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朱章华

作品数：2 被引量：7H指数：2
供职机构：上海水产大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇学习者
  • 2篇学习者为中心
  • 2篇英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇教学
  • 2篇非英语专业
  • 1篇学习观
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇语言学习观
  • 1篇语言学习观念
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学技巧
  • 1篇非英语专业学...

机构

  • 2篇上海水产大学
  • 1篇中南大学

作者

  • 2篇刘纯
  • 2篇朱章华
  • 1篇彭金定

传媒

  • 1篇大学教育科学
  • 1篇英语研究

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
非英语专业学生学习观念的调查分析与对策被引量：5
2006年
学习者学习观念是影响课程教学改革的重要因素之一。通过对244名非英语专业学生对大学英语教学观念的调查,了解大学英语学习者的学习动机、学习目标、学习策略、及对教学模式的观念,探索"以学习者为中心"的课程设置过程中应考虑的学习者因素。文章认为,为了实现有效的课堂教学及课程改革,应该鼓励教师积极探索并研究学习者的学习观念。
刘纯朱章华彭金定
关键词：教学改革学习者为中心课程设置
非英语专业学生语言学习观念的调查与探析被引量：2
2006年
学习观念影响课程设置与教学决策。通过调查非英语专业学生的英语学习观念探讨相应的教学技巧。研究结果表明,建立在语言学习观念基础上实施的教学方案调整强调了“以学习者为中心”的教学理念,提高了教学效率,发挥了教师作为“课程发展者”的作用。
刘纯朱章华
关键词：学习者为中心教学技巧
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共1页<1>
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