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李旭东

作品数：3 被引量：15H指数：2
供职机构：湖北职业技术学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇职教
  • 3篇趋同性
  • 3篇扩张性
  • 3篇高等职教

机构

  • 3篇湖北职业技术...

作者

  • 3篇李旭东
  • 3篇吕全国

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 3篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论高等职教发展过程中的三大风险性特征被引量：5
2007年
我国高等职教发展过程中片面注重速度增长和数量扩充、热衷于趋同发展以及过度依赖生源市场获取办学经费的做法,给高等职教持续、健康发展带来了风险。文章回顾和研究了我国高等职教发展的历程,并从中梳理出我国高等职教发展过程中的三大风险性特征：办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性。
李旭东吕全国
关键词：高等职教扩张性趋同性
我国高等职教发展过程中的三大风险性特征被引量：8
2007年
我国高等职教发展过程中偏面注重速度增长和数量扩充的作法,给高等职教持续、健康发展带来了风险。笔者回顾和研究了我国高等职教的发展历程,并从中梳理出我国高等职教发展的三大风险性特征：办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性。
李旭东吕全国
关键词：高等职教扩张性趋同性
我国高等职教发展过程中的三大风险性特征被引量：2
2007年
本文回顾和研究了我国高等职教发展历程,并从中梳理出我国高等职教发展过程中的三大风险性特征:办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性。
李旭东吕全国
关键词：高等职教扩张性趋同性
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共1页<1>
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