李丹
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
- 供职机构：大连医科大学中山学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 研究生分子免疫学实验课教学改革
- 2003年
- 马杰李丹郗雪艳程桂芝李芳
- 关键词：分子免疫学基因工程技术
- 基于Internet平台实施免疫学教学被引量：3
- 2002年
- 利用Internet进行教学活动已有较多文献报道,但在某一具体学科上的应用尚有不同的因素影响着这一现代教学手段的广泛应用.本文指出现代化教学有必要以Internet为媒介,其教学手段的革新将会对免疫学教学产生革命性的影响.同时亦对实践中的问题提出建设性的解决方案,认为有必要动员全体专业人员共同建设Internet教学资源库,这样才能突现出Internet上的教学优势.
- 刘辉李丹
- 关键词：国际互联网医学教育免疫学教学改革
- 基于互联网平台实施免疫学教学
- 2002年
- 李丹刘辉杨宏爱张建威于志刚
- 关键词：互联网免疫学医学教育
- 榄香烯及榄香烯复合瘤苗对小鼠腹腔巨噬细胞功能影响的分析被引量：1
- 2002年
- 目的 :分析小鼠腹腔巨噬细胞 (peritonealexudativemacrophage,PEMφ)在榄香烯复合瘤苗免疫保护效应中的作用。方法 :用血红蛋白释放法、硝酸还原法、MTT法等检测榄香烯及榄香烯复合瘤苗对小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬、一氧化氮的产生、杀瘤以及对脂多糖 (lipopolysaccharide,LPS)和粗提淋巴因子刺激的反应等功能的影响。结果 :低浓度 (5 ,0 .5 μg/ml)的榄香烯和榄香烯复合瘤苗在体外可以增强PEMφ的活性 ,但瘤苗及其HSP70 -肿瘤肽免疫后其PEMφ的上述功能未见变化。结论 :榄香烯复合瘤苗的免疫保护效应并非通过PEMφ而实现。而短小棒状杆菌作为榄香烯复合瘤苗的佐剂 。
- 李丹屈虹施广霞程一櫂钱振超
- 关键词：巨噬细胞榄香烯复合瘤苗短小棒状杆菌肿瘤
- 基于SERVQUAL的乡镇卫生院健康服务质量评价模型研究被引量：3
- 2020年
- 该研究探索构建适用于乡镇卫生院健康服务质量评价的指标,为研究乡镇卫生院服务质量提供一个最基本的理论方法。研究在SERVQUAL模型的基础上,结合乡镇卫生院健康工作开展的实际情况进行量表设计,最终确立了有形性、可靠性、响应性、移情性4个维度,采用20个指标对乡镇卫生院健康服务质量进行测量。为评价乡镇卫生院服务质量现状,分析其服务质量水平的高低和具体改进措施提供科学、有效依据。
- 李世博丁淑贞付馨瑶李丹高筱琪
- 关键词：SERVQUAL模型乡镇卫生院
- 莪术对小鼠免疫功能的影响被引量：6
- 2003年
- 目的 :探讨莪术对机体免疫反应的影响及作用机理。方法 :莪术水煎剂灌服观察对羊红细胞 (SRBC)和卵清蛋白免疫小鼠抗体生成水平及血清中IL 2浓度的影响。结果 :莪术组SRBC抗体生成水平和卵清抗体生成水平显著高于对照组 ,两组血清中IL 2的变化无显著差异。结论 :莪术水煎剂具有提高机体免疫功能的作用。
- 马杰李丹程桂芝
- 关键词：莪术中药免疫功能动物实验白细胞介素-2
- “一流应用型本科”背景下独立院校护理人才培养目标教学体系构建
- 2024年
- 随着健康中国战略的深入推进,对护理人才的需求持续增加,尤其是对高素质的应用型护理人才。为有效应对医疗卫生领域的发展需求,独立院校需要顺应国家对高等教育质量和结构的改革潮流,以培养应用型人才作为独立学院教育的重要目标,并构建完善的护理人才培养目标教学体系,更好地培养具备专业知识、实践技能、创新精神和良好人文素养的应用型护理人才,从而满足医疗卫生保健行业的发展需求。文章将围绕“一流应用型本科”背景下独立院校护理人才培养目标教学体系这一主题进行探究,以供参考。?
- 李丹
- 关键词：独立院校护理人才教学体系构建
- 树突状细胞在榄香烯复合瘤苗主动免疫效应中的作用被引量：1
- 2003年
- 本实验以HCa F或L6 1 5榄香烯复合瘤苗 (H TCV或L TCV )、H TCV溶解物 (TH )、短小棒状菌 (CP )免疫小鼠 ,分离制备其脾脏DC ,在体外分别用相应瘤细胞溶解物 (H或L )和瘤苗溶解物 (TH或TL )冲激后 ,以MTT法检测其诱导同系小鼠脾不粘附细胞增殖的能力。结果表明用榄香烯复合瘤苗或其溶解物免疫DC供鼠和体外冲激DC ,可增强其诱导同系小鼠脾不粘附细胞增殖的作用 。
- 屈虹郭连英施广霞李丹朴花沈洁钱振超
- 关键词：树突状细胞榄香烯复合瘤苗抗原递呈
- 树突状细胞在榄香烯复合瘤苗主动免疫效应中的作用
- 树突状细胞是目前已知的功能最强的抗原提呈细胞(APC),本室研究表明,DC对单独用榄香烯制备的瘤苗中的肿瘤抗原具有提呈作用,但DC在榄香烯复合瘤苗免疫诱导抗瘤效应中的作用如何,怎样提高其作用水平值得探讨。
- 屈虹施广霞李丹朴花沈洁郭连英钱振超
- 关键词：榄香烯复合瘤苗溶解物主动免疫抗原提呈细胞
- 文献传递
- 以基础护理学课程改革为切入点探讨提高护生职业胜任力的培养被引量：5
- 2015年
- 目的 通过对护理本科基础护理学课程进行改革,探讨提高护理学专业本科生毕业前的职业胜任力.方法 以2011级护理学专业本科生3个班86人作为对照组,采取传统教学方式;以2012级本科生4个班119人作为实验组,分别从教学计划、授课内容、授课方式、考核方式对基础护理学课程进行改革,采用“护生职业胜任力水平评价表”和“医学教育环境测量表”进行效果评价.结果 职业胜任力方面,实验组与对照组不论在总分还是个人特质、临床能力、沟通、评判性思维、专业建设维度得分比较差异均有统计学意义[（35.71±3.82）分比（33.41±4.77）分、（55.29±8.29）分比（43.93±8.68）分、（22.19±2.71）分比（19.88±2.96）分、（16.83±2.85）分比（14.37±2.71）分、（37.78±6.31）分比（32.42±5.72）分],t=-3.695、-9.498、-5.796、-6.224、-6.242,P＜0.01,实验组得分显著高于对照组.医学教育环境方面,实验组与对照组在学生对教师的知觉、对学术自我知觉、社交的自我知觉维度比较差异有统计学意义[（35.23±5.72）分比（31.28±6..22）分、（21.42±4.19）分比（23.42±3.53）分、（19.44±3.86）分比（18.19±3.47）分],t=-4.523、-3.503、-2.308,P＜0.01或＜0.05;而在对学习的知觉、对环境的知觉以及医学教育环境总分方面比较差异无统计学意义,t=-1.866、0.725、-1.705,P＞0.05.结论 通过对护理学专业主干课程基础护理学进行改革,能够有效提高护生的职业胜任力,改善部分教学环境,为护生走进临床工作奠定良好的基础.
- 陶巍巍丁淑贞孙雪洁李丹付馨瑶
- 关键词：基础护理学护理本科生职业胜任力
