李爱平
- 作品数：3 被引量：25H指数：1
- 供职机构：新乡医学院第二附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 外伤性癫癎患儿脑电图及临床随访分析被引量：1
- 2004年
- 目的 探讨小儿外伤性癫的脑电图及临床特征。方法 对我院治疗 15 6例患儿 ,行脑电图及临床追踪观察 ,并做回顾性分析。结果 男童发病率较高 (10 2∶5 4 )。婴幼儿及学龄前儿童发病率较高 (10 2∶5 4 )。脑电图样放电检出率较高。年龄越小 ,早期癫的发病率越高。 15 1例临床发作完全控制 ,余 5例发作次数明显减少。脑电图样放电消失较临床发作控制滞后 6个月～ 2年。结论 脑电图检查对本病的诊断。
- 李彩霞李志平李爱平
- 关键词：儿童癫痫外伤性脑电图
- 住院精神病人健康咨询问题分析
- 2005年
- 目的 分析精神科住院患者所存在的心理健康问题以探讨更有效的健康咨询及健康教育对策。方法 应用 SPSS软件包对进行健康咨询的 3 45例精神科住院患者所咨询的问题按照性别、年龄、住院次数、入院天数的不同进行统计分析。结果 患者认为无病或病轻不愿住院为第一位 ,占 2 8.8% ,其次为对精神症状苦恼、康复问题、药物反应、思念亲人、人际关系、服务态度 ,且患者所咨询的问题与入院天数、住院次数、年龄、性别均有一定的关系。结论 精神科住院患者存在有许多健康及心理问题 ,患者所咨询的问题反映患者的主观需要 ,健康咨询兼顾了患者的主观需要和客观需要 ,它既可以解决患者的心理和健康教育问题 ,又能提高患者治疗的依从性。
- 薛殿凯杨瑞兰李爱平
- 关键词：住院病人精神病人心理教育健康教育
- 阅读治疗在精神科健康教育中的应用被引量：24
- 2004年
- 目的 :研究阅读治疗在精神科健康教育过程中患者的治疗依从性及其效果。方法 :将阅读治疗与健康教育结合起来应用于精神科患者 ,随机抽取 30例参加阅读治疗 5次以上的患者和 30例参加书画治疗 5次以上的患者 ,对其治疗评价得分进行对照。结果 :阅读治疗组与书画治疗组各项得分差异无显著意义。结论 :把阅读治疗与健康教育结合起来应用于精神科患者可以增加患者治疗的依从性 ,从而起到良好的健康教育效果。健康教育应当作为阅读治疗的重要内容 ,同时阅读治疗应当作为精神科健康教育重要方法之一。
- 薛殿凯李爱平
- 关键词：精神科健康教育
