朱丹丹
- 作品数：21 被引量：40H指数：3
- 供职机构：天津中医药大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生理学更多>>
- 《千金方》养生之道浅析被引量：3
- 2018年
- 《千金方》记载了多样而实用的养生之道及相关养生方剂,分类明确,系统详尽,至今仍有指导和实用价值。方剂内容丰富,养生用药灵活适宜,在四时、啬神、服食、居处、房事等方面创造性地提出了养性为核心的养生之道,加之配以不同的方剂调理预防对现代养生具有重要的指导意义。文章从顺应四时,啬神养心,节食养性,居处有节,房中补益等方面对《千金方》中养生方剂的适时应用进行总结和探讨。
- 朱丹丹王卫王益民朱婕徐一兰鲍嘉娣
- 关键词：千金方养生方剂
- 计算机病历书写规范训练系统的开发与应用
- 2013年
- 在医学院校中,书写完整为规范的病历是必不可少教学内容,也是培养临床医师临床思维能力的基本方法,病历书写质量的优劣是考核临床医师实际工作能力的客观检验标准之一。该文以中医传统理论为指导,将计算机技术与医学理论相结合,开发计算机病历书写规范训练系统,实现病历书写规范训练的智能化、可操作化。本系统的核心模块是病历书写规范的练习模块,目的在于使学生尽快掌握标准、规范的病历书写方法和内容,有利于提高学生的学习热情和学习效率。
- 朱丹丹朱婕赵敏董亚群吴学会
- 关键词：病历书写计算机技术
- 中医药院校教师专业发展监测系统的建设研究被引量：2
- 2016年
- 目前的教师专业发展以教师的教学能力评价为主,采取以学期或学年为测量单位的评价方式,评价的指标局限于学生评价和督导评价等,该方式存在反馈效率低、反映问题不全面、考核结果可比性差等问题。提出基于数据仓库和数据智能分析技术的教师专业发展服务系统的建设,实现对教师专业发展的实时动态评价,对其横向和纵向比较,掌握其教学能力发展的态势,使教师了解自己的发展短板,促进教师的自我发展。
- 吴学会祁建松李佳恒朱丹丹王智勇焦金金
- 关键词：教师
- 成人教育网络课程《视频广告制作技术》的建设研究
- 2014年
- 成人教育中网络课程建设成为提高教学质量,提升教学质量的重要途径之一,针对《视频广告技术》课程中存在的知识抽象、演示困难、师生缺乏互动、教学资源匮乏等问题,提出了综合利用动画技术、虚拟现实技术、视频技术和网络技术的网络课程开发方法。课程建设应从课程设计、课件资源建设、学习互动平台和教学支持平台等角度开展工作,重视课堂实验的模拟,重视师生互动、学生与课程互动,重视知识的拓展与更新,能有效的弥补了传统网络课程与课堂教学的不足。
- 吴学会祁建松武青芳朱丹丹
- 关键词：网络课程虚拟现实资源平台
- 浅谈多媒体教学的生命力
- 2012年
- 现代教育技术的特色在于培养人才模式上的信息化创新,融多媒体和计算机网络教育为一体,多媒体教学已经成为现代教育技术的重要组成部分,它以其自身独特的魅力正展现着鲜活的生命力。
- 朱丹丹
- 关键词：多媒体多媒体教学
- 中医院校教育技术机构设置现状调研与分析被引量：2
- 2016年
- 文章对中医高校的教育技术机构现状进行了调研,分析了目前中医类院校现代教育技术部门在职责定位、管理范围、人员结构等角度存在的问题。提出了调整工作职责、优化教育技术从业人员专业结构等建议,进而激发从业人员活力,推动中医院校教师教育技术能力提升,实现全面提升教学质量。
- 吴学会祁建松马云伟朱丹丹
- 关键词：中医院校教育技术机构
- “二十四节气养生”科普系统APP设计与开发被引量：1
- 2017年
- 以APP技术为支撑,中医养生理论与二十四节气有机结合,探索中医关于饮食养生、情志养生、起居养生、穴位按摩养生相关知识,深入探究"二十四节气养生"科普系统手机APP模块设计及其实现的关键技术。
- 朱丹丹王卫吴学会徐一兰朱婕崔岩
- 关键词：APP饮食养生二十四节气
- 基于AR技术的“视觉本草”草药识别软件设计与开发被引量：1
- 2020年
- 增强现实是虚拟现实技术的拓展。基于增强现实的交互手段可以为学习对象提供新的表达方式,并且可以通过最自然的交互方式为学习者构建一个独立探索的空间。运用AR技术与中医药教学相结合,以软件的形式将传统的中医药教学变为具有趣味性、体验性、交互性的增强现实教学。通过开发相应软件利用手机摄像头扫描AR卡片,还原中药本草的三维立体形象,改变以往单一、平面的传统教学方式,多维度的展现中药植物的地道产区、本草溯源、功效主治等知识。将中药材的教学内容更直观地体现,把抽象复杂的知识变的可视化、形象化。打破空间和时间的限制,让教学场景更加丰富生动,让教学内容变得更生动有趣。
- 杨昕彤朱丹丹张晶倪心宇关云兴
- 关键词：AR中药教学
- 认知心理学在多媒体教学中的应用
- 2013年
- 随着科学技术的迅猛发展,信息化技术在教育领域的不断应用,多媒体已经成为现代教育技术中不可或缺的部分。本文主要阐述了如何有效地将认知心理学的理论应用于多媒体教学当中,克服教学中负面的马太效应,从而更好地增强学科的趣味性,提高学生的学习热情,更好地达到预期的教学目的。
- 朱丹丹
- 关键词：认知心理学多媒体教学智力技能马太效应元认知激励机制
- 交互式电子白板在中职课堂教学的应用被引量：4
- 2013年
- 结合中职课堂教学现状介绍交互式电子白板在中职课堂教学中的优势和应用原则。设计中职课堂教学案例，并进行设计反思。
- 朱丹丹刘光然崔岩朱婕吴学会董亚群
- 关键词：中职课堂交互式电子白板课堂教学
