其独特的地理优势让...
- 石伟东左伟杜海松梁芳
- 关键词：体育院校博物馆教育功能奥林匹克教育
- 体育学科研究生德育内涵漫谈
- 2012年
- 德育历来是学校教育的重要组成部分,与智育、体育、美育有着密切的联系,共同构成了培养"四有"新人的有机整体,对受教育者各方面素质的形成和发展具有导向和促进作用。研究生德育也是研究生培养中不可或缺、不可替代的重要组成部分,是研究生政治素质、人文素质养成的主要路径。那么,体育学科研究生的德育内涵究竟是什么?有哪些独特的要求呢?笔者从目标。
- 姚治兰杜海松钱雯
- 关键词：研究生德育德育内涵政治素质学校教育德育内容思想道德水平
- 后奥运时期奥林匹克教育高质量发展的路径
- 奥林匹克教育作为奥林匹克运动的根基和源泉,是体育和教育相互交融的产物,其发展已经成为一个长期、持久和科学的事业。作为"双奥之城"的金色名片之一,中国奥林匹克教育完美地展现了中国的教育实力,用奥林匹克的语言讲述了"中国故事...
- 梁芳杜海松石伟东
- 关键词：奥林匹克教育
- 构建可持续、包容性的中国奥林匹克教育的挑战与对策研究
- 研究目的:随着奥林匹克运动在中国的普及和奥林匹克教育的不断发展,奥林匹克教育已成为当前教育领域的热点话题之一,构建可持续、包容性的奥林匹克教育是中国奥林匹克教育健康、长效发展的根本路径和目标。本研究旨在探讨当前中国奥林匹...
- 梁芳石伟东杜海松
- 关键词：包容性奥林匹克教育
